 |
Цель преподавания дисциплины
|
|
|
|
Рабочая программа
Дисциплины
Расследование и экспертиза ДТП
для направления 23.03.01– «Технология транспортных процессов»
квалификация БАКАЛАВР
Кафедра Организация и безопасность дорожного движения
Факультет: Архитектурно-строительный/ Заочный
Составитель к.т.н. проф. Цориев С.О., ст. преп. Джатиев О.Б.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ОБДД
(протокол № ___ от «___» _______________ 2016 г.
Зав кафедрой к.т.н. проф. Цориев С.О
2016 г.
| Рабочая программа разработана на основе: ФГОС ВО по направлению подготовки 23.03.01–«Технология транспортных процессов»,утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 06.03.2015 г. №165; учебного плана по данному направлению подготовки, утвержденного ученым Советом СКГМИ (ГТУ) от 27.04.2016 г. протокол №11 и приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2013 № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры». |
Согласовано с выпускающей кафедрой «ОБДД»
Зав. кафедрой проф. Цориев С.О.
Одобрено советом АСФ
Председатель:
декан АСФ Джанаев М.И.
Одобрено декан ФЗО Теблоев Р.А.
Согласовано с управлением учебной работы
Начальник УУРОлисаева О.В.
Согласовано с НТБ СКГМИ (ГТУ)\
Директор НТБ Веденеева Л.В.
Оглавление
Перечень сокращений. 4
1. Перечень планируемых результатов по дисциплине. 5
1.1. Цель преподавания дисциплины.. 6
1.2. Задачи изучения дисциплины.. 6
2. Место дисциплины в структуре ОПОП.. 6
|
|
|
3. Объем дисциплины(модуля) 6
4. Содержание дисциплины.. 8
5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся 12
6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине 12
7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы.. 13
7.1. Основная литература. 13
7.2. Дополнительная литература. 13
7.3. Программное обеспечение. 13
8. Перечень ресурсов сети «интернет», необходимых для освоения дисциплины.. 13
9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.. 14
9.1. Методические рекомендации для преподавателей. 14
9.2. Методы и формы организации обучения. 15
9.3. Лекции. 15
9.4. Практические занятия. 15
9.5. Лабораторные работы.. 15
9.6. Самостоятельная работа. 16
9.7. Занятия в интерактивной форме обучения. 16
10. Перечень информационных технологий и программ используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине. 16
11. Описание материально-техническое базы.. 18
Приложение№1. 19
1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы.. 20
1.2. Сведения об иных дисциплинах (преподаваемых, в том числе на других кафедрах) участвующих в формировании данных компетенций; 21
2. Показатели и критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания. 22
3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний умений и навыков. 30
4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков, опыта деятельности. 33
Перечень сокращений
ДТП – дорожно-транспортные происшествия;
ОДД – организация дорожного движения;
ОПОП - основная образовательная программа;
ПК - профессиональные компетенции;
ТС – транспортные средства;
АТ – автомобильный транспорт;
БДД – безопасность дорожного движения;
|
|
|
БТС – безопасность транспортных средств;
ВАДС – водитель – автомобиль – дорога – среда;
ВПО - высшее профессиональное образование;
РК – рейтинг контроль;
НТД – нормативно-техническая документация;
ОК - общекультурные компетенции;
ПДК – предельно-допустимые концентрации;
ТСИ – технические средства информации;
ТСО – технические средства обучения;
ТК – текущий контроль;
УЦ ОПОП - учебный цикл основной образовательной программы;
ФГОС ВО - федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования.
1. Перечень планируемых результатов по дисциплине
Таблица 1.1. Планируемые результаты обучения по дисциплине
| Код компетенции | Наименование компетенции | Результаты обучения | Темы, разделы дисциплины, способствующие формированию компетенции* |
| Профессиональные компетенции | |||
| ПК-3 | Производственно-технологическая деятельность: способностью к организации рационального взаимодействия различных видов транспорта в единой транспортной системе | Знатьвиды транспортных средств и их характеристики. Уметьиспользовать особенности характеристик транспортных средств в их взаимодействии друг с другом. Владетьметодами организации и работы различных видов транспорта | 1–10 |
| ПК 12 | Производственно-технологическая деятельность: способностью применять правовые, нормативно-технические и организационные основы организации перевозочного процесса и обеспечения безопасности движения транспортных средств в различных условиях | Знатьправовое обеспечение транспортного процесса. Уметьприменять правовые акты согласно обеспечения безопасности дорожного движения Владетьметодологией анализа первичных документов при проведении экспертизы ДТП. | 1–10 |
| ПК -23 | экспериментально-исследовательская деятельность: способность к расчету и анализу показателей качества пассажирских и грузовых перевозок, исходя из организации и технологии перевозок, требований обеспечения безопасности перевозочного процесса | Знатьпринципы проведения экспертизы ДТП. Уметьоформлять и составлять первичные документы ДТП. Владетьметодиками проведения экспертизы ДТП. | 1–10 |
* указывается номер (номера) темы, раздела из таблицы 4.1
|
|
|
Цель преподавания дисциплины
Изучение курса «Расследование и экспертиза ДТП» призвано расширить диапазон профессиональных знаний, приобретаемых студентами по вопросам связанными с расследованием и делопроизводствам дорожно-транспортных происшествий.
Целью изучения дисциплины является получение знаний связанных с проведением экспертизы ДТП.
Теоретические знания закрепляются в процессе самостоятельной работы студента, при написании курсового проекта.
|
|
|
