 |
Методичні рекомендації до семінарського заняття
|
|
|
|
При підготовці даної теми необхідно звернуть увагу на те що основним із завдань і функції державної системи управління по попередженню НС є підготовка і перепідготовка керівників підприємств з питань безпеки, навчання населення вмінню застосовувати засоби індивідуального захисту та дій у НС. Для вирішення цього завдання існує система підготовки різних категорій населення. Для кожної категорії розробляються свої програми підготовки. Кожна категорія вивчає способи захисту від стихійного лиха, аварій, при цьому дотримуються поетапного принципу нарощування знань і навичок, враховуючи місцеві умови, соціальне заняття, вік, стан здоров’я і освіту.
Суб’єкт господарської діяльності, незалежно від форм власності і підпорядкування, розробляє інструкцію з експлуатації, яка регламентує безвідмовну роботу основного устаткування на даному підприємстві. Ця інструкція повинна містити порядок зупинки і пуску устаткування, проведення його технічного обслуговування, проведення зміни працюючих. Улаштування, утримання та експлуатація технічного і технологічного обладнання об'єкта, а також умов поводження на ньому з потенційно небезпечними речовинами, повинні відповідати вимогам чинних нормативів з питань техногенної безпеки.
Студентам необхідно також при вивченні даної теми звернути увагу на підготовку керівного складу. Метою навчання цієї категорії є підготовка до управління силами ЦО своїх об’єктів у випадку стихійного лиха, або аварії. Навчально – матеріальна база у сфері ЦЗ та БЖД – це комплекс навчальних об’єктів обладнаних технічними засобами, наочними та навчальними посібниками.
Підготовка проводиться на курсах ЦО, в навчальних закладах підвищення кваліфікації, а також безпосередньо на об’єктах. Підготовка та перепідготовка слухачів на курсах здійснюється шляхом зборів з відривом від виробництва, терміном від двох до п’яти днів залежно від категорії слухачів, з періодичністю 3-5 років.
|
|
|
Питання для обговорення
Завдання законодавства про навчання населення діям та способам захисту у разі виникнення НС.
2. Підготовка керівного складу підприємств та організацій з питань БЖД.
3. Підготовка робітників та службовців з питань БЖД.
4.У чому полягає сутність управління безпекою життєдіяльності?
Тести
1. Попереджає про виникнення аварійної ситуації і про необхідність виконання протиаварійних заходів:
а) оперативна сигналізація;
б) візуальна сигналізація;
в) аварійна сигналізація.
2. Територія, в межах якої поширені небезпечні хімічні речовини:
а) надзвичайна ситуація;
б) зона зараження;
в) санітарно-захисна зона.
3. Велика аварія спричинила людські жертви у значних розмірах:
а) катастрофа;
б) эпифитотия;
в) епідемія.
4. Потік гама променів випускаються із зони ядерного вибуху:
а) світлове випромінювання ядерного вибуху;
б) проникаюча радіація;
в) радіоактивне забруднення.
5. Система оборонних, інженерно технічних і організаційних заходів:
а) попередження НС;
б) цивільна оборона;
в) підготовка до НС.
6. Захисна споруда, в якому протягом певного часу забезпечуються умови для укриття людей від НС:
а) притулок;
б) укриття;
в) бліндаж.
7. Комплекс заходів з організаційного висновку населення із зони НС:
а) розосередження;
б) розміщення населення;
в) евакуація.
8. Роботи в зоні надзвичайної ситуації за її локалізації:
а) невідкладні роботи;
б) аварійно-рятувальні роботи;
в) екстрені роботи.
9. Строки проведення керівних кадрів з безпеки життєдіяльності та цивільного захисту:
а) 1 раз на рік;
б) 2 раз на рік;
в) 3 раз на рік.
10. Строки проведення робітників з безпеки життєдіяльності та цивільного захисту:
а) 1 раз на рік;
б) 2 раз на рік;
в) 3 раз на рік.
|
|
|
IV. Методичні рекомендації щодо виконання практичної ЧАСТИНИ КПІЗ
VП. Матеріали методичного забезпечення заняття
Аналіз інтегрованого заняття
Аудиторський висновок i рекомендації підприємству.
Деякі рекомендації для початку груп – аналітичної практики.
До семінарського заняття № 2
До семінарського заняття № 4
До семінарського заняття № 5
До семінарського заняття № 6
До семінарського заняття № 7
