Псевдонаука, в рамках которой имеют место фальшивые археологические находки, - это ...

1. девнантная наука
2. геология
3. парапсихология
4. алхимия

Отличительным признаком псевдонауки является:

1. фрагментарность, отсутствие системности
2. полное соответствие наблюдаемым фактам
3. системный характер
4. восприимчивость к критике

Отличительным признаком псевдонауки является:

1. полное соответствие наблюдаемым фактам
2. полное соблюдение этических норм
3. некритический подход к исходным данным
4. системный характер

Выберите верное суждение:

1. Научное знание от ненаучного нельзя разграничить по принципу фальсификации
2. На статус «псевдонаучного» может претендовать только принципиально опровержимое знание
3. Структура псевдонаучных знаний представляет собой систему
4. На статус «научного» может претендовать только принципиально опровержимое знание

 

НАУЧНЫЙ МЕТОД

Установить соответствие между определением метода научного познания и самим методом

1. определение количественных значений свойств, сторон изучаемого объекта или явления с помощью специальных технических устройств;
2. прием мышления, в результате которого устанавливаются общие свойства и признаки объектов;
3. способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных посыпок;

А) обобщение -2

Б) индукция -3

В) измерение -1

Установите соответствие между определением метода научного познания и самим методом

1. построение абстрактно-математических моделей, раскрывающих сущность изучаемых процессов действительности;
2. операция соединения выделенных частей предмета изучения в единое целое;
3. изучение объекта путём создания и исследования его копии, замещающей объект исследования с определённых сторон;

А) формализация, -1

Б) моделирование -3

В) синтез -2

Установите соответствие между определением метода научного познания и самим методом:

1) разделение всех изучаемых предметов на отдельные группы в соответствии с каким-либо признаком

2) отвлечение от ряда несущественных для данного исследования свойств изучаемого явления с одновременным выделением интересующих свойств и отношений

3) метод замещения изучаемого объекта подобным ему по ряду интересующих исследователя свойств и характеристик

А) моделирование-3

Б) классификация -1

В) абстрагирование -2

Установить соответствие между определением метода научного познания и самим методом.

1) прием мышления, в результате которого устанавливаются общие свойства и признаки объектов

2) подобие, сходство каких-то свойств, признаков или отношений у различных в целом объектов

3) соединение ранее выделенных частей предмета в единое целое

А) синтез - 3

Б) аналогия -2

В) обобщение -1

Установить соответствие между определением метода научного познания и самим методом.

1) способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных посылок

2) прием познания, при котором на основе сходства объектов в одних признаках заключают об их сходстве и в других признаках

3) изучение объекта путем создания и исследования его копии, замещающей объект исследования с определенных сторон

А) моделирование -3

Б) аналогия -2

В) индукция -1

Установить соответствие между определением метода научного познания и самим методом.

1) способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частичных посылок

2) чувственное отражение предметов и явлений внешнего мира

3) изучение объекта путем создания и исследования его копии, замещающей объект исследования с определенных сторон

А) наблюдение - 2

Б) моделирование- 3

В) индукция -1

Установить соответствие между определением метода научного познания и самим методом.

1) преднамеренное и целенаправленное изучение объектов, опирающееся на чувственные способности человека

2) активное, целенаправленное исследование объектов в контролируемых и управляемых условиях

3) метод замещения изучаемого объекта подобным ему по ряду интересующих исследователя свойств и характеристик

А) эксперимент - 2

Б) наблюдение -1

В) моделирование -3

Установить соответствие между определением метода научного познания и самим методом.

1) преднамеренное и целенаправленное изучение объектов, опирающееся на чувственные способности человека

2) прием познания, при котором наличие сходства, совпадение признаков нетождественных объектов позволяет предположить их сходство и в других признаках

3) прием мышления, в результате которого устанавливаются общие свойства и признаки объектов

А) наблюдение -1

Б) обобщение -3

В) аналогия -2

Установить соответствие между определением метода научного познания и самим методом.

1) преднамеренное и целенаправленное изучение объектов, опирающееся на чувственные способности человека

2) операция соединения выделенных частей предмета изучения в единое целое

3) прием познания, при котором наличие сходства, совпадение признаков нетождественных объектов позволяет предположить их сходство и в других признаках

А) аналогия -3

Б) наблюдение -1

В) синтез -2

Установить соответствие между определением метода научного познания и самим методом.

1) построение абстрактно-математических моделей, раскрывающих сущность изучаемых процессов действительности

2) операция соединения выделенных частей предмета изучения в единое целое

3) изучение объекта путем создания и исследования его копии, замещающей объект исследования с определенных сторон

А) моделирование -3

Б) формализация -1

В) синтез -2

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: