 |
Тема 1.1. Экономическая теория как наука.
|
|
|
|
Целью изучения данной темы является выявление общих подходов к экономической теории, их особенности, преимущества.
В результате изучения данной темы студент должен знать основные категории:
Меркантилизм, физиократия, классическая экономическая теория, марксизм, кейнсианство, маржинализм, монетаризм, экономический закон, научная абстракция, экономическая категория, микро-макро-мезо-мегаэкономика, позитивная и нормативная экономика
Теория в общем виде есть выраженная в системе категорий, понятий система взаимосвязей и процессов объективного мира. Экономическая теория выражает закономерности развития экономики.
Экономическая теория как учебная дисциплина изучает экономические категории, экономические законы и механизм хозяйствования, регулирующие отношения в производстве, распределении, обмене и потреблении, а также различные уровни функционирования экономической системы - в звеньях микро-, макроэкономики и мирового хозяйства.
Задачи экономической теории как науки и учебной дисциплины определяются ее предметом и функциями. Можно выделить познавательную, практическую и мировоззренческую функции экономической теории. Познавательная функция состоит в том, что в категориях и принципах, законах и закономерностях экономическая теория выражает самые существенные процессы общественного развития, обеспечивает познание сложного мира экономики, взаимосвязи производства, распределения, обмена и потребления, всех элементов и структур народного хозяйства. В центре внимания экономической теории находится человек с его потребностями и интересами, отношениями к другим членам общества, к материальным элементам производительных сил.
|
|
|
Экономическая теория, обобщая факты развития экономики, не только дает возможность определить целесообразность и приоритетность удовлетворения потребностей сегодня, но и выработать рациональные перспективные задачи и пути их достижения, обосновать экономическую стратегию и экономическую политику. Основываясь на экономической теории, в обществе формируется экономическая политика как система мер и способов практической реализации целей и социально-экономических задач, в которой концентрированно выражаются приоритеты экономической стратегии и направления, способы, механизм функционирования общественной системы.
Контрольные вопросы
1. Может ли система абстракций быть одной и той же в исследовании разных стран в разных ситуациях?
2. В какой мере применима система абстракций "Экономикс" для исследования российской действительности?
3. Каково значение того обстоятельства, что экономическая теория не является лабораторной наукой?
4. Какие проблемы возникают в процессе формулирования и применения экономических теорий?
5. В каких случаях экономические явления лучше рассматривать исторически, в каких – логически?
6. Что такое эмпирический и теоретический методы? На каких стадиях развития науки они применяются?
7.Чем различаются между собой объективные экономические законы и субъективно-психологические законы?
8.Выражает ли меркантелизм определенную долю истины для характеристики современной экономической действительности?
9.Что изучает современная экономическая теория?
10.Какова связь между экономической действительностью и экономической теорией?
11.В чем различие позитивных и нормативных утверждений?
ТЕСТЫ.
1.Какое из этих положений не имеет отношения к определению предмета теоретической экономики:
a) эффективное использование ресурсов;
|
|
|
b) неограниченные производственные ресурсы;
c) максимальное удовлетворение потребностей;
d) материальные и духовные потребности;
e) редкость блага
2.Если исследуется экономика как целостная система, то это анализ:
a) микроэкономический;
b) макроэкономический;
c) позитивный;
d) нормативный
3. Общий уровень цен и безработицы в экономической системе изучается в курсе:
a) микроэкономики;
б) макроэкономики;
в) менеджмента;
г) международных финансов
4. Проблемы того, "что, как и для кого производить" могут иметь отношение:
a) только к тоталитарным системам или к обществам, где господствует централизованное планирование;
б) только к рыночной экономике;
в) только к отсталой экономике;
г) к любому обществу безотносительно его социально-экономической и политической организаци
5. Существование экономических проблем может быть объяснено:
а) воздействием государства на экономику и растущим населением Земли;
б) загрязнением окружающей среды и существованием международных монополий;
в) наличием инфляции и безработицы;
г) неограниченностью потребностей людей и ограниченностью ресурсов;
д) неэффективным использованием экономических ресурсов;
6.Какое утверждение имеет нормативный характер?
а) Эффективная рекламная компания может увеличить объем продаж.
б) Уровень безработицы в России в начале 2000-х годов составлял менее 11%.
в) Введение налогов на экспорт является одной из мер пополнения госбюджета.
г) Увеличение цен на закупаемые фирмами сырье и материалы может послужить причиной общего роста цен.
д). Сегодняшнее состояние экономики требует решительного государственного вмешательства в сферу производства и обмена
7. Выскажите свое мнение и обоснуйте его. Экономические проблемы могут быть решены:
а) с помощью экономических моделей;
б) с учетом политических соображений;
в) с помощью экономических наук;
г) с учетом мнения и ценностных ориентаций каждого челове
8. Какая из школ экономической теории была исторически первой:
а) марксизм;
б) меркантилизм;
в) мелкобуржуазная политэкономия;
г) кейнсианство;
д) классическая политэкономия;
е) физиократы.
9. Примером объективного экономического закона является:
|
|
|
а) закон Энгеля;
б) закон возвышения потребностей;
в) закон разделения труда
г) закон распределения доходов домашних хозяйств на потребление и сбереже
ЛОГИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ.
1) Заполните графу "Представители" в табл. 1.
| № | Этапы предмета экономической теории | Содержание этапа | Представители |
| I | Экономия | a) учение о справедливости: экономия и хрематистика; б) схоластика: первый опыт систематизации категорий; | а) б) |
| Политическая экономия | а) меркантилизм; б) классическая политическая экономия; в) марксистская политическая экономия; г) маржинализм; | а) б) в) г) | |
| Экономикс | а) неоклассическое направление; б) кейнсианство и его эволюция; в) монетаризм, экономика предложения, теория рациональных ожиданий; г) новая политическая экономия - теория общественного выбора; д) критика экономикс - институционализм и неоинституционализм. | а) б) в) г) д) |
2) В развитии предмета экономической теории выделяют три этапа: экономию, политическую экономию, экономике. В политической экономии, в свою очередь, определяют два направления:
А) - политическая экономия богатства и Б) - политическая экономия труда. Укажите, кого из названных ниже мыслителей можно отнести к группе А, а кого - к группе Б: А. Смит, У. Петти, Антуан де Монкретьен, Д. Рикардо, К. Маркс, Ф. Кенэ, Ф. Энгельс, В.И. Ленин
Рекомендуемая литература: [10], гл. 1-2; [8], гл. 1; [2], гл. 2; [6], гл. 1.
|
|
|
