 |
Рассмотрено и одобрено УТВЕРЖДАЮ
|
|
|
|
на заседании кафедры психолого-педагогических И.о. зам. директора по УМР
и медико-биологических дисциплин Сунцева Я.В.
Протокол № 3 от «14» ноября 2012 г. ____________________.
«.»2012. г.
БИЛЕТ № 5
по дисциплине «Педагогика»
для студентов 4 курса, 7 семестр.
1. Технология пед. реакции на поступок. (Раскрыть суть. Из предложенного списка ситуаций найти ситуации, в которых можно применить данную технологию)
2. Педагогическая деятельность: понятие, особенности, формы. Порядок допуска к занятию пед. деятельностью.
3. Тревожность у детей: причины появления, характеристика ребенка, коррекция.
_______________/Тарасова Ю.А.
(подпись)
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы
Спортивно-педагогический колледж
Департамента физической культуры и спорта города Москвы
Рассмотрено и одобрено УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры психолого-педагогических И.о. зам. директора по УМР
и медико-биологических дисциплин Сунцева Я.В.
Протокол № 3 от «14» ноября 2012 г. ____________________.
«.»20. г.
БИЛЕТ № 6
по дисциплине «Педагогика»
для студентов 4 курса, 7 семестр.
1. Технология психотерапевтического воздействия педагога. Метод вытеснение. (Раскрыть суть. Из предложенного списка ситуаций найти ситуации, в которых можно применить данную технологию)
2. Понятие «профессия». Классификация профессий. Педагогические профессии
3. Депрессия у детей: понятие «депрессия», причины появления, виды, характеристика ребенка, коррекция.
_______________/ Тарасова Ю.А.
(подпись)
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы
|
|
|
Спортивно-педагогический колледж
Департамента физической культуры и спорта города Москвы
Рассмотрено и одобрено УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры психолого-педагогических И.о. зам. директора по УМР
и медико-биологических дисциплин Сунцева Я.В.
Протокол № 3 от «14» ноября 2012 г. ____________________.
«.»2012г.
БИЛЕТ № 7
по дисциплине «Педагогика»
для студентов 4 курса, 7 семестр.
1. Технология предъявления педагогического требования (Раскрыть суть. Из предложенного списка ситуаций найти ситуации, в которых можно применить данную технологию)
2. Понятие «специальность». Основания для дифференциации пед. специальностей.
3. Лживость у детей: причины лжи, особенности поведения лжеца, коррекция нечестности. П.Экман.
_______________/ Тарасова Ю.А.
(подпись)
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы
Спортивно-педагогический колледж
Департамента физической культуры и спорта города Москвы
Рассмотрено и одобрено УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры психолого-педагогических И.о. зам. директора по УМР
и медико-биологических дисциплин Сунцева Я.В.
Протокол № 3 от «14» ноября 2012 г. ____________________.
«.»2012г.
БИЛЕТ № 8
по дисциплине «Педагогика»
для студентов 4 курса, 7 семестр.
1. Технология организации педагогического общения. (Раскрыть суть. Из предложенного списка ситуаций найти ситуации, в которых можно применить данную технологию)
2. Понятие о педагогической компетентности учителя. Характеристика педагогических способностей учителя.
3. Упрямство у детей: причины появления, формы, характеристика ребенка, коррекция. В.Л.Леви.
_______________/ Тарасова Ю.А.
(подпись)
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы
Спортивно-педагогический колледж
|
|
|
Департамента физической культуры и спорта города Москвы
Рассмотрено и одобрено УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры психолого-педагогических И.о. зам. директора по УМР
и медико-биологических дисциплин Сунцева Я.В.
Протокол № 3 от «14» ноября 2012 г. ____________________.
«.»2012г.
БИЛЕТ № 9
по дисциплине «Педагогика»
для студентов 4 курса, 7 семестр.
1. Технология создания ситуации успеха. (Раскрыть суть. Из предложенного списка ситуаций найти ситуации, в которых можно применить данную технологию)
2. Педагогическое общение: понятие, стадии, функции. Стили педагогического общения. Понятие "педагогический такт" и "педагогическая этика". Основы невербального общения
3. Воровство у детей: причины возникновения, коррекция
_______________/ Тарасова Ю.А.
(подпись)
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы
Спортивно-педагогический колледж
Департамента физической культуры и спорта города Москвы
Рассмотрено и одобрено УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры психолого-педагогических И.о. зам. директора по УМР
и медико-биологических дисциплин Сунцева Я.В.
Протокол № 3 от «14» ноября 2012 г. ____________________.
«.»2012. г.
БИЛЕТ № 10
по дисциплине «Педагогика»
для студентов 4 курса, 7 семестр.
1. Технология педагогической оценки (Раскрыть суть. Из предложенного списка ситуаций найти ситуации, в которых можно применить данную технологию)
2. Функции классного руководителя. Формы взаимодействия школы и семьи в образовательном процессе
3. Депривация и фрустрация у детей: причины появления, характеристика ребенка, коррекция
_______________/ Тарасова Ю.А.
(подпись)
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы
Спортивно-педагогический колледж
Департамента физической культуры и спорта города Москвы
Рассмотрено и одобрено УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры психолого-педагогических И.о. зам. директора по УМР
и медико-биологических дисциплин Сунцева Я.В.
Протокол № 3 от «14» ноября 2012 г. ____________________.
«.»2012. г.
БИЛЕТ № 11
по дисциплине «Педагогика»
|
|
|
для студентов 4 курса, 7 семестр.
1. Технология организации групповой деятельности. (Раскрыть суть)
2. Методы изучения детей, их характеристика.
3. Замкнутость (застенчивость) у детей понятие, причины возникновения, характеристика ребенка, коррекция.
_______________/ Тарасова Ю.А.
(подпись)
|
|
|
