 |
Тема 1. Введение в философию
|
|
|
|
Индивидуальное домашнее задание
по дисциплине:
Философия
| Исполнитель: | |||||
| студент группы | З-1Е32 | Кашуба Вячеслав Александрович | 16.01.2016 | ||
| Руководитель: | |||||
| преподаватель | Панькова Наталья Михйловна | ||||
Томск - 2015
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
ФИЛОСОФСКИЙ ПРАКТИКУМ
Вопросы и тестовые задания
для самостоятельной работы студентов всех специальностей,
изучающих курс «Философия»
НАПРАВЛЕНИЕ ООП Для всех направлений и специальностей ООП ТПУ
СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ ПОДГОТОВКИ Для всех профилей подготовки
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) Бакалавр, специалист
БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2011 г.
КУРС 2 СЕМЕСТР 4
КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 3
ПРЕРЕКВИЗИТЫ История
КОРЕКВИЗИТЫ НИРС
ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:
| Лекции | часов (ауд.) | |
| Практические занятия | часов (ауд.) | |
| АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ | Часов | |
| САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА | часов | |
| ИТОГО | часов |
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ очная
ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ экзамен (зачет) в 4 семестре
ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ кафедра философии
ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ проф. Корниенко Алла Александровна
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ст. преп. Панькова Наталья Михайловна
Томск – 2012
Раздел 1. История философии
|
|
|
Тема 1. Введение в философию
- Философия, ее роль в жизни человека и общества.
- Исторические типы философствования.
- Предмет и функции философского знания.
- Основные функции философии: мировоззренческая, методологическая, гуманистическая и практическая.
Задание к семинару №1:
- Что такое мировоззрение? Какие типы мировоззрений вы знаете?
- Что такое религия? Какова специфика религиозного мировоззрения? Чем оно отличается от мифологического мировоззрения и научного?
- Что такое наука? Какова взаимосвязь философии и науки?
- Философия и искусство: в чем состоит сходство и различие?
Тестовые задания:
1) Мировоззренческая функции философии состоит в следующем: Философия
а. дает картину мира в целом;
б. определяет способ достижения какой-либо цели;
в. проникнута вниманием к людям, человеческому достоинству;
г. забота о благе людей, моральность.
2) Методологическая функции философии состоит в следующем: Философия
а. дает картину мира в целом;
б. определяет способ достижения какой-либо цели;
в. проникнута вниманием к людям, человеческому достоинству;
г. забота о благе людей, моральность.
3) Гуманистическая функции философии состоит в следующем: Философия
а. дает картину мира в целом;
б. определяет способ достижения какой-либо цели;
в. проникнута вниманием к людям, человеческому достоинству;
г. забота о благе людей, моральность.
4) Учение о бытии в философии называется:
а. Онтология;
б. Гносеология;
в. Аксиология;
г. Праксиология.
5) Теория познания в философии называется:
а. Онтология;
б. Гносеология;
в. Аксиология;
г. Праксиология.
6) Учение о реальности недоступных познанию вещей называется:
а. Антропология;
б. Антропоцентризм;
в. Аксиология;
г. Агностицизм.
7) Аксиология – это учение о:
а. Сотворении Мира;
б. Сущности отдельной вещи;
в. Целеполагании;
|
|
|
г. Ценности.
8) Антропология – это учение о:
а. о человеке;
б. о бытии;
в. о методе;
г. о познании.
9) Праксиология – это учение:
а. о человеке;
б. о ценностях;
в. о деятельности;
г. о познании.
10) Противоречивая ситуация, выступающая в виде противоположных позиций
в объяснении каких-либо явлений, объектов, процессов и требующая адекватной
теории для её разрешения, называется:
а. гипотеза;
б. проблема;
в. теорема;
г. понятие.
11) Философия – это любовь к:
а. Мудрости;
б. Глупости;
в. Творчеству;
г. Противоречиям.
12) Первым назвал себя философом:
а. Сократ;
б. Платон;
в. Аристотель;
г. Пифагор.
13) Способ объяснения мира и места в нем человека; фактор, объединяющий
все стороны и элементы сознания в сложный духовный мир:
а. Мировоззрение;
б. Философия;
в. Наука;
г. Религия.
14) Форма деятельности человека, ориентированная на осмысление основных
проблем его бытия, а так же на определение возможностей и границ
человеческой самореализации:
а. Мировоззрение;
б. Философия;
в. Наука;
г. Религия.
15) Специфическая форма деятельности человека, которая обеспечивает
получение нового знания и вырабатывает средства производства и развития
познавательных процессов:
а. Мировоззрение;
б. Философия;
в. Наука;
г. Религия.
16) Этот тип мировоззрения складывается стихийно на основании здравого смысла:
а. Мифологическое;
б. Религиозное;
в. Научное;
г. Обыденное.
17) Мировоззрение этого типа основано на разуме, критично, требует доказательств:
а. Мифологическое;
б. Религиозное;
в. Научное;
г. Обыденное.
18) Мировоззрение этого типа основано на вере, не критично, предполагает
цикличное понимание времени и соединение мира земного и божественного:
а. Мифологическое;
б. Религиозное;
в. Научное;
г. Обыденное.
19) Мировоззрение этого типа основано на вере в сверхъестественное,
не критично, предполагает наличие системы догматов:
а. Мифологическое;
б. Религиозное;
в. Научное;
г. Обыденное.
20) Этот тип мировоззрения предполагает максимальное проявление свободы
и самостоятельности человека:
а. Мифологическое;
б. Религиозное;
в. Научное;
г. Обыденное.
К семинару № 2
|
|
|
|
|
|
