 |
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)
|
|
|
|
6.1 Перечень вопросов по дисциплине для самостоятельной подготовки к экзамену и зачету:
1. Культурология как наука. Подходы, методы и принципы изучения культуры.
2. Понятие «культура» в различные исторические периоды.
3. Структура и функции культуры.
4. Человек как субъект культуры. Культура как смысловой мир человека. Понятие духовности.
5. Культурные ценности и нормы. Культурные традиции и инновации. Межкультурные коммуникации.
6. Формы распространения культуры
7. Типология культур: этническая и национальная, массовая и элитарная культуры.
8. Культура и личность. Инкультурация и социализация.
9. Агенты и институты социализации
10. Социальность культуры. Культура и общество. Культура личности и культура общества.
11. Знаковость культуры. Культурология и семиотика.
12. Соотношение субкультур. Понятие контркультуры.
13. Культура и глобальные проблемы человечества.
14. Культура как текст. Язык как способ хранения и трансляции культурной информации. Языки культуры.
15. Язык и символы культуры. Знаки и их классификация. Символ, его отличие от знака.
16. Ранние формы верований и их взаимосвязь с культурой общества. Проявление первых форм духовной культуры в современной жизни.
17. Культурный человек. Модели культурного человека.
18. Городская культура как тип культуры: история и современность.
19. Проблемы охраны культурного наследия.
20. Социокультурная динамика: понятие и сущность. Основные культурные процессы.
21. Коммуникация как условие общественной жизни, индивидуального развития и культурной преемственности. Роль коммуникационного аспекта в периодизации культуры.
22. Соотношение культурогенеза, социогенеза и антропогенеза. Культурно-исторические предпосылки формирования человека и культуры.
|
|
|
23. Эволюционная, циклическая и волновая модели социокультурной динамики.
24. Культура и цивилизация: история, сущность и перспективы взаимодействия. Место и роль культуры в цивилизационном процессе.
25. Социокультурные суперсистемы П. Сорокина.
26. Теория культурно-исторических типов Н.Я. Данилевского.
27. Историко-культурная типология О. Шпенглера.
28. Концепция истории культуры К. Ясперса.
29. Культурологические воззрения А. Тойнби.
30. Концепция культуры З. Фрейда и К. Юнга.
31. Материальная и духовная культура первобытного общества: эпоха каменного века (палеолит, мезолит, неолит), бронзового века и железного века.
32. Культура Древней Индии.
33. Культура Древнего Китая.
34. Культура Древнего Египта.
35. Особенности развития культуры Древней Греции.
36. Образ человека в культуре древней Греции.
37. Основные черты культуры Древнего Рима.
38. Город в Древнем Риме. Развитие. Архитектура.
39. Античная философия.
40. Общая характеристика средневековой европейской культуры. Влияние церкви и религии на культуру Средневековой Европы.
41. Гуманизм как интегрирующее начало в культуре эпохи Возрождения.
42. Картина мира и система ценностей эпохи Возрождения.
43. Культура Западной Европы ХVII века
44. Рационализм Нового времени в западноевропейской культуре.
45. Мировоззренческие концепции эпохи Просвещения.
46. Европейская культура XIX века: общая характеристика.
47. Стилевые направления художественной культуры XIX века (классицизм, романтизм, реализм, натурализм, салонное искусство, символизм, импрессионизм, постимпрессионизм).
48. Европейская культура в ХХ веке. Основные стили и течения (модернизм и постмодернизм).
49. Русская культура и Православие.
50. Полиэтничность российской культуры.
51. Философия и идеология России ХIХ в. (западники, славянофилы, евразийцы).
|
|
|
52. Ведущие культурологические концепции и школы ХХ века.
53. Современная социокультурная ситуация в России. Актуальные проблемы развития российской культуры.
54. Сущность религии: её социальные функции. Проблемы соотношения культуры и религии.
55. Мировые религии как феномен культуры: христианство, буддизм, ислам.
56. Понятие и сущность искусства как элемента культуры. Виды искусства.
57. Теории происхождения искусства.
58. Художественная и научная картины мира.
59. Кинематограф как новый вид искусства.
60. Процесс информатизации и создание «информационного общества» – стратегическая линия развития современной культуры.
6.2 Темы рефератов для студентов очной формы обучения (темы контрольных работ для обучающихся по заочной форме обучения):
1. Полисемантичность понятия «культура».
2. Возможные подходы к изучению культуры и содержание понятия культура.
3. Культура и цивилизация: их соотношение.
4. Место идеи культурного прогресса в теориях цикличного развития культуры (Н. Данилевский, О. Шпенглер, П. Сорокин, А. Тойнби).
5. Массовая и элитарная культура: их соотношение и взаимодействие.
6. Праздник как феномен культуры.
7. Молодежные субкультуры.
8. Условия возникновения культуры.
9. Проблема зарождения религиозных представлений и искусства.
10. Формы первобытных религиозных верований.
11. Э. Тайлор о первобытной культуре.
12. Синкретичность как характерная особенность существования первобытной культуры.
13. Мифотворчество как форма осмысления мира первобытным человеком.
14. Древнегреческая мифология как основа образного восприятия мира.
15. Культурные особенности «речных» цивилизаций древности.
16. Шумеро-вавилонская культура — древнейшая цивилизация мира.
17. Системы письменности и книжная культура Древнего Востока.
18. Роль социально-религиозной системы брахманизма в культуре Древней Индии.
19. «Веды» и их значение для мировой культуры.
20. Образ Будды в художественной культуре Индии.
21. Буддизм — первая мировая религия: вероучение, культ, обрядность.
22. Система ценностей и моральные традиции индо-буддийской культуры.
23. Буддийское монашество и его социокультурное значение.
24. Буддизм и эротическая культура Древней Индии.
|
|
|
25. Культура Китая и место в ней религиозных воззрений.
26. Формы религий в Древнем Китае.
27. Конфуцианство и современные традиции в китайской культуре.
28. Даосизм — философская система и религиозное учение.
29. Особенности воздействия мировых религий на духовную жизнь общества.
30. Ислам как основа культуры арабского Востока.
31. Система мусульманских ценностей.
32. Художественные традиции исламского мира.
33. Научное знание в системе индо-буддийской культуры (в рамках конфуцианско-даосистской культуры).
34. Социокультурные предпосылки становления христианства.
35. Нравственные ориентации христианства.
36. Библия как памятник культуры.
37. Христианская картина мира.
38. Протестантская версия христианства и новоевропейская культура.
39. Индуизм и христианство. Ценности и идеалы первоначального христианства.
40. Христианско-православные идеалы русской культуры.
41. Роль и место религии в современном обществе.
42. Роль христианства в формировании европейской средневековой культуры.
43. Христианство и античная культура.
44. Античность как тип культуры.
45. Идеал человека в древнегреческой культуре.
46. Законы гармонии и красоты з культуре Древней Греции.
47. Художественная культура Античности.
48. Социокультурная эпоха эллинизма.
49. Культура эллинистического Египта.
50. Общее и особенное в мифологии и религии Древних Греции и Рима.
51. Культура римских городов.
52. «Золотой век» римской поэзии.
53. Роль античной культуры в развитии европейской цивилизации.
54. Театр в античной культуре.
55. Роль монашества и монастырей в средневековой культуре.
56. Значение и роль схоластики как основы средневекового знания.
57. Содержание и значение алхимии для средневековой культуры.
58. Инквизиция и её роль в средневековом обществе.
59. Нравственные идеалы Средневековья и их отражение в литературе.
60. Куртуазная литература Средневековья.
61. Роль архитектуры в искусстве средневековой Европы.
62. Содержание и значение народной смеховой культуры Средневековья.
63. Основные черты христианского искусства Средневековья.
|
|
|
64. «Книжность» и система образования в средневековой Европе.
65. Мистика и астрология: возникновение и место в культуре.
66. Социально-экономические предпосылки формирования культуры Возрождения.
67. Особенности гуманизма эпохи Возрождения.
68. Религиозная и светская мораль в культуре Возрождения.
69. Социокультурный анализ реформационного движения.
70. Вера и знание в творчестве Леонардо да Винчи.
71. Художественная культура итальянского Ренессанса.
72. Скепсис позднего Возрождения: Шекспир и проблемы гуманизма.
73. Особенности атеизма XVII в. и его влияние на художественную культуру.
74. Просветительство как явление культуры.
75. Проблема определения типа русской культуры.
76. Проблема русского классического наследия, преемственности культуры и её сохранения.
77. Дискретность как характерная особенность развития русской культуры.
78. Язычество как форма мировоззрения восточных славян.
79. Культура Киевской Руси как часть европейской христианской культуры.
80. Культурологические аспекты крещения Руси.
81. Культура Византии и её влияние на культурные традиции Руси.
82. Особенности влияния православия на быт и нравы Руси.
83. Социокультурные последствия татарского владычества.
84. Органическое единство культуры Московского царства.
85. Социокультурное значение русского религиозного раскола XVII в.
86. Характер и особенности русского Просвещения.
87. Уникальность и трагизм русской интеллигенции.
88. Роль и значение литературы в русской культуре XIX в.
89. «Серебряный век» русской культуры.
90. Проблемы художественного творчества в системе культуры.
91. «Мир искусства» и его место в русской литературе.
92. Революция и культура.
93. Инакомыслие в культуре советского времени.
94. Культура русского зарубежья.
95. Советская культура: мифы и реальность.
96. Экологическая культура.
97. Научно-технический прогресс и его значение для современной культуры.
98. Массовая культура: основные тенденции и проблемы.
99. Культура постмодернизма.
100. Культура и органы внутренних дел.
Тесты для проверки знаний
1 вариант
1. Как называются сложившееся в мировой культуре представление об
истинном, беззаботном, естественном существовании человека:
а) золотой век;
б) серебренный век;
в) бронзовый век;
г) каменный век?
2. Как называется вид письма, при котором предметы, события и действия
изображаются при помощи условных знаков:
a) Каллиграфия
б) пиктограия;
в) стиль;
г) азбука?
3. Как в современной науке понимается культура нецивилизованных народов, или примитивная общинная культура, устное народное творчество, либо художественная культура какого-либо народа:
|
|
|
а) примитивизм:
б) фольклор;
в) дикость;
г) варварство?
4. Как называется обряд посвящения (через который проходят все члены племени, достигшие определенного возраста), представляющий собой комплекс религиозных церемоний и физических испытаний, в ходе которых посвящаемый становится полноправным членом племени:
а) адаптация;
б) инициация;
в) конфирмация;
г) инкультурация?
5.Как в археологической науке называется слой земли, который содержит остатки деятельности человека, древних сооружений, хозяйственный и строительный мусор:
а) страта;
б) формация;
в) сруб;
г) культурный слой?
6. Как называется вера в злых духов, призраков и других сверхъестественных существ:
а) колдовство;
б) деспотизм;
в) демонизм;
г) шаманство?
7. Кто из европейских мыслителей написал работу «Закат Европы», ставшую одним из фундаментальных теоретических обоснований современной культурологии:
а) Ф. Ницше;
б) О. Шпенглер;
в) г. Спенсер;
г) Дж. Фрезер?
8. Назовите представителя эволюционной школы в культурологии:
а) Э. Тайлор;
б) Г. Спенсер;
в) Дж. Фрезер;
г) Л. Морган?
9. Что в переводе на русский язык означает латинское слово, от которого произошло название культурология:
а) культура;
б) агрокультура;
в) вспашка;
г) обработка, возделывание?
10. Что такое фетишизм:
а) религиозное мировоззрение, утверждающее превосходство веры над разумом;
б) способность к творческому воображению;
в) классификация, группировка однородных предметов по их общим признакам;
г) поклонение предметам, которым предписывается сверхъестественная сила?
11. Как называются мифы, рассказывающие о происхождении человека и представляющие космогонические взгляды о сотворении мира:
а) героические;
б) антропогенические;
в) этнологические;
г) религиозные?
12. Что такое магия:
а) ранняя орма религии, основанная на представлении об общении шамана с духами;
б) общая молитва людей в первобытном обществе;
в) торжественная церемония, посвященная возведению в ранг вождя племени?
13.Как называется учреждение культуры, собирающее, сохраняющее и обрабатывающее старые документы, оставшиеся от отдельных лиц, государственных и частных учреждений:
а) архив;
б) запасник;
в) архетип;
г) хранилище?
14. Как в христианстве называется место эсхатологической битвы во время конца света, в которой будут участвовать «цари всей Земли»:
а) Вифлеем;
б) Армагеддон;
в) Содом;
г) Гоморра?
15. Кто является основателем буддизма:
а) Заратуштра;
б) Лао Цзы;
в) Сиддхартха ГаутамаШакьямуни
г) Конфуций?
16. как называется вера в духовные существа, заключенные в предметах, в одушевленность всех вещей окружающей действительности:
а) магия;
б) тотемизм;
в) фетишизм;
г) анимизм?
17. Как называется высший подъем духовных и физических сил художника в
процессе создания им произведения искусства:
а) творчество;
б) второе дыхание;
в) вдохновение;
г) экспрессия?
18. Назовите разновидность культуры, сознательно ориентирующие свои материальные и духовные ценности на «усредненного потребителя»:
а) потребительская культура;
б) массовая культура;
в) коммерческая культура;
г) популярная культура?.
19. Как называются качественные достижения и широта достигнутого кругозора, внедрение в общественную жизнь идей и знаний, характерных для каждой эпохи и включающих в себя все виды, формы и уровни общественного сознания:
а) мировая культура;
б) классическая культура;
в) духовная культура;
г) материальная культура?
20. Как называется деятельность частных лиц – знатоков культуры, ее ценителей – по бескорыстной поддержке художников материально и иными средствами, предоставляющих им условия для плодотворного творчества?
а) спонсорство;
б) меценатство;
в) подпитка;
г) финансирование?
Вариант 2
1. Как называется почитание различных материальных объектов, которым приписываются сверхъестественные свойства помогать в любви, исцелять, оберегать от врагов:
А) анимизм;
Б) пантеизм;
В) фетишизм;
Г) тотемизм?
2. Назовите ученого – основателя психоаналитической теории культуры:
А) З. Фрейд;
Б) К. Юнг4
В) М. Мид;
Г) Э. Фромм?
3. Какие периоды эволюции культуры выделили Э. Тайлор и Л. Морган:
А) рабовладение, феодализм, капитализм;
Б) первобытное общество, рабовладение, феодализм;
В) рабовладение, феодализм, социализм;
Г) дикость, варварство, цивилизация?
4. Кто из ученых был самым известным продолжателем дела З. Фрейда в области применения догм классического психоанализа в изучении культуры:
А) Э. Фромм;
Б) К. Юнг4
В) Г. Рохейм;
Г) Х. Штейнталь?
5. Как называется историко-культурная концепция, отстаивающая идею органической включенности России в европейскую цивилизацию:
А)европоцентризм;
Б) славянофильство;
В) европеизм;
Г) западничество?
6. Как называется полное отрицание всех общепринятых культурных ценностей, идеалов, моральных норм:
а) скептицизм;
б) нигилизм;
в) схоластика;
г) обскурантизм?
7. Как называется понятие, включающее в себя элементы социального и культурного наследия, передающееся от поколения к поколению и сохраняющиеся в течение долгого времени:
а) обычай;
б) ритуал;
в) обряд;
г) традиция?
8. Как называется памятник искусства, принадлежащий к раннему периоду развития искусства:
А) антик;
Б) раритет;
В) примитив;
Г) уникум?
9. Назовите термин, обозначающий одну из сфер культуры, охватывающий весь спектр поведенческих норм: право, мораль, нравственные предписания религии, этикет и т.п:
а) культура нормативная;
б) культура предметная;
в) культура общения;
г) культура правовая?
10. Назовите автора теории, согласно которой культура основана на принуждении и запрете влечений и служит двум целям: защите людей от природы и урегулированию отношений между ними; человек, подавляющие свои бессознательные желания, выступает врагом культуры:
а) З. Фрейд;
б) Э. Фромм;
в) С. Франк;
г) В. Франкл?
10. Как называется основной труд Й. Хайзенги, в котором ученый изложил собственную теорию культуры:
А) «Древнее общество»;
Б) «Человек играющий»;
В) «Золотая ветвь»;
Г) «Заат Европы»?
11. Если кратко определить культурологию, это:
А) филологическая наука;
Б) интегративное знание;
В) описательная наука;
Г) эмпирическое знание?
12. Что первоначально подразумевалось под словом «культура»:
А) способ обработки земли;
Б) правила поведения в обществе;
В) интеллектуальные достижения человечества;
Г) создание искусственной природы?
13. Когда появляется термин «культура» в его современном значении:
А) в XVII в;
Б) в XVIIIв;
В) в XIX в;
Г) в XX в?
14. Какие взаимоотношения существуют между материальной и духовной культурой? Найдите правильный ответ:
А) материальная и духовная культура находятся между собой в диалек-
тической с вязи;
Б) между материальной и духовной культурой не существует связей.
Они существуют автономно друг от друга.
В) между материальной и духовной культурой существуют глубокие
качественные различия, поэтому не может быть никаких связей.
Г) деление культуры на материальную и духовную некорректно. Куль-
турой называют все то, что создано человеком.
15. Кому из мыслителей принадлежит авторство книги «Человек играющий»:
А) Ф. Ницше;
Б) Ж.-П. Сартру;
В) К. Ясперсу;
Г) Й. Хейзинги?
16. Как называется подход к исследованию культуры с точки зрения ценности ее содержания:
А) структурологический;
Б) диалогический;
В) коммуникативный;
Г) аксиологический?
17. Что выступает фундаментальной основой Средневековой культуры:
А) контркультура;
Б) маргинальная культура;
В) метакультура;
Г) мозаичная культура?
18. Выберите правильное словосочетание, которым обозначается сохранение тем или иным народом своих исторических традиций:
А) культурное наследие;
Б) развитие библиотечного дела;
В) историческая память;
Г) развитие архивного дела?
19. Кто из перечисленных ниже мыслителей выдвинул так называемую «игровую теорию культуры»:
А) Э. Кассирер;
Б) Й. Хейзинги;
В) Ф. Ницше;
В) О. Шпенглер?
20. Какие религии относятся к мировым:
А) православие, католицизм, протестантизм;
Б) буддизм, ислам, христианство;
В) синтоизм, конфуцианство, бахаизм;
Г) кришнаизм, даосизм, индуизм?
|
|
|
