 |
Понятие закона и категории.
|
|
|
|
Закон науки - это отражение определенных видов связей: устойчивых, закономерных, общих, повторяющихся, необходимых и существенных. Связи между объектами отражаются в виде не только законов, но и в категориях. Ф категории это наиболее общие по своему содержанию понятия, охватывающие различные области реальности (по Аристотелю), выполняющих роль аксиом или постулатов и в этом смысле невыводимый из других понятий. В Ф различают атрибутивные категории: материя, движение, время, а также категории диалектики, кот имеют по меньшей мере 2 особенности: 1- являются парными(содержание и форма, причина и следствие..).2- явл «свернутыми» законами (цветок и бутон). Философы ставят задачу составить систему категорий, кот бы отражала логику и историю развития, познания человечества.
48 Методы эмпирического исследования: наблюдение, измерение, эксперимент, научный факт, эмпирические описания и эмпирическая гипотеза.
Эмпирические методы: наблюдение, эксперимент, измерение. Эмпирический исп-тся в узком и широком смысле. В шир смысле означает обыденное знание (стихийно эмпирический), в узком означает опытный (экспериментальный).
Эмпирические методы:
1. основываются на опыте, эксперименте.
2. отражают мир на уровне явлений (ПР закон Бойля-Мариотта)
Теоретические методы
1. основываются на абстрактном мышлении
2. отражают мир на уровне сущности или закономерных связей.
Наблюдение – это целенаправленное восприятие, явление объективного мира с целью получения научных результатов. Наблюдение кроме чувственного познания включает объекты: выбор момента, оценка, репрезентативность., кот означает: выбранная для наблюдения факты, данные, достаточно полно характеризуют исследованный объект. (ПР: репрезентативность соц исследований). Эксперимент отличается от наблюдения вмешательством субъекта в исследуемый процесс.
|
|
|
Эксперимент – это метод эмпирического познания, когда субъект воздействует на изучаемый объект с целью получения научных результатов. Требования к эксперименту: необходимо изучить явление в исскуственно созданных условиях, когда интересующее св-во проявляется наиболее отчетливо.
Измерение – это метод эмпирического исследования, целью которого является получение чисел измеряемых величин, для их последующей обработки. Эволюция измерения как метода:сравнение, оценка, прямое и косвенное, методы экспертной оценки и т д)
Общелогические методы исследования: анализ и синтез, индукция и дедукция, аналогия и моделирование.
Анализ – это мысленное разделение объекта на составляющие его элементы с целью их детального изучения. Диалектическим дополнением анализа явл синтез. Синтез – мысленное соединение расчлененных в анализе составных частей, с целью получения интегральных характеристик. (ПР: дифференц и нтегральный методы в матем-ке)
Индукция и Дедукция – это общелогические методы перехода от имеющегося знания к неизведанному. Индукция – это логический способ перехода от частных посылок к общим выводам. Дедукция – это логический способ перехода от общих выводов к частным посылкам.
Аналогия – как метода исследования включает в себя: сравнение различных объектов, выявления сходства в каких-либо отношениях и заключение о подобии или сходстве в других отношениях. Моделирование – как метод научного познания основывается на аналогии. Моделирование – это метод познания, сущность которого в том, что изучение свойств объекта осуществляется на моделях или аналогиях (имитаторах). Модель – это заменитель реального объекта в котором воспроизводятся реальные свойства объекта лишь в некотором отношении. Модель бывает 2 видов:
|
|
|
1. материальная (предметные)
2. идеальная (логические)
50 Методы теоретического познания: исторический и логический метод, метод восхождения от абстрактного к конкретному, формализация.
Теоретические методы
1 основываются на абстрактном мышлении
2 отражают мир на уровне сущности или закономерных связей.
Исторический метод исследования, а так же логический метод представляет собой реконструкцию (воспроизведение) объективных процессов.
Исторический метод – описывает реальный процесс развития, в реальных условиях, и реальной форме протекания.
Логический метод – метод исследования развития явлений, которые ответвляются от случайных и побочных признаков и основываются на закономерных тенденциях (сущностей). Оба метода начинаются в одной точке, диалектически дополняют и обогащают друг друга. Логический метод не просто следует за историческим, а реконструирует в обобщенном виде. Логику развития объекта можно понять не на любом, а только на наиболее высокой стадии развития, поскольку она содержит в снятом виде все предшествующее развитие. (далее не с конспекта)
Близкие задачи решаются с помощью метода восхождения от абстрактного к конкретному. Термин «конкретное»понимается в 2 смыслах: 1-как реальное явление во всем многообразии свойств 2- сложное, расчлененное понятие(или система понятий), дающее возможность отобразить это многообразие. Всему теор познанию присуще определенное упрощение, огрубление действительности, что особенно характерно для формализации. Формализация есть вычленение и изучение формы (структуры) процессов. Форма рассм как самостоятельный предмет исследования. Рассуждение об объектах заменяются оперированием со знаками (символами, формулами). Она позволяет записывать утверждения в сжатом виде. Каждый символ строго однозначен, и этим достигается общепонятность.
|
|
|
