 |
Методическое обеспечение программы
|
|
|
|
1. Организационный период и комплектация групп.
Для полноценной работы танцевальной объединения необходимо в начале учебного года сформировать группы по годам обучения, для этого проводиться, в рамках адаптационной недели, рекламные акции, флэш-мобы, презентации, агитационные отряды выходят на классные часы отделений, с одной целью заинтересовать студентов и пригласить на заниматься спортивными танцами. В этот период проходит сбор участников, беседы с родителями и детьми, которые хотят начать заниматься танцами. В это время проводятся родительские собрания, уточняется расписание групповых занятий. Также проводится инструктаж по технике безопасности.
2. Комплекс общеразвивающих, физических и танцевальных
упражнений.
В комплекс входит разминка, с которой начинается каждое групповое занятие. Цель разминки - первоначальный разогрев мышц, приведение их в тонус и последующее их укрепление. Элементы простейших движений включают в себя физические и ритмические упражнения, которые строятся по принципу «от простого к сложному». Специальные упражнения на баланс и вращение.
3 Основы музыкальных ритмов.
Данный блок используется с целью развития музыкального слуха, чувства ритма и достижения наилучшего ритмического рисунка во время танца (выделение основных и промежуточных акцентов).
4. Общая танцевальная подготовка.
Она входит в разминочную часть занятия и состоит из диско -композиций, набор и наиболее характерных движений социально - бытовых, джазовых и латиноамериканских танцев, служит для «расстанцовки» участников или подготовки к изучению нового материала.
5. Основная танцевальная программа.
• Танцы с добавлением актерского мастерства
|
|
|
• Танцы с элементами акробатики
• Танцы, где ведущая роль принадлежит рукам и корпусу
• Дуэтные танцы и поддержки
• Чир — элементы спортивной гимнастики и акробатики, построение пирамид и танцевальные перестроения под зычные кричалки;
• Данс — спортивные танцы с элементами гимнастики, с присутствием пластичности, хорошей хореографии и грации, потрясающей синхронности;
• Cheer — это пирамиды, акробатика, прыжки, звонкие и четкие кричалки, помпоны и потрясающая динамика.
6. Общая физическая подготовка
ñ общеразвивающие упражнения с предметами (помпоны) и без;
ñ комплекс прыжковых упражнений;
ñ силовые упражнения (с отягощениями и без)
ñ элементы акробатики (кувырки, повороты, группировки, перекаты и т.д.);
ñ элементы гимнастики («мост», махи, шпагаты и т.д.);
ñ комплекс прыжковых упражнений;
ñ изучение «возгласов и скандирований».
7. Постановочная и репетиционная работа.
Данный пункт программы пронизывает весь учебно-воспитательный
процесс и является целью эмоционально - эстетического воспитания,
развития творческих, актерских и физических способностей. На репетициях развивается творческая инициатива детей, воображение, умение передать музыку и содержание образа движением.
8. Поездки на соревнования, конкурсы и фестивали.
В этом разделе подразумевается обязательная программа поездок на соревнования, конкурсы и фестивали с целью практической отработки изученного материала, подтверждение и дальнейшее повышение уровня исполнительского мастерства, а так же популяризацию здорового образа жизни студентов, возможность научиться и поделиться опытом с другими коллективами и командами,
8. Самостоятельные занятия.
Служат для практического закрепления изученного на занятиях материала, приобщения танцоров к самостоятельному творческому поиску, выработки навыков взаимопонимания в коллективе или группе.
|
|
|
9. Концертная деятельность.
Принимая участие в различных концертах и фестивалях, участники коллектива пропагандируют своими выступлениями свой вид танцевального искусства. Концертная деятельность помогает снятию комплексов боязни выступления перед зрителями.
«Воспитание подрастающего поколения через черлидинг» влечет за собой:
1) преодоление застенчивости и низкой самооценки, формирование правильной самооценки и достижение эмоциональной зрелости;
2) учит много работать для достижения поставленной цели;
3) осознать ответственность за свое здоровье в течение всей жизни;
4) работа в команде развивает сплоченность и преданность общим идеям и целям. Сплоченная команда является необходимым условием для развития личности;
5) развивается креативность мышления, каждый член команды участвует в постановке номера, придумывании пирамид;
6) развитие личной ответственности;
7) уважение к социальным нормам и требованиям;
8) дисциплинированность, собранность, надежность;
9) развитие физических умений, поддержание формы, развитие привычки здорового образа жизни;
10) правильное распределение времени.
Заключение
Черлидинг одно из направлений спортивного танца, которым могут заниматься все. Физическое развитие, общение со сверстниками, доброжелательный подход помогают выявлению творческих задатков, лидерских качеств, преодолению комплексов и вырабатывают стремление к успеху!
Данная общеобразовательная программа по черлидингу составлена для реализации дополнительного образования Сыктывкарского гуманитарно-педагогического колледжа ил Куратова, которая способствует развитию у занимающихся кондиционных физических качеств: выносливость, быстрота, ловкость, гибкость. Данная программы является единство воспитательных воздействий, направленных на формирование личности учащихся, а так же главной задачей в занятиях с учащимися является воспитание высоких моральных качеств. Программа направлена также на развитие оздоровительных, эстетических воспитательных и психических качеств, необходимых для развития личности, воспитывает нравственные качества: чувство товарищества, чувство долга и ответственности перед командой. Черлидиры учатся оценивать свою роль в команде, как в победе своей команды, за которую болеешь, так и в поражении. Умение анализировать причину поражения научит учащихся принятию правильного решения и разработке плана действия дальнейшей деятельности.
|
|
|
Программа позволит повысить интерес студентов к занятиям черлидинга и поднимет их на более высокий спортивный уровень, что будет способствовать их дальнейшему психофизическому развитию и становлению в обществе.
Представленная образовательная программа обеспечивает базовые знания и умения по чарлидингу.
|
|
|
