 |
6. Права участников процесса практической подготовки обучающихся
|
|
|
|
6. ПРАВА УЧАСТНИКОВ ПРОЦЕССА ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Права руководителя практикой от кафедры:
– требовать от обучающихся выполнения плана прохождения практики;
– проверять достоверность предоставленных обучающимся сведений идокументов, касающихся прохождения практики и выполненияиндивидуального задания на практику;
– требовать от обучающегося-практиканта своевременного представления напроверку дневника практики и отчета о практике.
Права обучающегося в связи с прохождением практики:
– самостоятельно выбирать место прохождения практики, соответствующее избранной им узкой специализации и требованиям, предусмотренным в настоящем руководстве;
– ставить перед преподавателем-руководителем практики вопрос об изменении места ее прохождения, если руководство со стороны организации должным образом не обеспечивается;
– требовать необходимой производственной и методической помощи от преподавателя-руководителя практики;
– требовать необходимой организационной и методической помощи от руководителя практики на месте;
– обращаться к руководителю от базы практики и руководителю от кафедры по любым вопросам, связанным с выполнением индивидуального задания на практику.
Приложение 1
Примерное содержание навыков, которые необходимо сформировать в процессе прохождения производственной практики
| База практики | Умения, которые необходимо приобрести на базе практики | Содержание навыков, которые необходимо закрепить | ||
| 1 | 2 | 3 | ||
|
СУБЪЕКТ ХОЗЯЙСТВОВАНИ | Анализировать НПА, регулирующие отношения, участниками которых являются субъекты хозяйствования, анализировать индивидуальные правовые акты (документы).
| Вести информационно-справочную работу, осуществлять подготовку для руководства справочной информации по законодательству, обеспечивать учет и хранение текстов нормативно-правовых актов, а также индивидуальных правовых актов, изданных организацией, поддерживать их в контрольном состоянии; | ||
| Находить необходимую правовую основу для правового обеспечения хозяйственной деятельности субъектов. | ||||
| Организовывать правовую работу и юридическое обслуживание субъектов хозяйствования. | Определить задачи юридической службы (юрисконсульта) субъекта хозяйствования, права и обязанности руководителя юридической службы (юрисконсульта). | |||
| Разрабатывать и принимать участие в подготовке проектов актов и других документов по вопросам деятельности организации. | ||||
| Представлять руководству предложения по решению правовых вопросов производственной, экономической и социальной деятельности организации. | ||||
| Организовывать и проводить работу, связанную с повышением уровня правовых знаний работников организации, информировать о законодательстве, существующей практике его применения; предоставлять правовую помощь работникам организации, нуждающимся в социальной защите. | ||||
| Организовывать претензионную и вести исковую работу; | ||||
| Ознакомиться с нормативно-правовыми актами регулирующими работу юридической службы (юрисконсульта) в учреждении, организации. | ||||
| Выбирать правовые средства для юридического обслуживания субъектов хозяйствования. | Определять порядок и способы защиты прав субъектов хозяйствования | |||
| Проводить предварительную экспертизу документов, направляемых в суды, органы государственной власти и местного самоуправления. | ||||
| Разрабатывать локальные правовые акты конкретного субъекта хозяйствования, проекты договоров, других юридических актов, процессуальных документов; составлять необходимые документы для обеспечения защиты прав и законных интересов субъектов хозяйствования. | ||||
| Проверять соответствие законодательству проектов приказов, других актов, которые подаются на подпись руководителя организации, и визировать их при наличии согласования этих проектов заинтересованными подразделениями. | ||||
|
СУДЕБНЫЕ ОРГАНЫ
| Анализировать НПА, определяющие правовой статус, структуру и полномочия судебных органов, особенности осуществления правосудия. | Углубить и закрепить теоретические и специальные знания об особенностях осуществления правосудия, организации работы судебных органов, полномочиях судьи, помощника судьи, секретаря судебного заседания. | ||
| Приобрести практические навыки выполнения функциональных обязанностей помощника судьи, секретаря судебного заседания. | ||||
| Развить интерес к аналитической работе, организаторские способности, чувство ответственности за порученное дело, инициативу при выполнении служебных обязанностей. | ||||
| Используя электронные и материальные носители, организовывать и осуществлять поиск и подбор необходимой нормативной информации. | ||||
| Используя электронные и материальные носители, организовывать и осуществлять поиск материалов судебной и других видов юридической практики. | ||||
| Вести информационно-справочную работу, осуществлять подготовку для руководства справочной информации относительно законодательства, обеспечивать учет и хранение текстов нормативно-правовых актов, поддерживать их в контрольном состоянии. | ||||
|
| Проводить правовой анализ фактов, имеющих юридическое значение, анализ конкретных ситуаций. | Определять отраслевую принадлежность правоотношений. | ||
| Определять юрисдикцию (подведомственность) дела, выяснить признаки, по которым определяется юрисдикция судебного органа. | ||||
| Определять подсудность дела суду, круг участников процесса. | ||||
| Приобрести практические навыки составления проектов резолюций, решений, постановлений, приговоров суда. | ||||
| Приобрести практические навыки составления протоколов судебного заседания, ведения журнала судебного заседания, технической записи судебного заседания, оформления протоколов об отдельных процессуальных действиях. | ||||
|
ОРГАНЫ ПРОКУРАТУРЫ
| Анализировать НПА, определяющие правовой статус, структуру и полномочия органов прокуратуры. | Углубить и закрепить теоретические и специальные знания об особенностях функционирования органов прокуратуры. | ||
| Ознакомиться с работой прокурора и его заместителей; изучить порядок приема граждан, а также порядок поступления в прокуратуру заявлений, жалоб, ходатайств и порядок их рассмотрения. | ||||
| Приобрести практические навыки работы помощника следователя, помощника прокурора. | ||||
| Организовать работу по расследованию преступлений, осуществлению надзора за законностью дознания и досудебного следствия, по поддержанию государственного обвинения, обеспечению охраны прав и законных интересов субъектов процесса. | Определять для осуществления прокурорского надзора конкретные уголовные дела и разрабатывать программы с целью выявления и устранения любых нарушений закона, которые имели место при производстве дознания и досудебного следствия. | |||
| Учитывая правовой статус субъектов процесса, используя положения действующего законодательства и на основании данных о преступлениях, разрабатывать планы расследования, создавать при необходимости оперативно-следственные группы, обеспечивать наличие материально-технических средств необходимых для раскрытия преступления. | ||||
| Проводить правовой анализ фактов и обстоятельств, установленных по уголовному делу. | Классифицировать собранные по делу фактические данные в качестве доказательств, определять их значение и на этом основании осуществлять квалификацию преступлений и решать другие вопросы досудебного следствия. | |||
| Проводить анализ материалов уголовных дел с целью определения характера и объема прав и законных интересов участников процесса, которые могут быть нарушены или ограничены при расследовании уголовного дела с их участием и вследствие чего требуют защиты или охраны. | ||||
| Осуществлять информационно - справочную работу для правового обеспечения досудебного расследования преступлений, надзора прокурора за законностью дознания и досудебного следствия, поддержанию государственного обвинения, обеспечению охраны прав и законных интересов субъектов уголовного процесса. | ||||
| Проводить анализ материалов уголовных дел и конфликтных ситуаций, которые возникают в них между следователем и участниками процесса по причине нарушения их процессуальных прав с целью разработки программ надзора за законностью дознания и досудебного следствия. | ||||
| Анализировать уголовные дела с целью определения процессуальной позиции прокурора по делу, которая обуславливает содержание его деятельности по поддержанию государственного обвинения в суде. | ||||
|
НОТАРИАЛЬНЫЕ ОРГАНЫ, ЧАСТНЫЙ НОТАРИУС
| Проводить правовой анализ фактов, имеющих юридическое значение, анализ конкретных жизненных ситуаций. | Ознакомиться со специальными бланками нотариальных документов, определиться с нотариальными действиями, которые совершаются на этих бланках. | ||
| Определить особенности тайны нотариальных действий, в каких случаях нотариусы могут предоставлять справки о совершенных нотариальных действиях. | ||||
| Приобрести навыки совершения нотариальных действий, а именно: удостоверение сделок; установления опеки над имуществом физического лица, признанного безвестно отсутствующим; выдачу дубликатов документов, хранящихся в делах нотариальной конторы; наложение запретов отчуждения недвижимого имущества, движимого имущества, имущественных прав; удостоверение правильности копий документов и выписок из них; свидетельствование подлинности подписи на документах и тому подобное. | ||||
|
АДВОКАТСКОЕ БЮРО, КОЛЛЕГИЯ АДВОКАТОВ, АДВОКАТСКИЕ ФИРМЫ, АДВОКАТСКИЕ КОНТОРЫ, ЮРИДИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТАЦИИ | Анализировать нормативно-правовые акты, определяющие правовой статус и полномочия адвокатуры. | Углубить теоретические знания о правовом регулировании деятельности адвокатуры, принципах и организационных формах деятельности адвокатуры. | ||
| Определить профессиональные права и обязанности адвоката, гарантии адвокатской деятельности. | ||||
| Определить особенности адвокатской тайны и разглашение сведений, которые стали известны адвокату в связи с выполнением им своих профессиональных обязанностей. | ||||
| Приобрести практические навыки выполнения функциональных обязанностей помощника адвоката. | ||||
| Проводить правовой анализ фактов, которые имеют юридическое значение, анализ конкретных жизненных ситуаций.
| Уметь давать консультации и разъяснения по юридическим вопросам, устные и письменные справки по законодательству. | |||
| Приобрести навыки составления заявлений, жалоб, исковых заявлений, ходатайств и других документов правового характера; осуществления представительства в суде, других государственных органах, выполнение. | ||||
| Выбирать правовые средства для юридического обслуживания клиентов. | Определять порядок и способы защиты прав и законных интересов клиентов. | |||
|
НАЛОГОВЫЕ ОРГАНЫ | Анализировать НПА, определяющие правовой статус и полномочия налоговых органов. | Углубить теоретические знания о правовом регулировании деятельности по осуществлению контроля за соблюдением налогового законодательства, правильностью исчисления, полнотой и своевременностью уплаты в бюджеты, государственные целевые фонды налогов и сборов (обязательных платежей), а также неналоговых доходов, установленных законодательством. | ||
| Проводить правовой анализ фактов, имеющих юридическое значение, анализ конкретных жизненных ситуаций. | Проводить аналитическую работу на основании практических материалов, уметь делать обобщения по осуществлению контроля за учетом, хранением, оценкой и реализацией конфискованного и другого принадлежащего государству имущества. | |||
| Уметь давать консультации и разъяснения в соответствии с законодательством по вопросам налогообложения среди плательщиков налогов, других платежей. | ||||
| Проводить правовой анализ фактов и обстоятельств, установленных по делу. | Классифицировать собранные по делу фактические данные в качестве доказательств, определять их значение и на этом основании осуществлять квалификацию правонарушения, приобрести практические навыки действий в пределах компетенции налоговой милиции по выявлению, раскрытию, пресечению, расследованию и производству по делам об административных правонарушениях, предупреждению совершения преступлений. | |||
|
|
|
