 |
Баенская Е.Р. В пространстве материнских рук / Е.Р. Баенская, Ю.А. Разенкова, И.А. Выродова. // Книга для родителей. М., 2004.
|
|
|
|
Список литературы
Bender L. Specific reading disability as a maturational lag. // Orton society bull. 1957 № 7 p. 9
Benton A. Dyslexia: Evolution of the concept. // Orton society bull. 1980 № 30 p. 10
Breaner M. W., Gillman S., Zangwill O. L., Farell M. Visio-motor disability in school children. // British med. J., 1967, № 4, p. 259.
Cantvell D. P., Baker L. Psychiatric and learning disorders in children with communication disorders. // Children and adolescent psychiatry: Modern approaches. Oxford: Blackwell Publications, 1985. – p. 526.
Daly D. Cluttering: a language-based syndrome /The Clinical Connection. - 1992-1993.-№ 6.-P.4-7.
Daly D. Helping the clutterer: therapy considerations //F.L. Myers & K.O. St. Louis (Eds.) Cluttering: A Clinical Perspective. - San Diego, London: Singular Publishing Group, Inc., 1996. - P. 107-124.
De Hirsh K. Stuttering and cluttering //Folia Phoniatrica. -1970. - № 22. - P.311-324.
Eisenson J. Dysfluency disorders: cluttering and stuttering //Language and Speech Disorders in Children /A. Goldstein, L. Krasner, & S. Garfield (Eds.). -New York: Pergamon Press, 1986. - P.57-75.
Evans J. Statistical Learning in Children With Specific Language Impairment.// Journal of Speech, Language, and Hearing Research. 2009. Vol.52. P.321-335.
Fay W.H., Schuler A.L. Emerging language in autistic children. - Baltimore, 1980.
Fey M., Leonard L., Wilcox K. Speech style modification in language-impaired children. // J. Speech Hearing disorder, 1981, Vol. 46, p. 91.
Freund H. The Psychopathology and Problems of Stuttering. - Springfield, IL: Charles C. Thomas, 1966.
Greenspan S.I., Wieder S. Engaging autism. – Cambridge, 2006
Iлляшенко Т. Д., Обухiвська А. Г., Романенко О. В., Скрипка Н. С. - Корекцiя психосоцiального розвитку дiтей з церебральним паралiчем у реабiлiтацiйному центрi. Навчально-методичний посiбник - Киiв, 2003 - 156 стр.
Kanner L. Irrelevant and metaphorical language in early childhood autism. // Amer.j.psychiatry, 1946, 103. - P.242-246.
Karniol, R. (1992). Stuttering out of bilingualism. First Language, 12, pp. 255-283.
Lord C., O’Neill P.J. Language and communication needs of adolescents with autism. // Autism in adolescents and adults. / Eds. E.Schopler & G. Mesibov. – NY&London, 1983/ - Pp. 57-78.
Mattes L.J., & Omark D.R. (1991). Speech and language assessment for the bilingual handicapped. San Diego: College-Hill Press.
McLeod S, Harrison L. Epidemiology of speech and language impairment in a nationally repre-sentative sample of 4- to 5-year-old children.// Journal of Speech, Language, and Hearing Re-search. 2009. Vol.52. P.312-325.
Paul R., Shriberg L. Associations between phonology and syntax in speech delayed children. // J. Speech Hearing disorder, 1982, Vol. 25, p. 536.
|
|
|
Prechtl H. F., Stemmer C. J. The choreiform syndrome in children. // Dev. Med. Child. Neurology, 1972, Vol. 14, p. 119.
Rapin J., GravelInt J. Auditory neuropathy: physiologic and pathologic evidence calls for more diagnostic specificity // Pediat Otorhinolaryngol. – 2003. – Vol. 67. – № 7. – P. 707-728.
Robinson R. Cause and associations of severe and persistent specific speech and language disorders in children.// Developmental Medicine & Child Neurology. 1999. Vol.33. Issue 11. P.943-962
Siegel L. S. Reproductive, prenatal and environmental factors as predictors of cognitive and language development of preterm and fulterm infants. // Children development J., 1982, Vol. 53, p. 963.
Stern, E. (1948). A preliminary study of bilingualism and stuttering in four Johannesburg schools. Journal of Logopaedics, 1, pp. 15-25.
Tager-Flusberg H. A psycholinguistic perspective on language development in the autistic child.//Autism: nature, diagnosis, treatment./ Ed. G.Dawson. - New York, London, 1989.
Tager-Flusberg H. What language reveals about the understanding of minds in children wuth autism// Understanding other minds./ Eds. S.Baron-Cohen, H.Tager-Flusberg, D.Cohen – Oxford, 1993. – Pp. 138-157.
Travis, L.E., Johnson, W., & Shover, J.(1937). The relation of bilingualism to stuttering. Journal of Speech Disorders, 2, pp.185-189.
Van Borsel, J., Maes E., & Foulon,S. (2001). Stuttering and Bilingualism: A Review. Journal of Fluency Disorders, 26, pp.179-205.
Watson, J.B., & Kayser, H. (1994). Assessment of bilingual/bicultural children and adults who stutter. Seminars in Speech and Language, 15, pp. 149-164.
Yule W., Rutter M. Reading and other learning difficulties. // Children and adolescent psychiatry: Modern approaches. Oxford: Blackwell Publications, 1985.
Yule W., Rutter M. Reading and other learning difficulties. // Children and adolescent psychiatry: Modern approaches. Oxford: Blackwell Publications, 1985.
Актуальные проблемы нейропсихологии детского возраста. Учебное пособие. / Под ред. Л.С.Цветковой. – 3 изд., испр. и доп. - М.: МПСИ; В.:МОДЭК, 2010. – 320 с.
Алмазова, О. В. Психолого-педагогическая диагностика: учеб. пособие / О.В. Алмазова. – Екатеринбург: Издатель Калинина Г.П., 2007. – 227 с. (10 экз.)
Аппе Ф. Введение в психологическую теорию аутизма / [пер. с англ. Д. В. Ермолаева]. - Москва: Теревинф, 2006. - 216с.
Аксенова Л.И. Социальная педагогика в специальном образовании. – М.: Академия, 2001.
Архипова Е.Ф. Ранняя диагностика и коррекция проблем развития. Первый год жизни ребенка. - М.: Мозаика-синтез, 2012.
Архипова Е.Ф. Логопедическая работа с детьми раннего возраста / Е.Ф. Архипова. М., 2005.
Астапов В.М. Коррекционная педагогика с основами нейро-и патопсихологии. – 2 изд., испр. и доп. - М.: МПСИ; В.:МОДЭК, 2010. – 232 с.
|
|
|
Бабина Г.В., Белякова Л.И., Идес Р.Е. Практикум по дисциплине «Логопедия». – М.: Изд. «Прометей», 2012. - 104с.
Бабанский, Ю.К. Избранные педагогические труды / [сост. М. Ю. Бабанский; авт. вступ. ст. Г. Н. Филонов, Г. А. Победоносцев, А. М. Моисеев; авт. коммент. А. М. Моисеев]; Акад. пед. наук СССР. – М.: Педагогика, 1989. - 558, [2] с.: табл., 1 л. портр. - (Труды действительных членов и членов-корреспондентов Академии педагогических наук СССР). - Библиогр.: в конце гл.; Список осн. науч. тр. Ю. К. Бабанского.: с. 547-555; Коммент. в конце кн. Ссылка: http://elib.gnpbu.ru/text/babanskiy_izbrannye-pedagogicheskie-trudy_1989/
Баенская Е.Р. В пространстве материнских рук / Е.Р. Баенская, Ю.А. Разенкова, И.А. Выродова. // Книга для родителей. М., 2004.
Балакирева А.С. Логопедия. Ринолалия. Учебное пособие для ВУЗов. – М., изд. В.Секачев, 2012, 208с.
Бенилова С.Ю. Давидович Л.Р. Логопедия. Системные нарушения речи у детей (этиопатогенез, классификации, коррекция, профилактика. –М: МПСУ, 2014, 536с.
Боскис Р.М. Глухие и слабослышащие дети / Р.М. Боскис; Ин-т коррекц. педагогики Рос. акад. образования. – М.: Советский спорт, 2004. – 303, [1] с.: ил. – (Золотые страницы сурдопедагогики). – Библиогр.: с. 287-302.
Вайзман Н. Реабилитационная педагогика. – М.: Арграф, 1996.
|
|
|
