Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

Что в окружающей жизни Вас больше всего беспокоит?

i. нестабильность

ii. угроза безработицы

iii. терроризм, войны

iv. бездуховность населения

v. повальное пьянство

vi. развал экономики

vii. равнодушие, жестокость людей

viii. материальные проблемы

ix. разгул преступности

x. наркомания

xi. угроза СПИДа

xii. экология

xiii. личные проблемы

xiv. другое (напишите)_________________________________

33. Какие цели школы вы считаете самыми важными (отметьте в первом столбце по пятибалльной системе: 5 – очень важно, 4 – важно,… 0 – школа не должна этим заниматься) и какие фактически реализуются в вашей школе – оцените во втором столбце по 5-балльной системе: 5 – очень хорошо, 4 – хорошо 3 – слабо 2 – плохо, 1 – никак):

№	Цели	важно	Делается
1.	Сформировать потребность и желание учиться
2.	Помочь выбрать профессию
3.	Помочь понять смысл брака и подготовиться к семейной жизни
4.	Создать хорошие материально-бытовые условия ученикам
5	Развить организованность и самоорганизованность
6.	Помочь выработать разумное отношение к другим людям
7.	Помочь обрести настоящих друзей
8.	Развить умение общаться и сотрудничать
9.	Дать навыки, необходимые для жизни в обществе,
104	Научить применять полученные знания к решению проблем
11.	Дать опыт по принятию ответственности за свои решения
12.	Обеспечить поступление в ВУЗ
13	Дать хорошее образование
14.	Развивать научную деятельность, участвовать в олимпиадах
154.	Развивать спорт, проводить соревнования
16.	Обеспечивать хорошую успеваемость детей
17.	Заниматься воспитательной работой
18.	Организовывать досуг детей
19.	Сохранить здоровье детей
20.	Сформировать уверенность в себе и инициативность
21.	Обучить родителей правильному семейному воспитанию
22.	Дать навыки для начала трудовой деятельности
23.	Сформировать уважение к людям других национальностей
24.	Создать условия для приятного проведения времени
25.	Заинтересовать детей тем, что сейчас происходит в мире

34. Оцените в самом общем виде суждения о современной молодежи:

		да	нет
1	Они весьма прагматичны и знают, чего хотят
2	Это поколение индивидуалистов
3	Они большие эгоисты
4	Они более самостоятельны, чем мы, когда были молодыми
5	Они хорошо подготовлены к взрослой жизни
6	Они трудолюбивы
7	Они неагрессивны и миролюбивы
8	У них не развито чувство долга
9	Они будут более счастливы. Чем мы
10	У них нет чувства милосердия и сострадания
11	Они выше всего ценят материальные блага
12	Они аполитичны
13	Они патриоты России
14	Что Вы сами хотите сказать о нынешней молодежи?

35. Вы заканчивали школу:

a. в том же населенном пункте, где живете сейчас

b. в другом населенном пункте вашего района

c. в другом населенном пункте края

d. в г.Красноярске

e. в другом регионе страны.

Есть ли у вас дети школьного возраста?

Ваш возраст

Пол

39. Какие проблемы сельского социума Вы считаете наиболее актуальными?_______

40. Какие проблемы местного сообщества могут быть решены при помощи образования?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие, на Ваш взгляд меры необходимо принять органам управления на уровне субъекта Федерации (края), чтобы укрепить положение сельской школы

Благодарим Вас за участие в исследовании и желаем Вам и Вашей семье здоровья, благополучия, успехов!

Анкета 3

Юный друг!

Исследовательская группа Сибирского Федерального Университета изучает состояние образования в сибирском селе. Ты можешь очень помочь нам, если откровенно ответишь на вопросы нашей анкеты.

В большинстве вопросов нужно только обводить номера или подчеркивать варианты тех ответов, с которыми ты согласен. В некоторых случаях ты можешь дописать те варианты ответов, которые сам считаешь нужным.

В каком классе ты учишься? (подчеркни) 9 10 11

Пол муж. жен.

Есть ли у вас дома:

a) компьютер

b) телевизор

c) музыкальные инструменты (какие) ________________________

d) фотоаппарат, кинокамера

e) спортивный инвентарь (какой)

f) машина, мотоцикл, лодка с мотором

g) телефон, мобильный телефон

h) библиотеки более 100 книг

i) выписываемая периодика (газеты и журналы – какие)________________

Состав Вашей семьи (подчеркни нужное)

· мама (мачеха)

· отец (отчим)

· количество детей в семье с указанием возраста __________________________

· другие члены, проживающие вместе (кто) _______________________________

Где и кем работает твой отец____________________________________ мать ___________________________________________

Как ты учишься:

ü отличник

ü ударник

ü бывают и тройки

ü троечник

ü неуспевающий

Выбрал ли ты свою будущую профессию (да/нет), какую____________________

Почему ты выбрал именно эту профессию? (подчеркни не более 3-х вариантов):

· Она обеспечивает хорошие перспективы в будущем (заработная плата, карьера)

· Она не требует высокого образования

· Это очень нужная профессия

· Она не трудная, не будет разрушать здоровье

· Это наша «семейная» профессия

· Эта профессия интересна мне

· По ней легко получить образование

· Это распространенная простая профессия

· С ней легко устроиться в городе и уехать из села

· Она востребована в нашем селе

· У меня есть способности к этой профессии

· Мне советуют педагоги

· Мне советуют родители

· Мне советуют друзья

· Другое (что именно)____________________________________

· Я не задумывался над этим

Есть ли недостатки у избранной тобой профессии? Какие? ___________________

Какие твои способности могут помочь в овладении этой профессией?__________

Какие кружки, секции, дополнительные занятия ты посещаешь?________________

Какой из предложенных профилей обучения ты бы выбрал (подчеркни не более трех) или выбрал уже:

a. Физико-математический

b. Биолого-химический

c. Социально-экономический

d. Психолого-педагогический

e. Гуманитарный

f. Агротехнологический

g. Медицинский

h. Архитектурно-строительный

i. Торгово-коммерческий

j. Другой (какой именно)_______________________________

Как ты думаешь, какие качества или условия сегодня необходимы молодому человеку, чтобы добиться успеха в жизни (выбери не больше трех):

a) способности, талант

b) хорошие знания, профессионализм

c) трудолюбие, ответственность

d) положение, помощь родителей, связи, знакомства с нужными людьми

e) удача, везение, случай

f) стремление сделать карьеру, здоровый эгоизм

g) умение общаться с людьми, коммуникабельность

h) другое (что именно) _____________________________________

i) никогда не задумывался над этим

Твои планы относительно будущего:

· поступление в ВУЗ на бюджетное отделение (какой ВУЗ, факультет)________________________________________________________

· поступление в ВУЗ на платное отделение (какой)_____________

· поступление в техникум __________________________________

· поступление в ПТУ ______________________________________

· пойти работать (куда, кем) _______________________________

· служба в армии

· выйти замуж (жениться)

· другое (что именно) _____________________________________

Что тебе особенно нравится в твоей школе? ________________________________

Что бы ты хотел изменить в своей школе? ________________________________

Какие предметы школьной программы ты бы хотел изучать более глубоко (напиши) _______________________________________________

Какие формы образования в старшей школе, по-твоему, являются наиболее эффективными: (выбери не более 3-х)

· Специальные школы в крупном селе или райцентре с автобусным подвозом

· Профильные интенсивные школы (лагеря) в каникулы

· Экстернат (самостоятельное обучение со сдачей зачетов и экзаменов)

· Заочные школы, курсы

· Интернаты в крупных селах или городах для школьников из малых сел

· Дистанционное образование через Интернет

· Приглашение специалистов из ВУЗов

· Другие формы_______________________________

Оцени, пожалуйста, некоторые характеристики культурно-образовательного пространства вашего села и школы.

	Параметры оценки	да
1	В школе регулярно проводятся экскурсии, поездки
2	В селе работает клуб (Дом культуры)
3	У школы установлены связи с ВУЗами
4	Имеются учебные кабинеты по основным предметам
5	1-2 раза в году организуются посещения учреждения культуры в городе
6	В школе работает детская организация, орган самоуправления
7	В школе работают различные кружки и студии
8	Родители привлекаются к воспитательной работе школы, участвуют в различных мероприятиях вместе с детьми
9	Кроме занятий в своем классе, у нас практически нет других образовательных возможностей
10	В учебном процессе используются дополнительные образовательные ресурсы (Интернет, телевидение и т.д.)
11	Я дополнительно учусь на заочных курсах, в заочной школе от ВУЗа, участвую в профильных лагерях и т.д.
12	Меня устраивает книжный фонд школьной или поселковой библиотеки
13	В школе, селе есть выход в Интернет
14	Количество развлекательно-познавательных мероприятий в месяц, проводимых в школе (цифра в графе «да»)
15	В школе регулярно проводятся различные олимпиады, конкурсы
16	В школе имеется спортивный зал, часто проводятся соревнования
17	Обучение по некоторым предметам ведется по усиленным программам
18	В клубе часто проводятся интересные мероприятия
19	В школе имеются хорошо оборудованные учебные кабинеты
20	Летом в школе работает пришкольный лагерь, трудовой отряд, проводятся разнообразные мероприятия
21	Нам негде отдыхать в свободное время
22	Наши педагоги доброжелательно относятся ко всем ученикам
23	В школе есть канализация, водопровод

Какие формы трудовых и общественных объединений школьников имеются в вашей школе (отметь в первом столбце) и в работе каких из них ты принимаешь (принимал) участие (отметь во втором столбце)

№	Виды объединений	есть	участвовал
1	производственное звено
2	ученическая производственная бригада
3	экологическое объединение
4	ремонтная бригада
5	обязательная практика учащихся
6	губернаторский отряд
7	школьное лесничество
8	школьное самоуправление
9	детская общественная организация
10	профильный лагерь
11	спортивная команда
12	художественная самодеятельность
13	научное общество учащихся, олимпиады
14	проектная деятельность

Как школьники вашей школы участвуют в жизни села?

· благоустройство территории

· помощь ветеранам, милосердие

· выполнение заказов в школьных мастерских

· участие в спортивных командах

· проведение патриотических мероприятий

· природоохранная деятельность

· организация праздников, концерты

· помощь в сельскохозяйственном труде, опытничество

· охрана общественного порядка в селе

· другое (что именно) _________________________________

Каково твое отношение к подготовке школьников по сельскохозяйственному профилю:

ü Считаю это нужным и полезным, это всегда пригодится в жизни

ü Она мешает учебе, и никогда не будет нужна мне в будущем

ü У нас она не ведется, и мне нечего сказать

ü Я бы хотел, чтобы она помогала в организации своего подсобного или фермерского хозяйства в будущем

ü Другое ____________________________________________

Какие твои социально-культурные потребности нуждаются в удовлетворении в первую очередь? (выбери не более 3-х)

ü получение дополнительного образования (какого)_____________

ü получение дополнительной информации о событиях в стране и мире

ü повышение (получение) компьютерной грамотности

ü выход в Интернет, услуги компьютерной и множительной техники

ü бытовое обслуживание (парикмахерская, ателье, магазины)

ü доступность литературы (библиотека, книжный магазин)

ü работа спортивных секций, оздоровительная работа

ü работа кружков (каких) ___________________________

ü возможность получения качественного образования

ü культурный отдых, работа учреждений культуры, развитие самодеятельности

ü организация летнего отдыха

ü другое (что именно) __________________________________

Как бы ты оценил материальное положение своей семьи:

· вполне удовлетворительное, мы почти ни в чем себе не отказываем

· нормальное, особой нужды нет, но крупные покупки делать не в состоянии

· трудное, не хватает на хорошую одежду, но питаемся нормально

· трудное, не хватает даже на хорошее питание

· мы относимся к малообеспеченным, и получаем материальную помощь в школе

· малообеспеченные, но материальной помощи не получаем

· другое __________________________________________

Что для тебя значит понятие «жизненный успех» (выбери не более 3-х ответов ):

a) материальное благополучие

b) хорошая, дружная семья

c) высокое общественное положение, служебная карьера

d) уважение окружающих, верность друзей

e) здоровье важнее всего на свете

f) любимая работа

g) принести пользу обществу, другим людям

h) получить от жизни все удовольствия, жить без забот

i) жить как все

j) слава, известность

k) другое (что именно)_______________________________

l) никогда не задумывался над этим.

Что в окружающей жизни тебя больше всего беспокоит?

ü нестабильность

ü угроза безработицы

ü терроризм, войны

ü бездуховность населения

ü повальное пьянство

ü развал экономики

ü угроза войны, террористических актов

ü равнодушие, жестокость людей

ü материальные проблемы

ü разгул преступности

ü межнациональные отношения

ü наркомания

ü угроза СПИДа

ü экология

ü личные проблемы

ü другое (напишите)_________________________________

Благодарим за честные искренние ответы

Анкета 4

Уважаемые родители!

Исследовательская группа Красноярского государственного Университета совместно с Агентством по образованию Администрации Красноярского края работает над созданием более благоприятных условий для образования и развития детей и подростков в сельской местности. Вы могли бы нам помочь, откровенно ответив на вопросы нашей анкеты.

Фамилию указывать не обязательно.

Несколько слов о вашей семье и вас самих. Для ответа на эти вопросы просто обведите цифру напротив правильного ответа. Если на какие-то вопросы Вы не хотите отвечать – не отвечайте.

1. Ваш возраст 2. Пол 3. Ваше образование:

01 До 30 лет 05 мужской 07 н.среднее

02 30 35 лет 06 женский 08 среднее

03 35 – 40 лет 09 ср.специальное

04 старше 40 10 высшее

11 ученая степень

4. Где и кем Вы работаете? __________________________________

5. Доход на одного члена вашей семьи в месяц составляет:

· менее 1000 тысячи рублей

· от 1 до 3 тысяч рублей

· 3-10 тыс. руб.

· более 10 тыс. руб.

6. Наличие в семье предметов, обеспечивающих культурно-образовательное развитие членов семьи:

ü компьютер

ü телевизор

ü музыкальные инструменты (какие)_________________________

ü фотоаппарат, кинокамера

ü спортивный инвентарь (какой)

ü машина, мотоцикл, лодка с мотором

ü телефон, мобильный телефон

ü наличие в семье библиотеки более 100 книг

ü выписываемая периодика (газеты и журналы – какие)_________

Состав Вашей семьи (подчеркните нужное)

· мама (мачеха)

· отец (отчим)

· количество детей в семье с указание возраста __________________

· другие члены, проживающие вместе (кто) _______________________

7. Можете ли Вы сказать, с чем вы связываете понятие «жизненный успех» для вашего ребенка? (выберите не более 3-х ответов):

· материальное благополучие

· хорошая, дружная семья

· высокое общественное положение, служебная карьера

· уважение окружающих, верность друзей

· здоровье важнее всего на свете

· любимая работа

· принести пользу обществу, другим людям

· получить от жизни все удовольствия, жить без забот

· жить как все, не высовываться

· слава, известность

· другое (что именно)_______________________________

· никогда не задумывался над этим

8. Как учится Ваш ребенок:

ü отличник

ü ударник

ü бывают и тройки

ü троечник

ü неуспевающий

ü я не очень слежу за успеваемостью ребенка

9. Если ребенок учится хорошо, то это потому, что

a) у него хорошие способности

b) в школе хорошие учителя

c) он организованный и трудолюбивый

d) родители хорошо помогают ему

e) другое ______________________________________________

10. Если ребенок учится плохо, то это потому, что

ü у него нет способностей и интереса

ü в школе плохие учителя, они не могут заинтересовать ребенка

ü слишком сложные программы

ü ребенку не интересно

ü ребенок ленивый и мы не можем повлиять на него

ü другое ______________________________________________

11. Какие формы дополнительного или углубленного образования детей Вам кажутся наиболее хорошими:

· Специальные школы в крупном селе или райцентре с ежедневным подвозом

· Специальные школы в крупном селе или райцентре с интернатом

· Профильные интенсивные школы (лагеря) в каникулы

· Заочные школы, курсы

· Приглашение местных специалистов из необразовтельных учреждений

· Дистанционное образование через Интернет

· Приглашение специалистов из ВУЗов

· Другие формы_______________________________

12. Какую профессию Вы планируете для получения Вашим ребенком? ____________

13. Объясните свой выбор (отметьте не более 3-х вариантов):

· Она обеспечивает хорошие перспективы в будущем (заработная плата, карьера)

· Она не требует высокого образования

· Он не трудная, не будет разрушать здоровье

· Это наша «семейная» профессия

· Мы сможем обеспечить получение образования, нужного для этой профессии

· Это обыкновенная массовая профессия

· С ней легко устроиться в городе и уехать из села

· Она приносит пользу обществу, очень нужна людям

· Она востребована в нашем селе

· Она интересна для моего ребенка

· Другое (что именно)_____________________________________

· Я ничего не планирую за ребенка, пусть решает сам

· Я не задумывался над этим

14. Есть ли недостатки у избранной Вами для ребенка профессии? Какие? _____________________

15. Если бы у Вас были неограниченные возможности (деньги, связи, возможность жить там, где хочется), какую профессию для своего ребенка Вы бы выбрали в этом случае?____________________________________________________________

16. Какие кружки, секции посещает Ваш ребенок ________________

17. Чем бы Вы хотели, чтобы занимался Ваш ребенок в свободное время_____________________________________________________________

18. Нравится ли Вам школа, в которой учится Ваш ребенок ________________________

Объясните свой ответ_________________________________________

19. Какие цели школы вы считаете самыми важными (отметьте в первом столбце по пятибалльной системе: 5 – очень важно, 4 – важно,….. 0 – школа не должна этим заниматься) и какие фактически реализуются в вашей школе – оцените во втором столбце по 5-балльной системе: 5 - очень хорошо, 4 - хорошо; 3 – слабо; 2 – плохо, 1 - никак; причем постарайтесь, чтобы одна оценка не повторялась более 5 раз.