 |
Круговорот воды в природе.
|
|
|
|
З А Н Я Т И Е № 5
ТЕМА: ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА.
В настоящее время термином “ экология человека ” обозначают комплекс всех вопросов, касающихся взаимодействия человека с окружающей средой. Экология человека изучает закономерности возникновения, существования и развития антропоэкологических систем, которые представляют собой сообщество людей, находящееся в динамической взаимосвязи со средой и удовлетворяющее благодаря этому свои потребности.
В процессе существования антропоэкологических систем взаимодействие людей и природной среды осуществляется по двум главным направлениям: во-первых, человек изменяется, удовлетворяя свои потребности, предъявляемые ему средой обитания; во-вторых, в результате своей деятельности человечество перестраивает окружающую среду, руководствуясь своими требованиями и желаниями.
Среда обитания человека представляет собой переплетение взаимодействующих естественных и антропогенных экологических факторов, различающихся в разных природно-географических и экономических регионах планеты.
В качестве интегрального критерия качества среды обитания человека используется состояние здоровья населения, как показатель полного физического и душевного благополучия. Поэтому основной задачей экологии человека является решение проблемы управления окружающей средой, выработка путей рационального природопользования, оптимизация условий жизни людей с целью укрепления их здоровья.
I. Цель занятия:
1. Изучить особенности взаимодействия человека с окружающей средой.
2. Рассмотреть аспекты экопатологии человека.
3. Познакомиться с адаптивными типами человека.
II. Исходные знания:
|
|
|
1. Знать историю формирования взаимоотношений человека и среды обитания, формирования человеческих экосистем и экономических укладов.
2. Уметь различать и давать характеристику расам и адаптивным типам людей.
III. План изучения темы:
1. Предмет и задачи экологии человека.
2. Роль среды и естественного отбора в формировании рас.
3. Особенности человеческих экосистем.
4. Человек и климат.
5. Характеристика адаптивных типов.
6. Загрязнение окружающей среды.
7. Общая характеристика заболеваемости.
8. Влияние отдельных загрязнителей на состояние здоровья населения.
IV. Литература:
1. Биология/ под. ред. В.Н. Ярыгина. – М.: Высшая школа, 2000. – Т. 2.
2. Биология/ под. ред. Н.В. Чебышева. – М.: ВУНМЦ, 2000 год
3. Иванов В.П., Васильева О.В. Основы экологии (учебник). – СПб: Спецлит, 2010 год. – 272 с.
4. Иванов В.П., Васильева О.В., Иванова Н.В. Общая и медицинская экология (учебник для студентов медицинских вузов). – Ростов-на-Дону: Феникс, 2010 год. – 508 с.
5. Иванов, В.П. Учебно-методическое пособие по основам экологии/ В.П. Иванов, О.В. Васильева, М.И. Чурносов и др.. - Курск: КГМУ, 2001 год.
6. Шилов, И.А. Экология. – М.: Высшая школа, 2001. – 512 с.
V. Вопросы для самоконтроля:
1. Экология человека как самостоятельная дисциплина.
2. Особенности взаимодействия человека с окружающей средой.
3. Экология сообществ гоминид на разных этапах эволюции..
4. Экономические уклады в истории человеческого сообщества как экологические факторы.
5. Адаптация человека и ее особенности.
6. Расы человека.
7. Характеристика среды обитания современного человека.
8. Человеческие экосистемы и их характеристика. Антропоэкосистемы.
9. Человек и климат.
10. Основные адаптивные приспособления к изменению температуры среды.
11. Понятие "адаптивного типа" человеческого сообщества.
12. Классификация адаптивных типов и их характеристика.
13. Экологические аспекты патологии человека.
|
|
|
14. Классификация антропогенных загрязнений.
15. Виды воздействия загрязнителей на организм человека (токсическое, тератогенное, онкогенное, мутагенное действие).
16. Радиационный фон и его влияние на население.
17. Загрязнение продуктов питания.
18. Шумовое загрязнение.
19. Влияние некоторых загрязнителей биосферы на организм человека:
А) диоксины,
Б) нитраты,
В) свинец,
Г) кадмий,
Д) бензапирен,
Е) оксиды азота,
Ж) оксиды серы,
З) оксид углерода.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 5
|
|
|
