 |
Внешние и внутренние требования
|
|
|
|
ЯШИН И.М.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
По выполнению
КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Для бакалавров
(ДИСЦИПЛИНА ГЕОЭКОЛОГИЯ)
Издательство РГАУ-МСХА
Москва 2013
| МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего пРофессионального образованияроссийский государственный аграрный университет – МСха имени К.А. Тимирязева (ФГбОУ ВПО ргау - МСХА имени К.А. Тимирязева) |
Факультет Почвоведения, агрохимии и экологии
кафедра экологии
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебной работе
проф. __________Н.И. Дунченко
“____”______________2013 г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
По выполнению
КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Для бакалавров
(ДИСЦИПЛИНА ГЕОЭКОЛОГИЯ)
профиль «Экология»
направление 022000.62 «Экология и природопользование»
Курс 2
Семестр 3
Издательство РГАУ-МСХА
Москва 2013
Составитель: Яшин И.М. - доктор биол. наук, профессор
(ФИО составителей, ученая степень, ученое звание)
«21» января 2013 г.
Рецензент: Мамонтов В.Г. - доктор биологических наук, профессор
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
«01» февраля 2013 г.
Методические указания обсуждены на заседании кафедры экологии
«04» февраля 2013г., протокол № 1
Зав. кафедрой экологии____________ Васенев И.И.
(подпись) (ФИО)
Согласовано:
Декан факультета почвоведения, агрохимии и экологии, профессор _______ Наумов В.Д.
«» февраля 2013 г.
Председатель УМК
факультета почвоведения, агрохимии и экологии _______ Кидин В.В.
(название факультета) (подпись) (ФИО)
«» февраля 2013 г.
| СОДЕРЖАНИЕ |
|
|
|
Аннотация……………………………………………………………………..4
Глава 1. Внешние и внутренние требования ………………………………. 4
Глава 2. Основные этапы курсового проектирования……………………..7
2.1. Темы курсовых работ ………………………………………….7
2.2. Структура курсовой работы ………………………………… 10
2.3. Организация самостоятельной работы бакалавров …………...13
Глава 3. Требования к оформлению курсовой работы……………………14
Глава 4. Пример компоновки курсовой работы……………….…………..16
Глава 5. Пример оформления плана курсовой работы……………..……..21
Глава 6. Лабораторно-практические работы………………………………24
Глава 7. Порядок защиты курсовых работ………………………………...29
Глава 8. Учебно-методическое обеспечение курсовой работы………….30
Глава 9. Методические указания и методические материалы…………...33
9.1. Программное обеспечение при выполнении курсовой работы
Глава 10. Рекомендации при подготовке курсовой работы……………...36
Вопросы к экзаменам по дисциплине «Геоэкология»………………….38
_____________
АННОТАЦИЯ
Курсовая работа по «Геоэкология» Б3.Б.1.1 при подготовке бакалавров по направлению 022000.62 «Экология и природопользование» играет важную роль в закреплении нового теоретического материала курса и проведении простых экспериментальных исследований в лаборатории (и на стационарах кафедры экологии РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева) по наиболее актуальным вопросам геоэкологии.
Курсовая работа по геоэкологии поможет студентам выработать навыки самостоятельного геоэкологического мышления при анализе и систематизации литературных источников по важным и насущным проблемам (например, загрязнение курортных зон Черного и иных морей России, геоэкологическая оценка устьевых зон Северных рек, впадающих в морской бассейн и др.), обобщении экспериментального материала, а также творчески подходить к проведению простых эколого-химических опытов и стационарных наблюдений.
|
|
|
Направленность курсовой работы может быть теоретическая, научно-практическая и практическая.
Внешние и внутренние требования
Курсовая работа по дисциплине «Геоэкология» Б3.Б.1.1 в рамках требований ФОС ВПО по направлению «Экология и природопользование» должна формировать следующие компетенции:
ПК-4 – общие профессиональные компетенции: иметь базовые профессиональные знания по математике, химии, физике, экологии, почвоведению, микробиологии и ландшафтоведению;
ПК-14 – владеть методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной геоэкологической информации; использовать полученные теоретические знания на практике.
При выполнении курсовой работы по дисциплине «Геоэкология» необходимо проработать и твердо знать ниже следующие разделы курса:
Содержание
1.Геоэкология нативных, аграрных и техногенных ландшафтов. Геосферы Земли. Педосфера. Рациональное природопользование.
2.Таксономия геохимических ландшафтов. Гидросфера и атмосфера: функции и деградация.
3.Геоэкологическое картирование ландшафтов. Литосфера; рациональное использование недр.
4.Геоэкологический мониторинг в ландшафтах.
5.Почвенно-геохимические барьеры миграции веществ в ландшафтах. Устьевые зоны рек Земли. Контроль качества природных вод.
6.Экологическая роль процессов глее – и подзолообразования в превращении химических соединений в почвах подзолистого типа. Болота.
7.Методология и опыт изучения абиотических потоков веществ в почвах ландшафтов.
8.Моделирование взаимодействия водных растворов кислот с почвами. Аридизация и засоление почв.
9.Модифицированный вариант метода сорбционных лизиметров – прием нативного изучения продуктов трансформации мелиорантов и удобрений в почвах.
10.Химическое загрязнение и абиотические потоки веществ в почвах. Пожары и сукцессии биоты. Инверсия географических зон и почв.
11.Эколого-геохимические особенности процесса гумусообразования в почвах таежной зоны.
12.Миграционные потоки влаги в почвах. Глобальное потепление климата. Инверсии географических зон, деградация почв.
13.Трансформация известковых мелиорантов в почвах таежных экосистем. Деградация почв.
|
|
|
14.Теория и практика метода сорбционных лизиметров в экогеохимических изысканиях.
15.Организация стационаров. Экологические риски в ландшафтах.
16.Условия и процессы деградации физико-химических барьеров миграции при потеплении климата. Ухудшение качества природных вод.
17.Природопользование и охрана ресурсов, недр.
18.Применение метода сорбционных лизиметров в почвенных и экологических исследованиях.
19.Экогеохимия загрязнений в ландшафтах. Ледники.
20. Прогноз миграции химических элементов в ландшафтах при активизации опустынивания.
Промежуточная оценка знаний у студентов проводится с помощью:
Контрольных работ → 10 баллов,
Курсовой работы – 35 баллов,
Практической работы (заполнение Рабочей тетради) → 35 баллов,
Коллоквиумов → 10 баллов,
Рефератов и устных докладов → 10 баллов.
Минимум баллов – 69 для допуска к экзамену.
Итоговый контроль - экзамен.
|
|
|
