коли дитина чимось захоплена, її рідко відволікають,
інше.
Стабільність
Батьки / опікуни постійно заохочують дитину до пізнання оточуючого світу;
батьки завжди відповідають на запитання дитини, реагують на її зацікавленість чимось новим,
інше.
Допоміжна інформація:
Заохочення та похвала батьків дуже впливають на пізнавальний розвиток дитини.
Емоційний розвиток і поведінка, навички самообслуговування
Потреби дитини
Дитина зазвичай радісна;
коли дитина плаче, її можуть, як правило, легко заспокоїти;
дитина часто неспокійна;
дитина часто кричить, капризує;
дитина охоче приєднується до гри з дорослими;
дитина може тихо бавитися протягом коротких періодів часу;
прийоми їжі і вкладання спати відбуваються без криків і суперечок;
дитина починає їсти / одягатися самостійно,
інше.
Допоміжна інформація:
Оцінку потреб дитини у емоційному розвитку і соціальній поведінці потрібно проводити згідно з Програмою розвитку та виховання дитини раннього віку "Зернятко", затвердженою МОН України 29.07.2004 р., а також Додатком 4 до Клінічного протоколу медичного догляду за здоровою дитиною віком до 3 років, затвердженого Наказом МОЗ України № 149 від 20.03.2008 р.Дворічні діти починають усвідомлювати емоційний стан інших.Діти, у яких не сформована прив’язаність до своїх батьків, можуть вести себе неадекватно.Діти, які постраждали від насильства чи були свідками насильства в сім’ї, можуть прокидатися з криками або плачем.З 2,5 років відтворює настрій дорослих. Малюкові потрібна реакція дорослого на виявлені ним емоції.Трирічний малюк вже має свій характер; він здатен відчувати провину і сором.На другому році життя дитина починає відстоювати своє право на самостійність. Дитина віком 2-2,5 років може самостійно тримати чашку, зачерпувати ложкою їжу із тарілки, знімати шкарпетки, куртку, штанці, просовувати руки в рукава, чистити зуби.
Здатність батьків
Елементарний догляд
Батьки розрізняють емоційний стан дитини (прояви страху, гніву, задоволення та ін.);
під час годування мати спілкується з дитиною;
батьки реагують на емоційні потреби дитини;
батьки володіють знаннями щодо догляду за дитиною, розвитку її емоцій,
інше.
Допоміжна інформація:
Найбільш вразливими є діти-жертви жорстокого, в т.ч. недбалого ставлення.
Гарантія безпеки
Дитину залишають з незнайомими людьми;
батьки / опікуни обізнані із власними правами та обов’язками відповідно до положень Кримінального та Сімейного кодексів України;
батьки / опікуни зверталися за порадою чи допомогою у разі труднощів із поведінкою дитини;
дитину б'ють або в інший спосіб фізично карають;
суперечки між батьками / опікунами вирішуються не насильницьким способом;
серед особистих речей, якими дитина вміє самостійно користуватися, немає небезпечних предметів (гострих, колючих, дуже дрібних),
інше.
Допоміжна інформація:
Діти, які страждають від насильства чи є свідками насильства в сім’ї, є особливим чином вразливими.
Емоційне тепло
Коли дитина плаче, її заспокоюють;
дитину часто критикують / вороже ставляться;
батьки залюбки пригортають дитину;
батьки з любов'ю і терпляче граються з дитиною;
батьки доброзичливо реагують на "безлад" за столом, коли дитина прагне їсти самостійно,
інше.
Допоміжна інформація:
Батькам потрібно вчити дітей цього віку проявляти співчуття, втішати іншого, допомагати в простій роботі.
Стимулювання
Батьки усвідомлюють необхідність стимулювати емоційний розвиток дитини;
батьки обізнані із змістом занять з дитиною з метою її емоційного розвитку;
батьки перебувають у постійному емоційному стресі, а дитина реагує на це плачем, неспокоєм;
батьки вчать дитину навичкам самообслуговування,
інше.
Допоміжна інформація:
Депресія батьків може негативно впливати на їхню здатність доглядати за дітьми.Дитина з 2 років одягається самостійно і їсть акуратно.З 2 років 6 міс. дитина може защипнути ґудзики, зав’язати шнурівки із незначною допомогою дорослого.