 |
Занятие № 12. Тема занятия: Флористическое и фаунистическое районирование суши.
|
|
|
|
Задание №1: Изучите основные принципыфлористического районирования суши по А.А. Тахтаджяну (1987 г.) и заполните таблицу. Отметьте эндемичные и типичные (доминирующие) семейства в каждом из царств.
Флористические регионы суши
| Царство | Местоположение | Эндемичные элементы флоры |
| 1. Голарктиеское Типичные (доминирующие) семейства: | ||
| 2. Палеонтропическое Типичные (доминирующие) семейства: | ||
| 3. Неотропическое Типичные (доминирующие) семейства: | ||
| 4. Австралийское Типичные (доминирующие) семейства: | ||
| 5. Капское Типичные (доминирующие) семейства: | ||
| 6. Голарктическое Типичные (доминирующие) семейства: |
Задание №2: Нанесите на контурную карту флористические царства Земли. Обозначьте их разными цветами. Оформите легенду карты.
Флористическое районирование суши
| Условные обозначения: |
Задание №3: Изучите основные принципыфаунистического районирования суши по (по Гептнеру, 1936) и заполните таблицу.
Фаунистические регионы суши
| Царство | Область | Местоположение | Фауна |
| 1. Палеогея | Эфиопская | ||
| Мадагаскарская | |||
| Индо-Малайская | |||
| Полинезийская | |||
| 2. Арктогея | Европейско-Сибирская | ||
| Древнего Средиземья | |||
| Восточно-Азиатская | |||
| Канадская | |||
| Сонорская | |||
| 3. Неогея | Неотропическая | ||
| Карибская | |||
| 4. Нотогея | Австралийская | ||
| Новозеландская | |||
| Патагонская (Голантарктическая) |
Задание №4: Нанесите на контурную карту фаунистические царства Земли. Обозначьте их разными цветами. Оформите легенду.
|
|
|
Фаунистическое районирование суши
| Условные обозначения: |
Задание №5: Изучите состав фауны, характерной для Неотропической области. Приведите список видов в соответствии с картой, используйте раздаточный материал.
| схема размещения ПРЕДСТИВИТЕЛЕЙ фауны | Фауна неотропической области |
(Макеева В.М., Непоклонов М.И., Панфилов Д.В. (1994)
|
Задание №6: Изучите состав фауны, характерной для Эфиопской и Мадагаскарской областей. Приведите список видов в соответствии с картой, используйте раздаточный материал.
| схема размещения представителей фауны | фауна эфиопской и мадагаскарской областей | |
(Макеева В.М., Непоклонов М.И., Панфилов Д.В. (1994)
| А: фауна Эфиопской области | Б: фауна Мадагаскарской области |
Задание №7: Изучите состав фауны, характерной для Индо-Малайской и Австралийской областей. Приведите список видов в соответствии с картой, используйте раздаточный материал.
| схема размещения представителей фауны | Фауна Индо-Малайской и Австралийской областей | |
(Макеева В.М., Непоклонов М.И., Панфилов Д.В. (1994)
| А: фауна Индо-Малайской области | Б, В: фауна Австралийской области |
Вопросы для обсуждения:
1. Какие царства наиболее крупные, какие наиболее мелкие?
2. Назовите царства, имеющие богатую и бедную флору?
3. Каковы основные закономерности распространения флор?
4. По каким причинам флора данных регионов существенно отличается?
5. Какие фаунистические области расположены в пропическо-экваториальном поясе?
6. Какие растительноядные и хищные млекопитающие характерны для Неотропической области?
|
|
|
7. Какие птицы характерны для неотропической области?
8. Какие животные неотропической области ведут преимущественно древесный образ жизни?
9. Какие млекопитающие обитают в тропических лесах на западе приэкваториальной Африки?
10. Какие обезьяны характерны для Эфиопской и Мадагаскарской областей?
11. Какие систематические группы млекопитающих обитают в Австралийской фаунистической области?
|
|
|
