 |
1.Нормативные документы, регламентирующие деятельность вожатого.
|
|
|
|
1) Конвенция ООН о правах ребенка– международный правовой документ, определяющий права детей в государствах-участниках. Конвенция о правах ребёнка является первым и основным международно-правовым документом обязательного характера, посвящённым широкому спектру прав ребёнка.
К основным положениям Конвенции относятся:
- каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь, а государства обеспечивают в максимально возможной степени выживание и здоровое развитие ребенка.
- каждый ребенок имеет право на имя и гражданство с момента рождения.
- государства обеспечивают осуществление каждым ребенком всех прав без какой-либо дискриминации или различий.
- родители несут основную ответственность за воспитание ребенка, однако государства должны оказывать им надлежащую помощь и развивать сеть детских учреждений.
- государства должны обеспечивать защиту детей от причинения им физического или психологического ущерба и от плохого обращения, включая сексуальное злоупотребление или эксплуатацию.
- начальное образование должно быть бесплатным и обязательным.
- школьная дисциплина должна поддерживаться с помощью методов, отражающих уважение человеческого достоинства ребенка. Образование должно готовить ребенка к жизни в духе понимания мира и терпимости.
- дети должны иметь время на отдых, игры и одинаковые возможности заниматься культурной и творческой деятельностью.
- дети из национальных (этнических) меньшинств и коренного населения должны свободно пользоваться достоянием собственной культуры и родным языком.
2) ФЗ об основах гарантиях прав ребенка РФ:
Ø ребенок - лицо до достижения им возраста 18 лет (совершеннолетия);
|
|
|
Ø социальная адаптация ребенка - процесс активного приспособления ребенка, находящегося в трудной жизненной ситуации, к принятым в обществе правилам и нормам поведения, а также процесс преодоления последствий психологической или моральной травмы;
Ø отдых детей и их оздоровление - совокупность мероприятий, направленных на развитие творческого потенциала детей, охрану и укрепление их здоровья, профилактику заболеваний у детей, занятие их физической культурой, спортом и туризмом, формирование у детей навыков здорового образа жизни, соблюдение ими режима питания и жизнедеятельности в благоприятной окружающей среде при выполнении санитарно-гигиенических и санитарно-эпидемиологических требований и требований обеспечения безопасности жизни и здоровья детей;
Ø Ребенку от рождения принадлежат и гарантируются государством права и свободы человека и гражданина в соответствии с Конституцией Российской Федерации.
Ø Органы государственной власти Российской Федерации, органы местного самоуправления в пределах своих полномочий осуществляют мероприятия по обеспечению прав детей на отдых и оздоровление, сохранению и развитию учреждений, деятельность которых направлена на отдых и оздоровление детей.
3) Должностная инструкция воспитателя:
2. Должностные обязанности.
Воспитатель:
2. 1. Осуществляет формирование и способствует развитию временного детского коллектива (отряда).
2. 2. Обеспечивает безопасность жизни и здоровья детей.
2. 3. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы исходя из психофизиологической направленности.
2. 4. Обеспечивает соблюдение прав и свобод ребенка.
2. 5. Разрабатывает и реализует программу внутриотрядной деятельности, несет ответственность за качество ее выполнения,.
2. 6. Следит за соблюдением санитарно-гигиенических норм в отряде,
|
|
|
2. 7. Выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию, формированию устойчивых интересов и склонностей.
2. 8, Поддерживает одаренных и талантливых детей, в том числе и имеющих отклонения в развитии.
2. 9. Организует участие детей в массовых мероприятиях. Оказывает консультативную помощь родителям (лицам их заменяющим), а также педагогическим работникам в пределах своей компетенции.
2. 10. Обеспечивает соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
2. 1 1. Участвует в реализации программы смены,.
2. 12. Ведет соответствующую должности документацию
2. 13. Повышает свою профессиональную квалификацию.
2. 14. Проходит периодические бесплатные медицинские обследования.
2. 15. Соблюдает этические нормы поведения на работе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога.
3. Права.
Воспитатель имеет право:
3. 1. Знакомиться с проектами решений руководства учреждения, касающимися его трудовой деятельности.
3. 2. Вносить предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными настоящей инструкцией обязанностями.
3. 3. Получать от руководителей структурных подразделений учреждения и других специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.
3. 4. Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав.
3. 5. На защиту профессиональной чести и достоинства.
3. 6. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.
3. 7. Использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия: материалы, учебники, государственного образца или образовательные программы, утверждённые директором АНО ДООЦ « Алые паруса».
3. 9. Повышать квалификацию.
4. Ответственность.
Воспитатель несет ответственность:
4. 1. За неисполнение (ненадлежащее исполнение) без уважительных причин Устава и Правила внутреннего трудового распорядка учреждения, законных распоряжений директора учреждения, иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации,
|
|
|
4. 2. За совершенные в процессе осуществления своей деятельности правонарушения в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.
4. 3. За причинение материального ущерба в процессе своей деятельности в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.
|
|
|
