 |
Работа № 4. Личность в Библии и Коране.
|
|
|
|
| Вопросы (параметры исследования) | Ветхий Завет | Новый Завет | Коран |
| Субъект отношений с Богом (человек, род, народ). | |||
| Кто отвечает за проступок (грех) индивида? | |||
| Наличие (или отсутствие) возможности свободного выбора человека. Сфера свободного выбора. | |||
| Чем (кем) ограничена свобода? | |||
| Наличие (отсутствие) разделения индивидуального – коллективного (частная – общественная жизнь). | |||
| Степень ценности отдельного индивида для общества и для Бога. | |||
| Характеристика самосознания индивида: родовое или личностное. |
Работа № 4 выполняется путем последовательным заполнением граф 2,3,4 ответами на вопросы графы 1 по мере изучения текстов.
Ответы на вопросы можно излагать своими словами, опираясь не на цитаты из анализируемых текстов, а на сюжеты из них. Ссылки, где можно найти эти сюжеты, необходимо дать. При анализе Корана следует дать ссылку на суру и аяты.
Графа 2 заполняется после завершения семинарских занятий по Ветхому Завету (т.е. после Книг Пророков). Графа 3 заполняется сразу после занятий по Новому Завету. Графа 4 заполняется после семинаров по Корану.
Работа должна быть сдана сразу после изучения на семинарах текста Корана.
Проверка владений.
Методические рекомендации и требования для студентов к написанию контрольных работ
Контрольные работы, являясь частью учебного плана, занимают важное место в процессе обучения студентов. Они расширяют знания, полученные ими на лекционных и семинарских занятиях.
Тематика контрольных работ и инструкции по их выполнению, списки рекомендуемой литературы соответствуют следующим требованиям к профессиональной подготовке выпускника, изложенным в государственном образовательном стандарте по направлению бакалавриата «Культурология».
|
|
|
Цель контрольных работ овладение приемами работы с источниками и литературой, что является основой исследовательской деятельности. Выработанные в ходе подготовки контрольных работ навыки будут иметь первостепенное значение при написании курсовых и выпускных квалификационных работ.
Контрольная работа должна полностью раскрывать тему, основываться на источниках и интерпретации исследовательской литературы, быть написана правильным литературным языком, не должна содержать орфографических ошибок. К этим требованиям необходимо добавить ряд условий, обязательных для успешного выполнения контрольных работ студентами-теологами:
1. На этапе подготовки к написанию контрольной работы студент должен сгруппировать и проанализировать необходимые источники и литературу, ознакомиться с важнейшими публикациями, относящимися к теме работы.
2. Студент должен уметь правильно структурировать собранный материал, составив развернутый план контрольной работы.
3. Необходимой частью контрольной работы является небольшое по объему «Введение». В нем формулируются цели и задачи исследования, дается краткий анализ источников и историографии проблемы с учетом результатов важнейших дискуссий по выбранной теме.
4. В основной части работы необходимо раскрыть содержание темы. Изложение материала должно быть логически правильным, аргументированным, подкрепленным ссылками на источники или выводы ведущих исследователей. Студент должен уметь осуществлять анализ, проводить сравнения и обобщать исследуемый материал. Одной из частых ошибок студентов является несоответствие содержания работы заявленной темы, поэтому при работе над контрольной нужно особо обратить внимание на это обстоятельство.
|
|
|
5. Особое внимание следует обратить на выполнение общепринятых правил цитирования и интерпретации источников и литературы.
6. Одним из важнейших требований к контрольной работе является владение понятийным аппаратом науки.
7. Контрольная работа должна отражать не только знания студентов по выбранной теме, но и умение делать выводы, видеть взаимосвязь между фактами и событиями. Поэтому важнейшей частью контрольной работы является «Заключение», где подводятся итоги.
8. В контрольной работе должны быть сделаны ссылки на источники и литературу, а также правильно оформленные сноски (постраничные или в конце текста).
9. Завершает контрольную работу «Список источников и литературы», оформленный в соответствии с требованиями Государственного стандарта.
Студенты, выполняющие контрольные работы, обязаны дополнить в результате самостоятельного эвристического поиска в библиотеках и Интернет-библиотеках списки рекомендованных составителями методического пособия источников.
Выполнение контрольной работы способствует углублению знаний, полученных во время лекционных и семинарских занятий, формированию умения корректно и аргументировано обосновать свою точку зрения, развивает мышление и речь. Эти умения и навыки необходимы студенту в дальнейшей учебной и профессиональной деятельности
Тема 1. Определения понятия «религия» и проблема ее происхождения
Целью данной работы является рассмотрение и анализ одного из ключевых понятий духовной жизни человечества – «религии» в различных научных направлениях и школах. В ходе работы учащиеся должны раскрыть и проанализировать различные типы определений: теологическое, философское, социологическое, этнографическое, психологическое и др. Анализируя и сравнивая различные типы определений, как внутри одного направления, так и между ними, учащимся необходимо раскрыть вопрос о том, как решалась проблема происхождения религии в каждом из направлений и школ.
Библиография
Гараджа, В. И. Религиоведение. - М., 1998.
История религий / под. ред. И. Н. Яблокова. - М., 2002.
Костькович, П. И. Религиоведение. - Мн., 2001.
Мень, А. История религий. - М., 1992. - Т.1
Основы религиоведения / под. ред. И. Н. Яблокова. - М., 1998.
Токарев, С. А. Ранние формы религии. - М., 1990.
Тэйлор, Э. Б. Первобытная культура. - М., 1989.
Яблоков, И. Н. Религиоведение. - М., 2004.
|
|
|
