 |
Проект «Как сделать мир добрее»
|
|
|
|
| Проблема: | |
| Актуальность | |
| Участники проекта | |
| Что сделать? | |
| Для кого сделать? | |
| Зачем? | |
| Как? | |
| Ресурсы | |
| Сроки | |
| Результат |
Вывод:
Человек должен делать добро, чтобы _____________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
Основы православной культуры Урок №22
Чудо в жизни христианина
ЧУДО – это _________________ событие, действие, явление,
нарушающее ____________________ и не поддающееся
рациональному объяснению. Христиане верят, что истинные чудеса
совершаются ________________________________.
Зачем Бог творит чудеса?
1. Чтобы показать людям своё всемогущество и власть над ними
2. Чтобы помочь людям в трудной ситуации и укрепить их в вере
3. Чтобы люди объяснили чудеса, опираясь на законы природы
Единственность и Троичность Бога:
| Святая Троица |
Прочитайте на стр. 70-71 случай, описанный Патриархом Кириллом.
Какие известные вам события можно назвать чудом? Почему?
| КРОССВОРД |
| 1 | ||||||||||||
| 2 | ||||||||||||
| 3 | ||||||||||||
| 4 |
- Качество, необходимое человеку в общении с другими людьми
- Качество, необходимое в любом деле
- Видимое проявление внутренних добрых свойств человека
- То, что удаляет от доброй цели
Сформулируйте задание для слова, получившегося по диагонали
__________________________________________________________________________________________________________________________
Главные христианские добродетели
| добродетели | ВЕРА | НАДЕЖДА | ЛЮБОВЬ |
| словосочетание | в | на | к |
| Проявление добродетелей в жизни христиан |
Продолжите цитату священника Николая Агафонова (подчеркните нужное):
|
|
|
«Чудесное с нами рядом, но мы не замечаем его. Оно пытается говорить с нами, но мы не слышим, наверное, от того, что…
ü чудесное сегодня не нужно никому
ü оглохли от грохота цивилизации
ü не хотим слышать о чуде.
Почему вы выбрали такой ответ? Как вы его понимаете?
Основы православной культуры Урок №23
Православие о Божием суде
Христиане верят, что на Страшном суде человек
предстанет перед Богом для того, чтобы:
1. оправдаться в своих грехах
2. обвинять других в своих ошибках
3. держать ответ за все свои поступки
Христиане верят, что на Страшном суде
одни люди будут оправданы, другие – наказаны:
| награждены за… | осуждены за… |
| сказанное любому из людей | |
Потому что любой человек – _______________________
Прочитайте легенду о Христофоре и ответьте на вопросы:
1. Почему великан решил служить Распятому?
_____________________________________
2. Почему великану было тяжело нести младенца?
______________________________________________
3. Что означает имя Христофор?
______________________________________
4. Подчеркни главную мысль текста:
→ каждый должен служить тому, кто его сильнее
→ помогая незнакомому человеку, христианин помогает Богу
→ Бог награждает тех, кто ему служит
Божий суд называют Страшным потому, что:
1. всем людям страшно думать о смерти
2. принятое Богом решение уже никогда не изменится; то, что человек заслужил своей земной жизнью, то он и получит в жизни вечной
| 1 | |||||||||||||||
| 2 | ||||||||||||||||
| 3 | ||||||||||||||||
| 4 | ||||||||||||||||
| 5 | ||||||||||||||||
| 6 |
1. Любой человек - … Неба на Земле
|
|
|
2. Название Божьего суда
3. Имя святого, означающее «тот, кто несёт Христа»
4. Свойство человеческой души, которое может огорчить грешника
5. То, что являл людям Христос
6. Книга, название которой означает «Благая весть»
Слово по вертикали ___________________________________________
Основы православной культуры Урок №24
Таинство Причастия
| Крещение |
| Обязательные таинства |
| Необязательные таинства |
| Неповторяемые таинства |
| Таинства Православной Церкви |
Таинство Причастия
| Установил Христос во время… | ||
| Во время причастия мы видим… | ||
| Вино и хлеб превращаются в … | ||
| Во время причастия христианин… | ||
| Первые причастники - | ||
| Причастники получают от Бога… | ||
| Причастие помогает христианам… | ||
|
| 1 | ||||||||||
| 2 | ||||||||||
| 3 | ||||||||||
| 4 | ||||||||||
| 5 | ||||||||||
| 6 | ||||||||||
| 7 | ||||||||||
| 8 | ||||||||||
| 9 |
1. Рассказ верующего о своих грехах священнику
2. «Погружение в воду»
3. С кем соединяется
причастник?
4. Церковный обряд
бракосочетания
5. Священнодействие,
в котором верующим сообщается благодать Божия.
6. Хлеб, который после освящения становится частицей Тела Христа.
7. Церковная служба, на которой совершается таинство Причастия
8. Святая Чаша, используется для освящения хлеба и вина
9. Таинство, рукоположение в церковный сан
10. ________________________________________________________
Основы православной культуры Урок №25
|
|
|
Монастырь
Слово «монастырь» обозначает обитель (от глагола «обитать»), в которой живут
люди, удалившиеся от общества и
посвятившие себя служению Богу, — иноки, или _______ (от. греч. «монос» - один).
Монахи дают обеты послушания,
нестяжания, целомудрия, совершают подвиги ________________________.
Соедини стрелками название обета и его значение, запиши пропущенное значение.
| Название обета | Что означает? | |
| Обет послушания | отсутствие личной собственности | |
| Обет нестяжания | ||
| Обет целомудрия | подчинение своей воли старшему |
Нелёгкий путь (читать стр. 80-82)
| Почему трудно быть монахом? | Почему становятся монахами? |
| монахи живут | |
| правило: | жизнь без |
| сначаланадо стать | получают |
| выполнять | это прямой путь к |
ЗАДАНИЕ. Прочитай легенду о царевиче Иоасафе и описание жизни
святого Луки. Чем похожи эти истории? (выдели три сходства)
Основы православной культуры Урок №26
Отношение христианина к природе
| Природа – это… | это… |
| естественная среда обитания человека | всё, что создано человеком |
«Есть такое твёрдое правило…
Встал поутру, умылся, привёл себя в порядок –
и сразу же приведи в порядок свою планету»
Антуан де Сент-Экзюпери МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ
Отношение человека к природе стр.84-85
| вопросы | Правильное отношение | Неправильное отношение |
| Цель человека | ||
| Что делает? | ||
| Отношение к природе | ||
| Как пользуется? |
Почему христиане считают, что человек выше природы?
____________________________________________________
Выберите одну из предложенных тем
или сформулируйте свою и нарисуйте плакат:
1. Берегите природу!
2. Берегите лес от пожара!
3. Не рвите цветы!
4. Не бросайте мусор!
5. Позаботьтесь о ваших питомцах!
6. Накормите птиц зимой!
7. Ты навсегда в ответе за тех,
кого приручил! (А.Экзюпери)
Основы православной культуры Урок №27
Христианская семья
Праздник 8 июля ______________________________ _____________________________________________
|
|
|
| Символы брака | Что означают? (стр.86) |
| знак, что жених и невеста готовы всё претерпеть ради сохранения семьи | |
| знак вечности и неразрывности брачного союза |
«Они жили долго и счастливо и умерли в один день»
В _ __ веке жил в ____________ князь по имени ________ и завладела им тяжкая болезнь. Услышал он, что в земле ____________ живёт девица, искусная во врачевании. Когда у неё спросили, какую награду она хочет за исцеление князя, она ответила: «Если я не стану _____________, то не подобает мне (девице) лечить его». Князь обещал ___________ ______ после выздоровления. Но бояре были недовольны и потребовали, чтобы он отказался от _________________ или от _______________. Тогда князь и ______________ покинули город. Наутро к ним пришли вельможи и стали уговаривать вернуться, так как много бояр погибло в распре за власть. Благоверные князь ______________ и княгиня ______________ возвратились, и в любви и согласии дожили до __________________________.
| 1. 2. 3. |
| Семейное счастье |
«Все счастливые семьи похожи друг на друга…»
Л.Н.Толстой
Выберите из предложенных ценностей 3 наиболее важные для семейного счастья,
объясните свой выбор:
достаток, Евангелие, дети,
терпение, удовольствия, карьера.
| Члены семьи | обязанность | право |
| муж (отец) | ||
| жена (мать) | ||
| дети | ||
| бабушка и дедушка |
Домашнее задание: обсудите с родителями рецепт семейного счастья.
Основы православной культуры Урок №28
Защита Отечества
Отечество – это __________________________ ____________________________________.
стр.89. Справедливая война – это…
| признак | пояснение | |
| 1. | агрессия не может быть оправдана | |
| 2. нельзя силой оружия | Русская поговорка: «невольник не» | |
| 3. цель – |
На стр.89-91 узнай важные даты, связанные с защитой Отечества
| Дата | Война, битва | С кем воевали? | Герои |
| Ледовое побоище | с | ||
| Куликовская битва | с | ||
| Отечественная 1812г. | с |
Мир профессий
| Кто? | защищают | Кто? | защищают | Кто? | отвечают за |
| Армия | Гос. служба | Другие профессии |
| Я – защитник Отечества |
| мне помогают |
| Семья |
| Образование |
| Религия |
ВЫВОД. Каждый человек может стать защитником Отечества, если:
1. __________________________________________________
2. ___________________________________________________
- ____________________________________________________
О ком из защитников Отечества вы могли бы рассказать?
Основы православной культуры Урок №29
Христианин в труде
Труд – это _____________________________________________
Стр. 92-93 Христианин должен трудиться, потому что:
| Первые люди получили заповедь… | «Не вкушай ______________________________» Это значит: ________________________________ |
| Чтобы окрепнуть в служении добру… | человек должен был _________________: ______________, он должен был менять и себя |
| Адам и Ева не выполнили эту заповедь | чтобы человек мог исправить ошибку, Бог ввёл необходимость __________________________ |
Вывод: для христианина труд – это не просто средство пропитания, но и
|
|
|
________________________________________________________
| не выловишь и рыбку из пруда | |
| Какие труды, | |
| Уменье и труд | |
| лучше большого безделья | |
| люби и саночки возить | |
| Мала пчелка, | |
| Больше дела, | |
| Делу время - |
Пословицы и поговорки о труде
| У меня растут года, будет и семнадцать. Где работать мне тогда, чем заниматься? | 
| Книгу переворошив, намотай себе на ус - все работы хороши, выбирай на вкус! |
ПОЛЕЗНАЯ ПРОФЕССИЯ - __________________
| Какую пользу приносит людям? | |
| Личные качества: | Почему это главное? |
| 1. | |
| 2. | |
| 3. |
Основы православной культуры
Урок №30
Любовь и уважение к Отечеству
Отечество – это _____________________________ ___________________________________________
Духовные традиции России стр.94
| традиции | основа | история | символы |
| Православие | Религия - | 
| |
| Светская этика | век идеи Просвещения | ||
| Буддизм | Религия - | век | 
|
| Ислам | Религия - | век | 
|
| Иудаизм | Религия – | века (низовья Волги) | 
|
Прочитай текст на стр. 95 и выполни задание.
Нас всех объединяет ЛЮБОВЬ. Любовь – это служение…
| Я |
Напиши, кого ты любишь, что ценишь,
ради чего готов пожертвовать чем–то важным для себя.
Как ты можешь доказать свою любовь?
|
|
|
