 |
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 12. Реализация права. Толкование норм права
|
|
|
|
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 12. Реализация права. Толкование норм права
Цель задания: получение теоретических знаний о сущности реализации права, толковании норм права
Содержание: конспектирование, подготовка докладов – презентаций.
Срок выполнения: к следующему семинарскому занятию.
Ориентировочный объем доклада: 12-15 слайдов.
Отчетность: конспект, презентация, устное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 13. Правонарушение и юридическая ответственность. Законность и правопорядок
Цель задания: получение теоретических знаний о сущности правонарушения и юридической ответственности, законности и правопорядка
Содержание: конспектирование, подготовка докладов – презентаций.
Срок выполнения: к следующему семинарскому занятию.
Ориентировочный объем доклада: 12-15 слайдов.
Отчетность: конспект, презентация, устное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 14. Право и личность. Гражданское общество и правовое государство
Цель задания: получение теоретических знаний о сущности взаимоотношений права и личности, гражданского общества и правового государства
Содержание: конспектирование, подготовка докладов – презентаций.
Срок выполнения: к следующему семинарскому занятию.
Ориентировочный объем доклада: 12-15 слайдов.
Отчетность: конспект, презентация, устное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Текущий контроль успеваемости включает в себя оценку знаний на практических и семинарских занятиях, а также оценку самостоятельной работы студентов. Промежуточный контроль проводится в форме зачета.
|
|
|
Текущий контроль представляет собой регулярно осуществляемую проверку усвоения учебного материала. Данная оценка предполагает систематичность, непосредственно коррелирующаяся с требованием постоянного и непрерывного мониторинга качества обучения, а также необходимость балльной оценки успеваемости студента.
Семинарские и практические занятия, как правило, должны проводиться в активном и интерактивном режиме. Оценка знаний, умений и навыков осуществляется на всех семинарских и практических занятиях по всем формам обучения в соответствии с целями и задачами занятия. Контроль может проводиться в начале, в ходе отработки основной части и в заключительной части занятия.
Контроль, проводимый в начале занятия, имеет целью проверку качества самостоятельной работы студентов по соответствующей теме практического занятия, а также усвоения основных положений ранее пройденного учебного материала, необходимых для усвоения вопросов данного занятия.
Контроль, проводимый в ходе основной части занятия, должен обеспечить проверку не только хода и качества усвоения учебного материала, но и развитие у студентов творческого мышления.
Контроль, проводимый в заключительной части занятия, осуществляется в случаях, когда оценку качества усвоения материала можно дать после его полного изложения.
Планы семинарских и практических занятий предусматривают перечни вопросов к обсуждению, подготовку докладов и сообщений студентов по темам занятий, решение практических задач и тренинги.
Текущий контроль знаний, умений и навыков осуществляется преподавателем по пятибалльной шкале с выставлением оценки в журнале учета занятий.
Экзамен служит для оценки работы студента в течение всего срока обучения и призван выявить уровень, прочность и систематичность полученных им теоретических и практических знаний, приобретения навыков самостоятельной работы, развития творческого мышления, умение синтезировать полученные знания и применять их в решении практических задач. По итогам экзамена выставляется оценка по шкале: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
|
|
|
Экзамен проводится по билетам
Экзаменационные билеты включают в себя два вопроса. Перечень вопросов к зачету изложен ниже.
Критерии оценки знаний
Оценка определяется следующими тремя составляющими:
- результатами ответа на 1-й вопрос;
- результатами ответа на 2-й вопрос;
- результатами ответов на дополнительные вопросы.
При этом учитывается текущая успеваемость, посещаемость занятий и выполнение заданий на самостоятельную работу.
Результаты экзамена оцениваются:
« отлично» - при наличии у студента глубоких, исчерпывающих знаний, грамотном и логически стройном построении ответа по следующим направлениям дисциплины:
- Сущность инвестиций и инвестиционных проектов, признаки, виды;
- глубокое знание методов оценки эффективности инвестиций;
- владение методами оценки эффективности инвестиционных проектов в условиях риска и инфляции;
- применение полученных знаний для решения практических задач.
«хорошо» - при наличии твердых и достаточно полных знаний, логически стройном построении ответа при незначительных ошибках по направлениям, перечисленным при оценке «отлично».
«удовлетворительно» - при наличии твердых знаний, изложении ответа с ошибками, уверенно исправленными после наводящих вопросов по изложенным выше вопросам.
«неудовлетворительно» - при наличии грубых ошибок в ответе, непонимании сущности излагаемого вопроса, неуверенности и неточности ответов после наводящих вопросов по вопросам изучаемой дисциплины.
Оценка выставляется в экзаменационной ведомости.
|
|
|
