 |
Vi – ребенок более старшего возраста.
|
|
|
|
VI – РЕБЕНОК БОЛЕЕ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА.
Дети подросли. Проблемы, возникшие в раннем возрасте, остались с ними. В зависимости от возраста, остеопат может более или менее эффективно помочь им. Чем раньше вы отведете ребенка к остеопату, тем больше шансов, что лечение пройдет успешно.
1) Травмы.
Для остеопата любая травма является серьезной. Он обращает внимание на травмы нижних конечностей, особенно на вывихи. Особое внимание врач уделяет падениям на ягодицы, падениям с ударами лицом и затылком: этот тип травм больше всего вредит кранио0сакральной системе.
Так же существуют и терапевтические травмы, такие как хирургические операции. Невозможно не оперировать аппендицит. Но через несколько месяцев желательно, чтобы ваш остеопат проверил, не оказывает ли рубец негативных влияний на организм. Если это так, то может возникнуть поражение, которое проявится только через много лет.
Разберем пример.
Сорокалетний пациент жалуется на боли в плече. Опрос выявляет у него нарушения пищеварения: запоры. При классическом осмотре врач находит напряженность живота и болезненность в животе справа. Остеопатический осмотр выявляет напряжение тканей в данной области живота. Наличие рубца в этой зоне говорит о том, что пациент был прооперирован по поводу аппендицита. Действительно, пациент подтверждает, что его прооперировали в подростковом возрасте, и что именно тогда и появились нарушения пищеварения.
После нескольких сеансов пищеварение нормализовалось и боле в плече прекратились. Обратите внимание: остеопат не дотрагивался до плеча! Он работал на области живота. Освобождение фиксаций данной зоны привело к расслаблению напряжений, которые из-за фасциальных связей мешали работе плеча.
|
|
|
Вот пример остеопатического рассуждения, остеопатического лечения и хороший клинический результат.
2) Зрение.
Остеопатическое лечение может помочь в случае косоглазия. Косоглазие, иногда, является следствием трудных родов, при которых повреждается одна мышца глаза. Чаще всего, это наружная прямая мышца. Нерв, который иннервирует ее может оказаться компримированным в результате трудных родов, что вызовет, так называемую канальную невропатию. В результате нарушения иннервации мышца теряет тонус.
Освобождение напряжений на уровне черепа и нормализация подвижности костей черепа позволит нерву, если еще не слишком поздно, функционировать в полном объеме. Это вернет глазу способность нормально двигаться и функционировать.
Наши коллеги окулисты подтвердили правильность наших рассуждений.
Лечение, начатое в раннем возрасте, способно избавить вашего ребенка от необходимости носить очки или делать операцию.
В Канаде, в Остеопатическом колледже Монреаля (C. E. O., Montreal), недавно было проведено исследование эффективности остеопатического лечения детей с нарушениями зрительного восприятия. Недостаточно обладать хорошим зрением, нужно еще иметь возможность интерпретировать информацию, полученную от глаз. Некоторым детям, у которых нет проблем со зрением, например, трудно различать буквы. Они не могут отличить Б от Д и т. п. Данное исследование доказало существование благотворного эффекта остеопатического лечения таких детей.
3) Трудности в школе.
Вот один случай. Ко мне на консультацию привели ребенка, потому что он плохо учится в школе. Перед тем, как сказать, что он просто лентяй, давайте обследуем его зрение.
На самом деле, этот ребенок проводит много времени за чтением с близкого расстояния. Это создает большую нагрузку не только на его глаза, но и на все компоненты зрительной системы ( глаза, мышцы глаз, мозг, координация си всем телом). Чтение требует от организма многих способностей. Вот несколько из них:
|
|
|
- способность постоянно поддерживать четкость изображения на сетчатке глаза, затрачивая минимум усилий,
- способность наводить оба глаза четко на одно и то же слово или предмет, совершая быстрые и точные, но мягкие движения; и опять же, затрачивая минимум усилий,
- и, наконец, самое сложное: способность автоматически, эффективно и без усилий извлекать информацию из воспринятых изображений. Нужно не только читать, но и понимать, что читаешь.
Недоразвитие одной или нескольких из этих способностей приведут к напряжению и спазму мышц, что со временем вызовет усталость. Когда ребенок совсем устанет, он начнет «смотреть в пустоту» и зевать над учебником. Такой ребенок требует большого внимания преподавателя. Последний же не сможет уделить ему должного внимания и времени из за собственной загруженности.
Ребенок, который постоянно устает, и поэтому получает замечания от учителя, совсем потеряет желание учиться. Если его не лечить, то успехов в школе он не добьется.
У такого ребенка есть способ для адаптации: стать близоруким.
Близорукость – это не признак человека, любящего читать.
Чтобы читать, т. е. концентрировать взгляд на предмете на близком расстоянии, нужно постоянно затрачивать энергию. Нужно изменять кривизну хрусталика глаза с помощью цилиарной мышцы.
Но у некоторых людей, особенно у детей во время роста, глаз может совершенно измениться. Глаз может принять более вытянутую форму. Это приведет к тому, что глазу потребуется значительно меньше энергии при чтении вблизи. Но обратная сторона медали такова, что ребенок не сможет прочесть текст с доски без очков.
Чаще всего такому ребенку наденут очки, чтобы он смог лучше видеть на расстоянии. Но тогда он снова станет хуже видеть вблизи. Ему снова придется адаптироваться. В конце концов, толщина стекол очков возрастет до максимума… Все эти адаптации глаза в конце концов негативно скажутся на постуре (вертикальном положении тела) ребенка, т. е. на его отношении с окружающей средой.
В этом случае остеопат должен проводить лечение совместно с окулистом.
|
|
|
