 |
Практические занятия (18 час.)
|
|
|
|
Школа гуманитарных наук
| «СОГЛАСОВАНО» | «УТВЕРЖДАЮ» |
| Руководитель ОП | Заведующий кафедрой философии |
| _____________ Ячин С.Е (подпись) (Ф.И.О. рук. ОП) | ______________ Ячин С.Е. (подпись) (Ф.И.О. зав. каф.) |
| «23» июня 2016 г. | «23» июня 2016 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Политическая и экономическая антропология
Направление подготовки 47.04.01 Философия
магистерская программа «Философия, политика и экономика»
Форма подготовки очная
курс 1, семестр 2
лекции не предусмотрены
практические занятия 18 час.
лабораторные работы не предусмотрены
в том числе с использованием МАО лек.0/ пр.10./лаб.0
всего часов аудиторной нагрузки 18 час.
в том числе с использованием МАО 10 час.
самостоятельная работа 90 час.
в том числе на подготовку к экзамену 0 час.
контрольные работы не предусмотрены
курсовая работа / курсовой проект не предусмотрены
зачет - 2 семестр
экзамен не предусмотрен
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями образовательного стандарта, самостоятельно устанавливаемого ДВФУ, утвержденного приказом ректора от 04.04.2016 №_12-13-592
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры философии, протокол № 11 от 23 июня 2016 г.
Заведующая кафедрой: д-р.филос.наук, профессор Ячин С. Е.
Составитель: канд.филос.наук, доцент Грановская О.Л.
Оборотная сторона титульного листа РПУД
I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 20___ г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ __________________
(подпись) (И.О. Фамилия)
II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 20___ г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ __________________
|
|
|
(подпись) (И.О. Фамилия)
Аннотация
Дисциплина «Политическая и экономическая антропология» является дисциплиной по выбору (Б1.В.ДВ.1.1) подготовки магистров, по направлению 47.04.01 «Философия», образовательная программа «Философия, политика, экономика».
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов. Учебным планом предусмотрены практические занятия (18 часов), в том числе с использованием МАО (10 часов), самостоятельная работа студента (90 часов). Дисциплина реализуется на 1 курсе, 2 семестра.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с философским анализом политики и экономики как сфер общества, играющих важнейшую роль в социуме. В ходе курса изучаются основные проблемы политической и экономической теории, проблема места политической философии и теории в системе знания о политике. Выявляются и сравниваются функции политической философии и экономической теории. Изучаются проблемы методологии политического исследования. Исследуются проблемы оснований политической и экономической науки. Основные политические теории репрезентируются и исследуются, как формы политической мысли.
Курс «Политическая и экономическая антропология» тесно связан с другими дисциплинами данного цикла, такими как: «Философия экономики», «Философия международных отношений».
Цель курса – одновременно продемонстрировать студентам своеобразие политической и экономической антропологии и предложить антропологические ресурсы, позволяющие расширять теоретическую перспективу и обогащать теоретико-методологический арсенал.
Задачи курса
· введение в антропологические подходы к политическому и культурному анализу современного мира на основе эмпирических примеров;
· обзор основных теоретических школ антропологии и эволюции взглядов на функцию и миссию антропологического знания;
|
|
|
· знакомство с основными понятиями и различениями экономической антропологии;
· знакомство с фундаментальными основами этнографических методов исследования;
· изучение основных концепций политической и экономической антропологии;
· осмысление этапов становления и развития политической и экономической антропологии;
· понимание методологической роли антропологии в оценке экономических и политический теорий и процессов.
Для успешного изучения дисциплины у обучающихся должны быть сформированы следующие предварительные компетенции:
- (ОК-1) способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции;
- (ОК-2) способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции;
- (ПК-2) способностью использовать различные методы научного и философского исследования в профессиональной деятельности.
В результате изучения данной дисциплины у студентов формируются следующие общепрофессиональные и профессиональные компетенции.
| Код и формулировка компетенции | Этапы формирования компетенции | |
| ОПК-3 способность вести экспертную работу в соответствии с направленностью (профилем) своей программы магистратуры и представлять ее итоги в виде отчетов, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями | Знает | Основные методы ведения экспертной работы при анализе социальных, политических и экономических процессов в сфере антропологии |
| Умеет | Применять полученные знания о методах ведения экспертной работы при анализе социальных, политических и экономических процессов в сфере антропологии | |
| Владеет | Навыками экспертного анализа методы ведения экспертной работы при анализе социальных, политических и экономических процессов в сфере антропологии | |
| ОПК-6 способность к творческому решению нетиповых задач в профессиональной области и задач, требующих междисциплинарного подхода | Знает | Основные приемы и методы междисциплинарного синтеза при решении задач в сфере антропологии |
| Умеет | Применять изученные методы междисциплинарного синтеза при решении задач в сфере антропологии | |
| Владеет | Навыками междисциплинарного синтеза при решении задач в сфере антропологии | |
| ПК-3 готовностью вести научные исследования, соблюдая все принципы академической этики, и готовностью осознавать личную ответственность за цели, средства, результаты научной работы | Знает | Антропологические основания академической этики в социогуманитарных исследованиях |
| Умеет | Применять полученные знания относительно антропологических оснований академической этики в социогуманитарных исследованиях | |
| Владеет | навыками проведения научных исследований с соблюдением принципов академической этики | |
| ПК-4 способностью осуществлять анализ данных прикладных социологических, политологических, экономических исследований с использованием качественных и количественных методов | Знает | Основные качественные и количественные методы анализа социальных, политических и экономических процессов в сфере антропологии |
| Умеет | Применять качественные и количественные методы анализа социальных, политических и экономических процессов в сфере антропологии | |
| Владеет | Навыками политико- и экономико-антропологического анализа социальных процессов | |
| ПК-9готовностью учитывать специфику аудитории и владеть вниманием слушателей | Знает | Основные антропологические механизмы функционирования общностей |
| Умеет | Использовать полученные знания при работе в коллективе | |
| Владеет | Навыками работы в аудитории и научном коллективе |
Для формирования вышеуказанных компетенций в рамках данного курса применяются следующие методы активного/ интерактивного обучения:
|
|
|
1. Проблемная лекция
2. Позиционное обсуждение проблем.
I. СТРУКТУРА И содержание теоретической части курса
Лекции не предусмотрены учебным планом.
II. СТРУКТУРА И содержание практической части курса
Практические занятия (18 час.)
|
|
|
