 |
Работы обучающихся. Задачи на 2021 – 2022 учебный год. Сохранность контингента обучающихся
|
|
|
|
РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Выводы:
1. Задачи, поставленныевначале года поорганизацииучебно- воспитательного процесса в объединении выполнены полностью.
2. Учебный план в 2020 – 2021 учебном году выполнен в полном объёме.
3. Сохраняется контингент обучающихся на протяжении реализации дополнительной образовательной программы.
4. Большинство обучающихся удовлетворены работой объединения, проявляют устойчивый интерес к занятиям в кружке.
Задачи на 2021 – 2022 учебный год
1. Продолжать работу по данной программе
2. Привлекать в кружок большее количество детей, стараться сохранить устойчивый интерес к занятиям в кружке.
3. Продолжать работу с родителями, привлекать их к общественной жизни кружка и спонсорской помощи.
| Кружок бумагопластики «ПАПИРУС» |
На пятый год обучения кружка бумагопластики «Папирус» было переведено 10 обучающихся, освоивших Программу 4-го года обучения.
Задачи Программы кружка бумагопластики «Папирус», 5-го года обучения:
Закрепить знания обучающихся с историей возникновения разных техник бумагопластики, углубить познания о природе и географии.
Формировать умения и навыки использования новых техник и приемов работы с бумагой.
Развиватьуобучающихся конструкторскоемышление, художественно-эстетический вкус, образное и пространственное мышление.
Воспитывать интерес к искусству бумагопластики, самостоятельность и творческую активность в процессе изготовления поделок из бумаги, терпение и настойчивость в достижении цели, аккуратность в исполнении работы.
К концу 5-го года обучающиеся знают:
|
|
|
● основные виды декоративно-прикладной деятельности;
● специальную терминологию;
● виды бумаги и ее свойства;
● правила техники безопасности.
К концу 5-го года обучающиеся умеют :
● обсуждать и анализировать собственную творческую деятельность и работу товарищей с позиций творческих задач данной темы, с точки зрения содержания и средств его выражения.
● составлять композиции с учётом замысла;
● аккуратно выполнять работы в разных техниках;
● использовать собственное воображение для создания задуманной поделки;
● владеть техническими приемами выполнения поделок из бумаги
Занятия группы 5-го года обучения в кружке бумагопластики«Папирус» проводились 2 раза в неделю по три часа, 216 часов в год. Один раза в неделю занятия проводились очно и один раз в неделю - с применением ЭО и ДОТ.
Формы организации деятельности обучающихся: индивидуально-групповая, фронтальная и индивидуальная.
Основными методами обучения являлись объяснение, показ, рассказ, работа по образцу (схеме), практическая работа.
Формы проведения занятий: беседа, выставка, занятие-игра, конкурс, мастер-класс, практическое занятие, экскурсия.
С 07 по 30 октября 2020 года обучение проходило с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Все коммуникации с обучающимися и их родителями осуществлялись посредством страницы сообщества: https: //vk. com/public193281174
Сохранность контингента обучающихся
Таблица 11
| Уч. группа, год обучения | Кол-во в начале учебного года | Кол-во в конце учебного года | Сохранность контингента, % |
| 1 гр. – 5-й год обучения | (7 девочек, 3 - мальчик) | (7 девочек, - мальчик) | 100% |
Из анализа сохранности видно, что контингент обучающихся сохраняется на период реализации дополнительной образовательной программы в течение года. Это свидетельствует о стабильности коллективаи удовлетворенности обучающихся работой кружка.
|
|
|
Все обучающиеся переводятся на 6-й год обучения.
|
|
|
