 |
Блок 2. «Синий платочек». Второй ведущий. Ведущая. Блок 3. «После боя». Первый ведущий. Первый ведущий Синий платочек согревал солдата в бою, в холодных промёрзших окопах, хранил тепло рук любимой и как оберег хранил надежду на победу и на скорую встречу
|
|
|
|
Блок 2. «Синий платочек»
Звучит музыкальный лейтмотив. Выходят ведущие.
Первый ведущий «Синий платочек, что был на плечах дорогих…». Кто из ветеранов не знал эту удивительно лиричную и замечательную песню, которую пела в годы войны легендарная певица Клавдия Шульженко.
Второй ведущий Скромненький синий платочек в военное лихолетье стал самым значительным символом любви и разлук, встреч и расставаний.
Первый ведущий Синий платочек согревал солдата в бою, в холодных промёрзших окопах, хранил тепло рук любимой и как оберег хранил надежду на победу и на скорую встречу с ней – самой желанной и самой родной.
Второй ведущий
Застыли, как при первой встрече.
Стоят и не отводят глаз.
Вдруг две руки легли на плечи
И обняли, как в первый раз.
Все было сказано когда-то.
Что говорить? Прощай, мой друг.
И что надёжней плеч солдата
Для этих задрожавших рук.
(М. Троицкий)
Далее следуют музыкально-пластические композиции «Старинный вальс», «Случайный вальс» и вокально-пластическая композиция «Синий платочек». После окончания на сцену выходит ведущая.
Ведущая
Через поля, леса, чугунный лёд,
Всегда кипучая, всегда живая,
Спешит неугомонная вперёд
Дорога боевая, фронтовая.
Её враги безжалостно бомбят,
Мосты и переправы разрушая,
Змеёю изовьётся и опять
Спешит вперёд дорога фронтовая.
И там, где даже трактор не пройдёт,
Танк остановится, по брюхо увязая,
Спешит опять, солдат зовёт вперёд
Дорога боевая, фронтовая.
Далее следует вокально-пластическая композиция «Эх, путь-дорожка».
Блок 3. «После боя»
Звучит музыкальный лейтмотив. На сцену выходят ведущие.
|
|
|
Первый ведущий
Жить без пищи можно сутки,
Можно больше, но порой
На войне одной минутки
Не прожить без прибаутки,
Шутки самой немудрой!
Второй ведущий
Кто сказал, что надо бросить
Песни на войне?
После боя сердце просит
Музыки вдвойне.
Нынче у нас передышка,
Завтра вернёмся к боям.
Что же твой голос не слышно,
Друг наш, походный баян?
(В. Лебедев-Кумач)
Далее следует музыкально-вокальная и пластическая композиция «Концертная бригада на войне», в которую включены частушки в исполнении участниц программы.
1. Ты Германия, Германия,
Страна неверная.
Заключила договор,
А напала первая.
2. Чаю, чаю накачаю,
Кофею нагрохаю
Повезу дружка в солдаты
Закричу, заохаю.
1. Милый мой, да милый мой,
Возьми на фронт меня с собой
Там ты будешь воевать,
А я патроны подавать.
2. Мой-то миленький в пехоте.
Я не знаю в какой роте.
Только знаю милый мой
В самой роте боевой.
1. Высоко на аэроплане
Ягодинку видела.
Кинул беленьку записку:
«Я воюю, милая! »
2. Мой милёнок на войне
На войне в пехоте.
Добровольцем пожелал
По своей охоте.
1. Ой-то, Маша, дорогая,
Под Берлином идёт бой.
Моё сердце замирает,
В том бою залётка мой.
2. Прислал миленький колечко.
А я удивилася.
На колечке два словечка:
«Война прекратилася! »
1. Вот и кончилась война.
Дождались победушки.
Посмотрите-ка, ребята,
Плясать будут девушки.
2. Это чей такой играет,
Маша, ты не знаешь ли?
С фронта дроля твой приехал,
Хорошо встречаешь ли?
1. Все ребята веселятся,
Что отвоевалися.
И девчата тоже рады:
Женихов дождалися.
Далее участниками программы исполняется танец «Яблочко», народная песня «Казак уходил на войну», песня «Последний бой» (слова М. Ножкина).
Блок 4. «А зори здесь тихие…»
Звучит музыкальный лейтмотив. Слово ведущих.
Первый ведущий.
Качается рожь несжатая
|
|
|
Шагают бойцы по ней
Шагаем и мы, девчата,
Похожие на парней.
Второй ведущий.
Нет, это горят не хаты,
То юность моя в огне.
Идут по войне девчата,
Похожие на парней.
Далее следует драматический отрывок из произведения Б. Васильева «А зори здесь тихие…». После окончания исполняется песня «Эхо любви» (слова Р. Рождественского).
Блок 5. «Память»
Звучит музыкальный лейтмотив. Слово ведущих.
Первый ведущий Час за часом, день за днём шли годы жестокой и страшной войны. В этой войне мы потеряли 27 миллионов человек.
Второй ведущий Брестская крепость и Хатынь, Блокадный Ленинград, бессмертная битва под Москвой, на Курской дуге и под Сталинградом, взятие Берлина и взятие Рейхстага – эти события Великой Отечественной войны гулким эхом и сегодня отзываются в наших сердцах.
Первый ведущий Мы помним всё.
Второй ведущий Мы помним всех.
Первый ведущий И ничто не забыто.
Второй ведущий И никто не забыт.
Исполняется музыкально-пластическая композиция «Журавли», вокально-пластическая композиция «Солдатская свеча». После окончания:
Ведущая (обращаясь к зрительской аудитории). В память погибших на фронтах Великой Отечественной войны объявляется минута молчания. Прошу всех встать. Минута молчания.
Финал
Звучит музыкально-вокальное произведение Е. Крылатова «Песня о родном крае». На словесно-музыкальный контекст песни исполняется пластико-хореографическая композиция с элементами пантомимы: появление «мальчишки, бегущего босиком», «встреча матери и сына, вернувшегося из армии», «свидание влюблённых». Композиция сопровождается видеорядом.
Что может быть лучше России
Черёмух цветущих в саду,
И речки, что лентою синей
Лежит на зелёном лугу.
Спросите у рощи весенней,
Где ночью поёт соловей
Что может быть лучше России
Единственной песни моей.
Что может быть лучше России,
Когда не грустя ни о ком,
По утренней тропке росистой
Мальчишка бежит босиком
Спросите у белой берёзы,
У ясного неба над ней,
Что может быть лучше России
Любви безграничной моей.
Что может быть лучше России,
Когда на сентябрьском ветру,
В малиновой краске осины
Роняют листву по утру.
|
|
|
Спросите у туч поднебесных,
У жёлтых поблёкших полей,
Что может быть лучше России
Родимой отчизны моей.
Что может быть лучше России,
Когда в январе по ночам,
Над белой равниною зимней
Озябшие звезды молчат.
Спросите об этом у дома,
Где мать ждёт всегда сыновей.
Что может быть лучше России,
Судьбы и надежды моей.
|
|
|
