 |
Основные защитные механизмы
|
|
|
|
• Отрицание(когда действительность неблагоприятна для человека, он старается снизить угрозу, наступает отрицание. Неприятие, отрицание, критика в свой адрес со стороны лругих людей.)
• Подавление(в отличие от отрицания подавления угроза идет от внутреннего я, обычно подавляются те мысли и чувства, которые противоречат нормам в обществе)
• Рационализация(способ разумного оправдания своим поступкам и действиям(приемы:оправдание своей способности что-то сделать, оправдание совершенно нежелательного действия, объективно сложившимся обстоятельствам. Рационализация происходит постфактум))
• Проекция(человек переносит свои неблагоприятные черты на других людей)
• Интеллектуализация
• Замещение(выражается частично в удовлетворении неприемлемого мотива в нравственных способах)
38. Личность. Индивид. Человек. Индивидуальность. Структура.
Личность – 1)это человек, который включен в общественное социальное отношение и является деятелем общественного развития.
2)Система социально значимых качеств индивида, мера овладения социальными ценностями и его способность их реализовать.
Индивид (лат.неделимый, конечный) – это единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех психологических и социальных черт человечества.
Человек – это высшая ступень развития биологической эволюции, в человеке представлено: телесные структуры, способностью реагировать, осозновать; субъект социальной действительности. Человек - сплав биологического и социального.
Индивидуальность – это неповторимое сочетание разных психических особенностей.
Структура личности – ее психологические особенности и свойства.
|
|
|
1. Низший ровень личности – биологически обусловленная подструктура (возраст, пол, тип ВНС, темперамент).
1. 2ой уровень – индивидуальные особенности психических процессов человека (память, восприятие и тд)
2. 3ий уровень – социальный опыт личности (приобретенные знания, навыки, умения и привычки)
3. Высший уровень – направленность личности (влечения, желания, интересы, склонности, особенность характера, самооценка и тд)
39. Направленность. Потребности. Мотивы.
• Направленность личности – системообразующее свойство личности. Система устойчивых мотивов в которую входят потребности, интересы, убеждения, мировоззрение, идеалы. Определяет поведение в изменяющихся внешних условиях. Направленность характеризуется уровнем зрелости, широтой, устойчивости и к действий.
• Потребности - нужда или недостаток в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности организма, человеческой личности, социальной группы, общества в целом; внутренний побудитель активности.
• Мотив (причина, которая побуждает человека к деятельности(в качестве мотива выступает конкретная потребность))
40. Характер. Свойства. Акцентуации.
Характер- совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общения, обусловленный типичным способои поведения.
Свойства
Черты(св-ва) характера:
· отношение человека к другим людям, к коллективу, к обществу
· черты, показывающие отношение человека к труду, к своему делу
· черты, показывающие, как человек относится к самому себе
· черты, характеризующие отношение человека к вещам
Акцентуация – чрезмерная выраженность той или иной черты характера или их сочетание.
№ 40.
Характер - устойчивые психические свойства, отражающиеся в деятельности индивида и в его отношении к окружающему миру.
|
|
|
Решающее значение в характере человека имеют морально-волевые свойства, которые, как и большинство других, формируются постепенно в процессе познания и практической деятельности.
Общие свойства характера:
Сила характера. Человек с таким характером умеет добиваться поставленных целей, преодолевать трудности, отстаивать свои убеждения, развивать бурную деятельность, проявлять мужество.
Слабость характера. Проявляется в малодушии, нерешительности, колебании, неустойчивости взглядов, уступчивости, трусости.
Оригинальность характера. Проявляется в индивидуальном своеобразии человека, в том, что его резко отличает от других. Например, повышенная чувствительность, излишняя замкнутость.
Цельность характера. Представляет собой согласованность отношений человека к различным сторонам жизни. Единство слова и дела. Цельность характера является неотъемлемым качеством прогрессивной личности.
Твердость характера. Означает последовательность, упорство в достижении цели, отстаивании взглядов.
Большинство черт характера можно объединить в следующие группы:
- эмоциональные (вспыльчивость, страстность, нежность, подавленность, оптимизм);
- моральные (честность, коллективизм, сознание общественного долга, ответственность, чуткость, внимательность);
- волевые (решительность, настойчивость, мужество, самообладание, выдержка, целеустремленность, активность, смелость, инициативность, уверенность, терпеливость).
Акцентуация характера:
- возбудимый тип (при резких эмоциональных всплесках – раздражительны и вспыльчивы; теряют контроль над своим поведением);
- застревающий тип (самонадеяны, обидчивы; упрямые и мстительные; стремятся найти идеал во всем);
- педантичный тип (предъявляют к окружающим много формальных требований; чрезмерно аккуратны; добросовестны; задумчивы);
- тревожный тип (многого боятся; низкоконтактные, робкие; никогда не выступают в чем-либо активной стороной; тихие и скромные).
- эмотивный тип (сострадающие, добрые, исполнительные, с обостроенным чувством долга; чрезмерно эмоциональны, сентиментальны и чувствительны; подвержены резким переменам настроения);
- демонастративный тип (склонны к лидерству, жаждут власти, любят похвалу; самоуверенны, артистичны).
|
|
|
- экзольтированный тип (привязаны к близким; являются альтруистами (жертвуют собой); сострадающие и искренние.
№ 41.
Способности.
Способности - индивидуально-психологические особенности, приводящие к успеху в выполнении того или иного вида деятельности.
У каждого человека разные "наборы" способностей. Индивидуально-своеобразное сочетание способностей формируется в течение всей жизни и определяет своеобразие личности. Успешность деятельности обеспечивается также наличием того или иного сочетания способностей, работающего на результат. В деятельности одни способности могут заменяться другими — схожими по проявлениям, но отличающимися по своему происхождению. Успешность одной и той же деятельности может обеспечиваться разными способностями, поэтому отсутствие одной способности может быть скомпенсировано наличием другой или даже целого комплекса. Поэтому индивидуальное своеобразие комплекса отдельных способностей, обеспечивающих успешное выполнение деятельности, принято называть "индивидуальный стиль деятельности"
Одаренность.
Одаренность - личностное сочетание способностей.
Одарённость обеспечивает не успех в какой-либо деятельности, а только возможность достижения этого успеха. Кроме наличия комплекса способностей, для успешного выполнения деятельности человеку необходимо обладать определённой суммой знаний, умений и навыков. Кроме того, необходимо отметить, что одарённость может быть специальной — то есть одарённостью к одному виду деятельности, и общей — то есть одарённостью к разным видам деятельности.
Мастерство.
Мастерство - способность качественно выполнять тот или иной вид деятельности.
Мастерство - это процесс, который достигается путем выполнения целенаправленных, специально организованных повторяющихся действий. Благодаря упражнениям способ действия совершенствуется и закрепляется, в этом случае говорят о наличии мастерства. Показателями наличия мастерства является то, что человек, начиная выполнять действие, не обдумывает заранее, как он будет его осуществлять, не выделяет из него отдельных частных операций. Благодаря формированию мастерства действие выполняется быстро и точно, и можно сконцентрироваться на развитии и получении новых знаний, умений и навыков.
|
|
|
Талант.
Талант - определенные способности, раскрывающиеся с приобретением навыков и опыта.
О наличии таланта следует судить по высокому развитию способностей, прежде всего специальных, а также по результатам деятельности человека, которые должны отличаться принципиальной новизной, оригинальностью подхода. Талант человека обычно направляется ярко выраженной потребностью в творчестве и отражает общественные запросы.
Гениальность.
Гениальность - необычайно высокие интеллектуальные способности.
Гениальность определяется как практическое воплощение врождённого высокого уровня творческого потенциала личности относительно других личностей, признанное обществом. Традиционно выражается в новых и уникальных творениях, признаваемых шедеврами, часто с опозданием. Иногда гениальность объясняют новым и неожиданным методологическим подходом к творческому процессу. В отличие от большинства талантливых индивидуумов, гений создаёт качественно новые творения, достигает революционных интеллектуальных результатов.
№42.
Психика - это системное свойство мозга, позволяющее субъективно отражать объективный мир и регулирующее поведение и деятельность личности.
Уровни психики:
- сознательное (высший уровень психики);
- бессознательное (отражение объективного мира в форме рефлексов).
Структура Психика = Мир Психических Явлений.
Мир Психических Явлений
- Психические свойства:
- характер; - темперамент;
- направленность; - способности.
- Психические процессы:
- познавательные; - волевые; - эмоциональные.
- Психические состояния:
- эмоциональные; - волевые;
- интеллектуальные; - комбинированные.
- Психические образования:
- знания; - умения;
- привычки; - навыки.
|
|
|
