 |
«Я –экскурсовод». Реклама. Викторина. Волонтёрская деятельность. 7. Состав жюри и критерии оценки. Результаты своей работы публикуют на личном сайте.
|
|
|
|
«Я –экскурсовод»
Команды (индивидуальные участники) посещают музей любого профиля, составляются карточки объектов (рекомендации см. приложение).
По итогам работы готовится экскурсия по залам музея (не более 5 минут) или презентация-экскурсия (не более 10 слайдов).
В случае дистанционного обучения экскурсия может быть виртуальной.
Результаты своей работы публикуют на личном сайте.
Реклама
Участникам предлагается создать рекламный буклет и ролик (или презентацию) с представлением музея, который они посетили (рекомендации см. приложение).
Викторина
Участники выполняют предложенную на сайте Марафона викторину, вопросы которой составлены по постоянной экспозиции музеев страны
Волонтёрская деятельность
Проведение социально-значимых мероприятий по популяризации культурно-исторического наследия или достояний науки, техники, искусства (например, проведение экскурсий или мастер-классов для воспитанников детских садов, младших школьников, детских домов, в госпитале, доме Ветеранов; проведение добровольческих или волонтерских акций по сохранению, защите объектов культуры, и. т. п). Необходимо подготовить видео отчёт или презентацию о мероприятии. Этап может быть проведён дистанционно через социальные сети.
7. Состав жюри и критерии оценки
Жюри формируется из числа сотрудников отдела «Музейная педагогика» ГБУК «Самарский областной художественный музей» и школы-организатора
Жюри Марафона выполняет следующие функции:
- изучает задания, критерии оценивания, определяет квоту для победителей и призеров мероприятия в соответствии с данным Положением;
- осуществляет проверку и оценку результатов;
|
|
|
- рассматривает апелляции участников;
- определяет победителей и призеров этапов Марафона в соответствии с квотой;
- оформляет протокол заседания по определению победителей и призеров этапов мероприятия по каждому из этапов;
- готовит аналитический отчет об итогах выполнения заданий участниками мероприятия и передает его в оргкомитет.
Критерии оценки
|
Визитная карточка | |
| Критерии | Количество баллов |
| Представлено название команды. ФИО и должность руководителей | 0-1 балл |
| Название населенного пункта. Наименование образовательного учреждения | 0-1 балл |
| Командное или индивидуальное фото, представленное в оригинальной форме | 0-2 балла |
| Опубликовано приветствие другим участниками проекта (в литературной форме: стих, частушка, ода, басня, песня и. т. д. ) | 0-5 баллов |
| Названа причина, по которой команда или индивидуальный участник решили принять участие в проекте | 0-1 балл |
| Своевременное размещение | 2 балла |
| Организаторам открыт доступ к электронному ресурсу команды | 0-2 балла |
| Размещение материала с соблюдением правил размещение информации и правил орфографии, пунктуации | 0-1 балл |
| ИТОГО | max 15 баллов |
|
«Я– экскурсовод» | |
| Критерии | Количество баллов |
| Целесообразность выбора объектов экскурсии, ценность представленного материала, логика изложения, познавательная ценность | 0-10 баллов |
| Материалы, представленные к конкурсу, содержат фотографии автора экскурсии, видеоролики сняты в музее лично автором | 0-10 баллов |
| Составлена карточка на объекты экскурсии | 0-10 баллов |
| Соответствие экскурсии возрасту, предлагаемому для экскурсии | 0-3 балла |
| Оригинальность, творческий подход | 0-5 баллов |
| Соблюдение авторского права при использовании сторонних ресурсов. Соблюдение правил орфографии, пунктуации. Список источников оформлен по ГОСТУ 7. 1. - 2003 | 0-1 балл |
| Соблюдение технических требований (открыт доступ ко всем представленным документам) | 0-1 балл |
| Своевременное размещение отчета с соблюдением правил безопасного размещения информации о несовершеннолетних | 0-5 балл |
| ИТОГО | max 45 баллов |
|
|
|
|
«Реклама» | |
| Критерии | Количество баллов |
| Представлен качественный рекламный слоган | 0-10 баллов |
| Качество дизайна предложенного рекламного продукта | 0-5 баллов |
| Яркость и простота рекламного продукта | 0-5 баллов |
| Уникальность/яркость воплощённой в рекламу идеи | 0- 5 баллов |
| В рекламном ролике отражена значимость мотива выбора представленного музея | 0-5 баллов |
| ИТОГО | max 30 баллов |
|
Волонтёрская деятельность | |
| Критерии | Количество баллов |
| Качество проведения мастер-класса, экскурсии или другой социально значимой акции (по видеосюжету или презентации) | 0-10 баллов |
| Подготовлено мероприятие на 20 и более человек | вне школы- max 5 баллов; для учащихся своей школы (других классов)- max 3 балла; + 2 балла за большое количество людей, принявших участие в мероприятии от 100 и более |
| Размещён анонс (приглашение) мероприятия в общедоступной социальной сети или в облачном хранилище | 0-3 балла |
| Подготовлен пост-релиз | 0-3 балла |
| Составлена «Книга отзывов» | 0-5 баллов |
| Оригинальность, творческий подход | 0-5 баллов |
| Соблюдение авторского права при использовании сторон ресурсов. Соблюдение правил орфографии, пунктуации Список источников оформлен по ГОСТУ 7. 1. - 2003 | 0-1 балл |
| Соблюдение технических требований (открыт доступ ко всем представленным документам) | 0-1 балл |
| Своевременное размещение отчета с соблюдением правил безопасного размещения информации о несовершеннолетних | 0-5 баллов |
| ИТОГО | max 40 баллов |
|
|
|
