 |
I.2.Средства словесной образности
|
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ
Тематическая структура
I.Функциональная стилистика
I.1.Введение в стилистику. Основные понятия.
I.2.Средства словесной образности
I.3. Функциональное расслоение русского языка
I.3.1. Принципы членения
I.3.2. Официально-деловой стиль
I.3.3. Научный стиль
I.3.4. Публицистический стиль
I.3.5. Разговорно-бытовой стиль
I.3.6. Художественный стиль
II. Практическая стилистика
II.1. Практическая стилистика русского языка и вопросы культуры речи
II.1.1. Место практической стилистики в стилистике русского языка
II.1.2. Соотношение практической и функциональной стилистики
II.1.3. Практическая стилистика русского языка и вопросы культуры речи
II.1.4. Предмет изучения практической стилистики
II.1.5. Разделы практической стилистики
II.1.6. Методы стилистической правки текста
II.1.7. Стилистическая норма
II.1.8. Типология стилистических ошибок
II.1.9. Синонимия и вариантность как основные проблемы практической стилистики
II.2. Логические основы редактирования
II.2.1.Логичность речи. Классификации логических ошибок
II.2.2. Порядок слов в простом предложении
II.2.3. Неправильное понимание значения словоформы
II.2.4. Смещенное логическое ударение. Средства выделения логического ударения
II.3. Лексическая стилистика
II.3.1. Смысловая точность речи, выбор слова
II.3.2. Соотношение фактической и коммуникативной точностей речи
II.3.3. Сочетаемость слов
II.3.4. Использование в речи паронимов, синонимов, антонимов, омонимов, многозначных слов, элементов одного семантического поля
II.3.5. Использование стилистически окрашенной лексики
II.3.6.Ошибки при использовании лексики ограниченной сферы употребления
II.3.7.Ошибки при использовании лексики пассивного запаса
|
|
|
II.4. Фразеологическая стилистика
II.4.1. Смысловые ошибки во фразеологизмах
II.4.2. Структурные ошибки во фразеологизмах
II.4.3. Стилистическая окрашенность фразеологизмов
II.5. Словообразовательная стилистика
II.5.1. Функционально-стилевая закрепленность словообразовательных средств
II.5.2. Создание оценочных значений средствами словообразования
II.5.3. Словообразовательные недочеты и ошибки
II.5.4. Окказиональное словообразование
II.5.5. Условные сокращения и аббревиатуры
II.6. Морфологическая стилистика
II.6.1. Морфолого-стилистические ошибки при употреблении имен существительных
II.6.2. Морфолого-стилистические ошибки при употреблении имен прилагательных
II.6.3. Морфолого-стилистические ошибки при употреблении имен числительных
II.6.4. Морфолого-стилистические ошибки при употреблении местоимений
II.6.5. Морфолого-стилистические ошибки при употреблении наречий
II.6.6. Морфолого-стилистические ошибки при употреблении глагола
II.6.7. Стилистика служебных частей речи
II.7. Синтаксическая стилистика
II.7.1. Стилистическое использование порядка слов
II.7.2. Строй простого предложения
II.7.3. Грамматическая связь подлежащего и сказуемого
II.7.4. Устранение ошибок в выборе форм управления
II.7.5. Варианты согласования определений и приложений
II.7.6. Стилистическое использование осложняющих элементов.
II.7.7. Речевые ошибки в сложных предложениях
II.7.8. Стилистическая оценка способов передачи чужой речи
II.7.9. Ошибки в параллельных конструкциях
Содержание тестовых материалов
I.Функциональная стилистика
I.1.Введение в стилистику. Основные понятия.
1. Задание {{ 250 }} ТЗ № 1
Дополните
Функциональный стиль - это разновидность литературного языка, в которой язык выступает в той или иной социально значимой сфере общественно-речевой практики людей и особенности которой обусловлены особенностями общения в данной сфере и различными функциями, выполняемыми языком.
|
|
|
2. Задание {{ 251 }} ТЗ № 2
Дополните
Коннотация - это эмоциональная, оценочная или стилистическая окраска языковой единицы узуального или окказионального характера.
3. Задание {{ 252 }} ТЗ № 3
Дополните
Взаимосвязь языковых средств в конкретной речевой разновидности на основе выполнения ими единого коммуникативного задания, обусловленного экстралингвистической основой данной речевой разновидности, называется речевая системность
4. Задание {{ 253 }} ТЗ № 4
Дополните
Типичные, специфические именно для данного стиля признаки, отличающие один стиль от другого и обусловливающие отбор языковых средств, называются стилеобразующими
5. Задание {{ 254 }} ТЗ № 26
Отметьте правильный ответ
Стилистическими можно считать
£ только средства словесной образности
£ только эмоционально-экспрессивные
£ только функционально-окрашенные
любое языковое средство в определенных сферах и условиях общения
6. Задание {{ 255 }} ТЗ № 27
Отметьте правильный ответ
Экспрессивно окрашенные стилистические средства отличаются от функционально-окрашенных
наличием/отсутствием оценочного компонента
£ происхождением
£ сферой употребления
£ функцией
7. Задание {{ 256 }} ТЗ № 28
Отметьте правильный ответ
Собственно эмоционально-экспрессивные коннотации от традиционно-экспрессивных отличаются
£ сферой употребления
£ функцией
£ наличием/отсутствием оценочного компонента
эмоционально-экспрессиная коннотация является компонентом лексического значения слова, традиционно-экспрессиная появляется за счет употребления в контексте оценочной значимости.
8. Задание {{ 257 }} ТЗ № 57
Отметьте правильный ответ
Стилистика ресурсов языка, практическая стилистика, функциональная стилистика, сопоставительная стилистика, историческая (диахронная) стилистика - это
£ разные научные дисциплины
разные аспекты изучения в пределах одной научной дисциплины
£ тождественные понятия
£ синонимические понятия
I.2.Средства словесной образности
9. Задание {{ 258 }} ТЗ № 5
Дополните
Гипербола - это прием речи, используемый говорящим для создания у адресата преувеличенного представления о предмете речи.
|
|
|
10. Задание {{ 259 }} ТЗ № 6
Дополните
Мейозис - это преуменьшение интенсивности свойств предмета речи, каких-либо действий, процессов, состояний.
11. Задание {{ 260 }} ТЗ № 7
Дополните
Литота - это намеренное преуменьшение малых размеров предмета речи.
12. Задание {{ 261 }} ТЗ № 8
Дополните
Метафора - это перенос наименования с некоторого объекта или класса объектов на другой объект или класс объектов, основанный на сходстве.
13. Задание {{ 262 }} ТЗ № 9
Дополните
Метонимия - это перенос наименования с одного объекта или класса объектов на другой объект или класс объектов, ассоциируемый с данным по смежности, сопредельности.
14. Задание {{ 263 }} ТЗ № 10
Дополните
Ирония - это перенос наименования по контрасту, по полярности семантики; он заключается в употреблении наименования или целого высказывания в смысле, прямо противоположном буквальному.
15. Задание {{ 264 }} ТЗ № 11
Дополните
Сравнение - стилистический прием, основанный на образной трансформации грамматически оформленного сопоставления.
16. Задание {{ 265 }} ТЗ № 12
Дополните
Климакс или Восходящая Градация - фигура речи, состоящая из двух или более значимых единиц, размещенных по возрастающей интенсивности.
17. Задание {{ 266 }} ТЗ № 13
Дополните
Антиклимакс или нисходящая градация - фигура речи, создающая комический эффект путем нарушения принципа "нарастания": понятие, объективно менее значительное, следует за более значительном понятии.
18. Задание {{ 267 }} ТЗ № 14
Дополните
Зевгма - фигура речи, создающая комический эффект в силу грамматической или семантической разнородности и несовместимости сочетаний.
19. Задание {{ 268 }} ТЗ № 15
Дополните
Каламбур - игра слов, намеренное соединение в одном контексте двух значений одного и того же слова или использование сходства в звучании разных слов с целью создания комического эффекта.
20. Задание {{ 269 }} ТЗ № 16
Дополните
Антитеза - стилистическая фигура, основанная на противопоставлении сравнивамых понятий (предметов, явлений, признаков), реализуемом на уровне слов, словосочетаний, предложений.
|
|
|
21. Задание {{ 270 }} ТЗ № 17
Дополните
Оксюморон - фигура речи, состоящая в приписывании понятию несовместимого с ним признака.
22. Задание {{ 271 }} ТЗ № 18
Дополните
Апосиопеза - фигура умолчания, умышленно прерванное высказывание.
23. Задание {{ 272 }} ТЗ № 19
Дополните
Анадиплозис - фигура, построенная таким образом, что слово или группа слов, завершающая один сегмент текста, повторяется в начале следующего сегмента текста.
24. Задание {{ 273 }} ТЗ № 20
Дополните
Параллелизм - тождественное синтаксическое строение двух или более смежных отрезков текста.
25. Задание {{ 274 }} ТЗ № 21
Дополните
Хиазм - стилистическая фигура, основанная на перекрещивании, смене позиций.
26. Задание {{ 275 }} ТЗ № 22
Дополните
Анафора - стилистическая фигура, основанная на повторении начальных слов, словосочетаний.
27. Задание {{ 276 }} ТЗ № 23
Дополните
Эпифора - стилистическая фигура, основанная на повторении конечных частей слов, словосочетаний.
28. Задание {{ 277 }} ТЗ № 24
Дополните
Симплока - стилистическая фигура, представляющая собой сочетание анафоры и эпифоры.
29. Задание {{ 278 }} ТЗ № 25
Дополните
Нейтральные; Общеупотребительные; Межстилевые; Немаркированные; - средства языка (слова, словосочетания, фразеологические обороты, синтаксические конструкции, морфологические формы), имеющие распространение во всех функциональных стилях.
30. Задание {{ 279 }} ТЗ № 31
Отметьте правильный ответ
Синтаксические стилистические фигуры образуются
£ соединением значений слов, словосочетаний или предложений
путем особого стилистически значимого построения словосочетаний, предложений
£ за счет переноса значения
31. Задание {{ 280 }} ТЗ № 58
Отметьте правильный ответ
Механизмом действия тропов является
совмещением в одном слове или высказывании двух семантических планов
£ развитие многозначности слова
32. Задание {{ 281 }} ТЗ № 59
Отметьте правильный ответ
Стилистические фигуры замещения отличаются от стилистических фигур совмещения
характером отношений между языковыми единицами
£ стилистической функцией
£ степенью образности
33. Задание {{ 282 }} ТЗ № 60
Отметьте правильный ответ
Отличие иронии от всех других стилистических фигур заключается в том, что
ирония выявляется на основе контекста или фоновых знаний
£ ирония может функционировать во всех функциональных стилях
£ ирония имеет формальные способы выражения
34. Задание {{ 283 }} ТЗ № 61
Отметьте правильный ответ
Явление синонимии свойственно
£ только лексической системе языка
|
|
|
£ только грамматической системе языка
всем уровням языковой системы русского языка
35. Задание {{ 284 }} ТЗ № 66
Соответствие синонимических рядов характеристике
 синонимы различаются стилистически
| развод, расторжение брака |
 синонимы различаются смысловыми оттенками
| развлекать, забавлять, занимать, веселить, потешать |
| отправиться, отбыть, поехать, укатить, двинуться, податься, махнуть |
36. Задание {{ 285 }} ТЗ № 67
Соответствие предложения используемому в нем средству словесной образности
 Я царь, я раб, я червь, я бог (Г.Державин)
| антитеза |
 Все покупают газеты, чтобы читать, вы читаете Ва-Банк, чтобы покупать (Ва-Банк)
| хиазм |
 Как природа допустила рождение Гитлера, Чикатило и моей тещи Антонины Ивановны! (Н.Фоменко)
| антиклимакс |
| Сниму зубную боль. Обращаться к фотографу (Н.Фоменко) |
37. Задание {{ 286 }} ТЗ № 68
Соответствие предложения используемому в нем средству словесной образности
 Светила нам только зловещая тьма (А.Ахматова)
| оксюморон) |
 Не станет нас! А миру хоть бы что.
Исчезнет след! А миру хоть бы что.
Нас не было, а он сиял и будет.
Исчезнем мы, - а миру хоть бы что! (О.Хайям)
| эпифора |
| Грубым дается радость. Нежным дается печаль. Мне ничего не надо. Мне ничего не жаль. (С.Есенин) |
38. Задание {{ 287 }} ТЗ № 69
Соответствие предложения используемому в нем средству словесной образности
 Для чего же, бросив друга
И кудрявого ребенка,
Бросив город мой любимый
И родную сторону,
Черной нищенкой скитаюсь
По столице иноземной? (А.Ахматова)
| инверсия |
 Пускай ты выпита другим,
Но мне осталось, мне осталось
Твоих волос стеклянный дым
И глаз осенняя усталость (С.Есенин)
| метафора |
| Как мальчик кудрявый резва, Нарядна, как бабочка летом... (М.Лермонтов) |
39. Задание {{ 288 }} ТЗ № 70
Соответствие предложения используемому в нем средству словесной образности
 Ваш шпиц, прелестный шпиц, не более наперстка (А.Грибоедов)
| литота |
 Он был в белом плаще. Он стоял на пороге.
Он был в белом плаще. Он в окно заглянул. (Б.Акунин)
| анафора |
| Досуг в семье проводили по-разному: муж выжимал штангу, а жена - белье. |
40. Задание {{ 289 }} ТЗ № 71
Соответствие афоризма лексическому явлению, на основе которого создан афоризм
 Добрая сигара подобна земному шару: она вертится для удовольствия человека (К.Прутков).
| полисемия |
 Было так поздно, что стало уже рано (А.Солженицын).
| антонимия |
| Сегодняшняя наша бедность - не порог (АиФ) |
|
|
|
