 |
Основные трактовки термина «системный анализ»
|
|
|
|
05.09.2011
Литература:
Волкова В.Н. Теория системы, 2006 год
Дрогобыцкий И.Н., Системный анализ в экономике
Макрусев В.В. Основы системного анализа
Условия и предпосылки возникновения системного подхода
| Усложнение окружающего мира |
| Возникновение различных научных подходов, помогающих принимать решение (системные исследования) |
Слово «система» появилось в Древней Греции 2000-2500 лет назад и означало «сочетание», «организм», «устройство», «организация», «строй», «союз».
В конце 19 в начале 20 века возникают три варианта нового направления, которое предполагает обобщенное описание организации, «поведения» систем любой природы и управления ими:
1.Тектология А.Богданова (Малиновского)
Основная идея: единство строения и развития самых различных систем независимо от того материала, из которого они состоят. Это система любых уровней организации - от атомных и молекулярных до биологических и социальных.
Общая теория систем Людвига фон Берталанфи
Первооснователь теории систем и главное понятии в его работе «открытая система»
Кибернетика Норберт Винера
Основная идея: единство принципов управления биологических, технических и социальных систем
В настоящее время системные теории можно разделить:
1.Общая теория систем – обобщенное знание о системах
Базируется на:
-философия - приемы познания и категориальный аппарат (термины)
-математика - количественный анализ систем
2.Отраслевые теории систем - изучают специфику различных систем (физических, химических, биологических, экономических, социальных)
|
|
|
3.Специальные теории систем - отражение их отдельных сторон, аспектов, этапов.
4.Системотехника - прикладная инженерная дисциплина, находится под воздействием техники, моделирования, проектирования и конструирования.
Системный подход как основа системного анализа
Основные черты системного подхода:
1. Связан с исследованием и созданием объектов как систем, относится только к системам
2.Требует рассматривать проблему не изолированно, а в единстве связей с окружающей средой, постигать сущность каждой связи и отдельного элемента.
3.Требует многоуровневого изучения предмета:
-изучение самого предмета - «собственный» уровень;
-его изучение как элемента как более широкой системы – «вышестоящий» уровень
-его изучение через составляющие элементы – «нижестоящий» уровень
Принципы системного подхода:
1.Целостность (система-это единое целое и одновременно подсистема для вышестоящих уровней)
2.Иерархичность строения (т. е. наличие множества элементов, расположенных на основе подчинения элементов низшего уровня - элементам высшего уровня
3.Структуризация (анализ элементов систем в рамках конкретной структуры)
4.Множественность использования различных моделей для описания системы
Традиционный подход это:
ü Расчленение того, что предстоит объяснить
ü Объяснение поведения или свойств частей взятых по отдельности
ü Объединение (синтез) этих объяснений в объяснение целого
Системный подход это:
ü Определение целого (системы), частью которого является интересующий нас объект
ü Объяснение поведения этого целого
ü Объяснение поведения или свойств интересующего нас предмета с точки зрения его функций в этом целом
Системный подход основывается на том, что при изучении внешне различных объектов могут оказаться полезными обобщающие взаимосвязанные оценки, подходы, понятия, перенос результатов из одной области в другую.
|
|
|
Преимущества системного подхода:
ü Высвечивается то общее в различных объектах, что затеняется деталями
ü Методы принятия решений переносится из одних областей науки в другие
ü Специалисты переходят от детерминированных моделей мышления к использованию моделей с нечеткими целями
ü Не допускается переоценка возможностей отдельных методов принятия решений, например, только математического моделирования.
ü Осуществляется синтез знаний из различных наук
ü Учитывается интегральный эффект, что приводит к разработке эффективных и экономичных проектов
ü В проект вводятся информационное описание системы, разрабатывается процесс сбора и обработки информации
Эффективность системного подхода тем выше, чем к более сложной системе он применяется
Суть системного подхода состоит:
В комплексном взаимосвязанном, целостном рассмотрении и решении различных аспектов и сторон формирования, функционирования и улучшения сложных систем
Руководитель должен обладать системным мышлением, так как:
-менеджер должен воспринимать, перерабатывать, систематизировать огромный объем информации
-необходимо соотносить одно направление деятельности организации с другим, не допуская квазиоптимизации управленческих решений
-необходимо осознавать какое место организация занимает во внешней среде, как она взаимодействует с вышестоящей системой
-оно позволяет руководителю более продуктивно выполнять свои функции (прогнозирование, планирование, организацию, руководство, контроль)
Системный анализ: понятие, история возникновения
Термин системный анализ впервые появился в работах корпорации RAND в 1948 г.
Первой разработкой, которая представлена как «система», стало проектирование сверхзвукового бомбардировщика.
Основные трактовки термина «системный анализ»
1. СА - один из методов выбора лучшего решения
Акцент - на объекте изучениям (система), а не на системности рассмотрения
2. СА-метод познания (противоположность синтезу)
3. СА-анализ, любых систем
|
|
|
4. СА-теоретико-прикладное направление исследований, основанное на системной методологии и характеризующееся определенными принципами, методами и областью применения. Он включает в свой состав, как методы анализа, так и методы синтеза.
Системный анализ - современное определение научных методов и практических приемов решения разнообразных проблем, возникающих во всех сферах целенаправленной деятельности общества на основе системного подхода.
Цель СА: полная и всесторонняя проверка различных вариантов действий с точки зрения количественного и качественного сопоставления затраченных ресурсов с получаемым эффектом.
Задача СА: понимание функционирования системы, проектирование нужной системы, ее создание и управление ею.
Объект СА: процесс подготовки и принятия решения, а именно
1.общие закономерности проведения исследований, направленные на поиск наилучших решений проблем на основе системного подхода.
2.конкретные научные методы исследования - определение целей и их ранжирование, разделение проблем на элементы и т.д.
3.принципы интегрирования различных методов и приемов исследования в совокупности методов СА.
Предмет СА -явления и процессы в сложных системах, их характеристики и взаимодействия с окружением, закономерности их деятельности и развития, управление такими системами с исполнением современных методов и средств обработки информации.
Системный анализ:
1.применяется в тех случаях, когда задача (проблема) не может быть сразу представлена с помощью формальных методов.
2.уделяет внимание, процессу постановки задач, используя формальные методы и качественный анализ
3.опирается на основные понятия теории систем
4.помогает организовать процесс коллективного принятия решений.
5.требует обязательной разработки методики СА.
6.исследует процессы целеобразования и разработки средств работы с целями.
7.используетрасчленение большой неопределенности на более обозримое при сохранении целостного представления о проблеме.
|
|
|
