 |
Компоненты системного анализа.
|
|
|
|
Системный анализ
Кондратьев: «Системный анализ в логистике».
Объект изучения – социально-экономические системы в предпринимательской деятельности.
Предмет изучения – методы и методики системного анализа и решения сложных проблем в экономике.
Возникновение и развитие системных представлений.
Основные этапы развития системных идей.
Понятие «система» появилось в Древней Элладе (2500-2000гг до н.э)
Квиантилиан (философ Древнего Рима)
«Любую сколь угодно сложную ситуацию можно полностью структурировать и описать, руководствуясь следующими семью вопросами: что, где, когда, кто, почему, с какой целью, при каких условиях».
Система = сочетание, организм, организация, союз.
Этапы развития системных идей:
Этап 1.
--------- до XIX века
---------возникновение и развитие системных представлений и понятий
---------практическая и познавательная деятельность людей, интуитивные открытия выдающихся ученых, философов и мыслителей.
Демокрит (V-IVгг до н.э) – образование сложных тел из атомов уподобляет образованию слов из букв. Сравнение неделимых форм (элементов с буквами) – один из первых этапов формирования научно-философского понятия, обладающего обобщенным универсальным знанием.
Аристотель – целое больше суммы его частей.
Ламберт: тезис и системности науки.
Кант, Гегель.
Эпоха зарождения основ системного анализа была характерна рассмотрением чаще всего систем физического и философского происхождения.
Этап 2.
---------- XIX – XX
----------теоретизация системных идей, формирование первых теорий, широкое распространение системности во все отрасли знаний.
---------- результат: системность превращается в научное знание и системах, оформляется как инструмент познавательной деятельности.
|
|
|
Б.Рассел – формализовал понятие структуры, участвовал в создании теории формирования систем.
Гёдель, Шеннон, Берталанфи.
Богданов – тектология – наука о процессах организации.
Этап 3.
---------- середина XXвв – настоящее время.
----------превращение системности в метод научных исследований и аналитической деятельности. НТР максимально использует системный метод для научных открытий, осуществляются технологические разработки.
---------- результат: системность в концу 20 века становится всеобщим мировоззрением, которое используют специалисты всех отраслей.
Предпосылки развития системного анализа в 20 веке:
- сдвиги в мировой экономике под воздействием НТР, экономики развитых стран вступили в новую фазу развития, характеризующуюся:
1)огромным масштабным производством
2)разнообразием производственных сфер
3)расширением межотраслевых связей.
- новые проблемы в научных. Технических и производственных сферах.
- изменения в области техники, рост ее сложности и стоимости.
Системный подход.
Системный подход – новый тип управленческого мышления. Сущность: деятельность любой части системы оказывает некоторое влияние на деятельности всех других ее частей.
Системный подход:
- определение всех существующих взаимосвязей;
- установление влияния элементов системы на поведение системы с учетом взаимосвязей.
Несистемный подход:
- детальное изолированное изучение элементов системы;
- анализ простейших взаимодействий между элементами системы
- рассмотрение одного решения из целого ряда возможных без оценки эффективности и последствий этого решения.
Системный подход = практическое использование положений системного анализа.
Системный подход – методология исследования объектов как систем.
Система:
1) внешнее окружение, включающее в себя вход, выход системы, связь с внешней средой и обратную связь.
|
|
|
2) внутренняя структура – совокупность взаимосвязанных компонентов, обеспечивающих процесс воздействия субъекта управления на объект, переработку входа системы в ее выход и достижение целей системы.
Системный подход – методологический подход человека к действительности, представляющий собой некоторую общность принципов. Это системная парадигма. Системное мировоззрение.
Назначение системного подхода – направить человека на видение действительности.
Системный анализ – наиболее последняя реализация системного подхода к решению политический, социально-экономических, технических и других проблем в различных сферах человеческой деятельности.
1.Научная дисциплина, разрабатывающая общепринятые принципы исследования сложных объектов с учетом их системного характера.
2.Методология исследования объектов посредством представления их в качестве систем.
3.Методология решения крупных проблем.
Компоненты системного анализа.
Системный анализ обобщает методологию исследования систем и является прикладной наукой, нацеленной на выяснение причин сложностей, возникших перед «обладателем проблемы» и на выработку вариантов их устранения.
Системный анализ – методология решения крупных проблем, основанных на концепции систем.
В центре методологии системного анализа находится операция количественного сравнения альтернатив, которая выполняется с целью выбора альтернативы, подлежащей реализации.
Система – это то, что решает проблему.
Вопрос: как определить все элементы, связанные с данной альтернативой?
1.Всесторонний учет всех обстоятельств – выделение всех элементов, связанных с альтернативой.
1. – 2. Целостность
1. – 2. – 3. Система (полная система)
| 3. вход |
| 2. внешняя среда |
| 5. процесс в системе |
| 4. обратная связь (либо механизм, выполняющий процесс) |
| 1. выход |
| Графическое описание системы |
Система определяется заданием:
- системных объектов
- свойств
- связей
Системные объекты – вход, процесс, выход, обратная связь (механизм) и ограничение.
|
|
|
Вход – что изменяется при протекании данного процесса. Во многих случаях компонентами входа являются «рабочий вход» (то, что «обрабатывается») и процессор (то, что «обрабатывает»).
Выход – результат или конечное состояние процесса.
Процесс переводит вход в выход по законам природы (для естественных систем) или в соответствии с заданной моделью (функцией, алгоритмом) получения выхода (для искусственных систем).
Модель получения выхода отвечает на вопросы: что должно получиться, как, из чего, с помощью чего, в какие сроки, через череду каких событий обеспечивается выполнение поставленной цели с учетом заданных ограничений.
Способность переводить данный вход в данный выход называется свойством процесса.
Связь определяет следование процессов, т.е что выход некоторого процесса является входом определенного процесса.
Связи систематизируются по принадлежности к функциональному аспекту системы: управленческие, материальные, информационные.
Всякий вход системы является выходом этой или другой системы, а всякий выход – входом.
Выделить систему в реальном мире – это значит указать все процессы, дающие данный выход.
Связь – взаимное ограничение на проведение объектов, создающее ограничение на поведение объектов и зависимость между ними.
Прямая связь – непосредственное воздействие объектов одного на другой.
Обратная связь – воздействие результатов функционирования системы на характер этого функционирования.
Системообразующий фактор – признак, который объединяет объекты в систему.
Искусственные системы – системы, элементы которых сделаны людьми, т.е являются выходом сознательно выполняемых процессов человека.
3 роли подпроцесса:
- основной процесс
- обратная связь
- ограничение
Система – совокупность элементов, находящихся во взаимных отношениях и связях со средой, образующих определенную целостность, единство.
Целое – форма существования системы, в строго определенном качестве, выражающем ее независимость от других систем.
|
|
|
Целостность – свойство однокачественности системы как целого, которую выражают элементы в их реальном взаимодействии – основа стабильности, постоянства системы.
В качестве системы могут быть представлены любые объекты или процессы, в которых элементы – участники, связанные некими связями или отношениями.
Система – средство достижения какой-либо цели.
Системы с управлением, или целенаправленные, называются кибернетическими: - механические, биологические, органические, социальные.
Цель – состояние, которое должно быть достигнуто в определенные моменты функционирования системы.
Цель – образ несуществующего, но желанного с точки зрения задачи или рассматриваемой проблемы, состояния среды, т.е такое состояние, которое позволяет решать проблему при данных ресурсах. Это описание, представление некоторого наиболее предпочтительного состояния системы.
Задачи – некоторое множество исходных посылок или входных данных в задаче ##### цели, #### над множеством этих данных. Описание возможных стратегий достижения цели. Решить задачу означает определить четко ресурсы и пути достижения указанной цели при исходных входных данных.
Состояние системы – множество значений и характеристик системы (значений показателей) в определенный момент времени
Состояние системы – фиксация совокупности доступных системе ресурсов (материальных, энергетических, информационных, пространственных), определяющих ее отношение ####
События – новое состояние системы.
Свойство – наблюдательное состояние системы или ее части, т.е свойство это отличительное, значимое для исследователя проявление функционирования системы.
Фактор – свойство системы или среды, способствующее наступлению определенного события.
В зависимости от воздействия на окружение и характер взаимодействия с другими системами основное назначение систем можно классифицировать следующим образом:
- пассивное существование
- материал для других систем
- обслуживание других систем более высокого порядка
- противостояние другим системам (выживание)
- преобразование других систем и сред (активная роль)
| Элемент – неделимая часть, характеризующаяся конкретными свойствами, определяющими ее в данной системе однозначно. |
| Система– множество составляющих единство элементов, их связей и взаимодействий между собой и между ними и внешней средой, образующие присущую данной системе целостность, качественную определенность и целенаправленность. |
| Связь – совокупность зависимостей свойств одного элемента от свойств других элементов системы односторонних, двусторонних взаимосвязей. |
| Взаимодействие – процесс взаимного влияния (воздействия) элементов системы и окружающей среды друг на друга. |
| Внешняя среда – всё, что не входит в систему. |
|
|
|
Элемент – некоторый системный объект (материальный, энергетический, информационный), обладающий рядом важных свойств и реализующий в системе определенный закон функционирования.
Эмерджентность – появление новых свойств в целостной системе, не присущих другим элементам.
Внутренняя структура элемента исследователем не рассматривается по причине ресурсных ограничений на исследование системы.
Элемент – неделимая наименьшая составляющая.
Связь – важный для целей рассмотрения обмен между элементами веществом, энергией, информацией.
В силу этого подмножества элементов системы могут рассматриваться как подсистемы (компоненты), что зависит от целей исследования.
Подсистема – элемент системы, который при подробном рассмотрении оказывается системой. Любая система состоит из нескольких уровней подсистем.
Надсистема – более общая система, которая включает в себя подсистемы.
Проблемой называется состояние характеризующееся различием между необходимым (желаемым) выходом и существующим выходом. Существующий выход обеспечивается существующей системой. Желаемый выход обеспечивается желаемой системой. Проблема есть результат разницы между существующей и желаемой системой.
Система, заполняющая промежуток, является объектом конструирования и называется системой, решающей проблему.
Проблемы проявляются в свойствах, называемых симптомами. Систематически проявляющиеся симптомы образуют тенденцию.
Система формирует и проявляет свои свойства только в процессе функционирования и взаимодействия с внешней средой.
Среда – представляет то, что ограничено от системы, не принадлежит ей, это совокупность объектов, изменение которых влияет на систему, а также тех объектов, чьи свойства меняются в результате поведения системы.
Окружающая среда – внешняя среда системы, или совокупность объектов, которые располагаются за границей системы, воздействуют на нее, но не принадлежат ей.
Внутренняя среда – совокупность объектов, которые находятся в границах системы, влияют на ее поведение.
| Внешняя среда системы |
| Система |
| Внутренняя среда системы |
|
|
|
