Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!
МегаЛекции

Экспертная оценка эталонной модели ПВК

Полученный после первичной апробации список ПВК был предоставлен экспертам. Им было предложено проранжировать имеющиеся в списке ПВК по степени их значимости в профессиональной деятельности СП (см. Приложение 6).

 

Табл.4 Экспертная оценка основных составляющих (блоков) профессиональной деятельности социального педагога.

Блок ПВК Эксперт 1 Эксперт 2 Эксперт 3 Эксперт 4 Эксперт 5 Итоговая сумма Итоговый ранг
Наличие базовых профессиональных знаний 1 2 3 3 3 12 3
Освоенные конкретные профессиональные умения 2 1 2 2 1 8 1
Личностные и индивидуальные особенности самого социального педагога 3 3 1 1 2 10 2

 

Табл. 5 Экспертная оценка блока ПВК «Базовые знания».

Профессионально важное качество Эксперт 1 Эксперт 2 Эксперт 3 Эксперт 4 Эксперт 5 Итоговая сумма Итоговый ранг
1 Наличие базовых знаний в педагогике, психологии, социологии, физиологии. 1 1 1 1 1 5 1
2 Знание нормативно-правовой базы социально-педагогической деятельности. 2 2 2 2 2 10 2
3 Знание основ методики, методов, технологий социально-педагогической работы с разными категориями населения. 3 4 4 3 4 18 4
4 Знание способов, приемов, видов социальной помощи детям, семьям и т.д. 4 3 3 4 3 17 3

 


Табл. 6.Экспертная оценка блока ПВК «Профессиональные умения».

Профессионально важное качество Эксперт 1 Эксперт 2 Эксперт 3 Эксперт 4 Эксперт 5 Итоговая сумма Итоговый ранг
5 Владение профессиональной этикой 7 3 2 3 1 16 2
6 Умение осуществлять индивидуальный подход к людям со специфическими проблемами. 1 5 3 6 4 19 4
7 Умение воздействовать на людей, убеждать их и побуждать. 2 2 1 2 8 15 1
8 Владение методами социально-педагогической диагностики и поддержки. 4 1 6 1 6 18 3
9 Умение анализировать конкретные жизненные ситуации. 3 4 8 5 3 23 5
10 Умение проектировать конечный результат социально-педагогической деятельности. 6 6 5 7 5 29 7
11 Умение анализировать результаты своей профессиональной деятельности. 5 7 4 4 7 27 6
12 Умение использовать средства педагогической техники (речь, голос, жесты), излагать материал доступно и образно. 8 8 7 8 2 33 8

 

Табл.7 Экспертная оценка блока ПВК «Личностные и индивидуальные особенности».

Профессионально важное качество Эксперт 1 Эксперт 2 Эксперт 3 Эксперт 4 Эксперт 5 Итоговая сумма Итоговый ранг
13 Гуманитарная направленность личности (интерес к человеку как к объекту деятельности). 1 1 2 2 2 8 1
14 Социально-педагогическая деятельность – один из личностных смыслов педагога (наряду с другими, не менее важными). 9 5 8 1 4 27 4
15 Высокая мотивация оказания помощи – субъективная характеристика, мотивация и ценности 2 3 3 3 3 14 2
16 Готовность к постоянному профессиональному развитию 16 12 9 14 10 61 14,5
17 Морально-нравственная устойчивость. 10 2 1 4 1 18 3
18 Справедливость и принципиальность. 3 7 14 9 17 50 9,5
19 Эмпатия 4 17 17 15 8 61 14,5
20 Адекватная самооценка. 11 6 5 16 9 47 8
21 Гибкое, критичное, нестереотипное мышление, избегающее социальных установок. 5 11 16 13 13 58 13
22 Способность к самоанализу, саморегуляции. 17 4 10 17 7 55 11
23 Наблюдательность. 7 13 15 8 14 57 12
24 Устойчивость к стрессу, адекватный уровень тревожности. 14 9 4 7 12 46 7
25 Социальная адаптированность 6 8 7 6 11 37 5
26 Жизнерадостность. 15 14 6 10 5 50 9,5
27 Отсутствие выраженных дефектов сенсорных систем (особенно слуха и зрения) и речи. 12 15 13 12 16 68 17
28 Толерантность. 8 10 11 5 6 40 6
29 Визуальность (внешняя привлекательность как умение расположить к себе). 13 16 12 11 15 67 16

III. Составление итогового списка ПВК социального педагога

Табл. 8. Итоговый список ПВК социального педагога.

Ранг Блоки профессионально важных качеств
I Профессиональные умения
1 Умение воздействовать на людей, убеждать их и побуждать.
2 Владение профессиональной этикой
3 Владение методами социально-педагогической диагностики и поддержки.
4 Умение осуществлять индивидуальный подход к людям со специфическими проблемами.
5 Умение анализировать конкретные жизненные ситуации.
6 Умение анализировать результаты своей профессиональной деятельности.
7 Умение проектировать конечный результат социально-педагогической деятельности.
8 Умение использовать средства педагогической техники (речь, голос, жесты), излагать материал доступно и образно.
II Личностные и индивидуальные особенности
1 Гуманитарная направленность личности (интерес к человеку как к объекту деятельности).
2 Высокая мотивация оказания помощи – субъективная характеристика, мотивация и ценности
3 Морально-нравственная устойчивость.
4 Социально-педагогическая деятельность – один из личностных смыслов педагога (наряду с другими, не менее важными).
5 Социальная адаптированность
6 Толерантность.
7 Устойчивость к стрессу, адекватный уровень тревожности.
8 Адекватная самооценка.
9,5 Справедливость и принципиальность.
9,5 Жизнерадостность.
11 Способность к самоанализу, саморегуляции.
12 Наблюдательность.
13 Гибкое, критичное, нестереотипное мышление, избегающее социальных установок.
14,5 Готовность к постоянному профессиональному развитию
14,5 Эмпатия
16 Визуальность (внешняя привлекательность как умение расположить к себе).
17 Отсутствие выраженных дефектов сенсорных систем (особенно слуха и зрения) и речи.
III Базовые знания
1 Наличие базовых знаний в педагогике, психологии, социологии, физиологии.
2 Знание нормативно-правовой базы социально-педагогической деятельности.
3 Знание способов, приемов, видов социальной помощи детям, семьям и т.д.
4 Знание основ методики, методов, технологий социально-педагогической работы с разными категориями населения.

Список литературы

 

1. Методика работы социального педагога. Сборник статей. М: «Школьная пресса», 2004. – 94 с.

2. Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога. – М.: ТЦ Сфера, 2002. – 480 с.

3. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений./ Л.Я. Олиференко, Т.И. Шульга, И.Ф. Дементьева. – М.: ИЦ «Академия», 2002. – 256 с.

4. Социальный педагог: введение в должность./ Л.С. Нагавкина, О.К. Крокинская, С.А. Косабуцкая. – СПб.: КАРО, 2002. – 272 с.

Поделиться:





Воспользуйтесь поиском по сайту:



©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...