 |
Фандрейзинг: понятие, типология и история развития
|
|
|
|
ВВЕДЕНИЕ
Фандрайзинг в современных культурных реалиях означает реализацию определенных специальных задач связанных с осуществлением проектной деятельности внутри существующей структуры культурного предприятия или между различными культурными предприятиями.
Настоящий учебно-методический комплекс (далее -- УМК) предназначен для овладения магистрантами актуальными знаниями, умениями и навыками в области фандрайзинга. Материалы данного УМК связаны с материалами УМК по дисциплинам «Правовые и экономические основы деятельности в культуре» и «Арт-менеджмент: теория и практика». Данный УМК основан на системном изучении развития концепции фандрайзинга в социокультурной сфере на современном этапе, международного опыта фандрайзинга некоммерческого сектора, анализе опыта крупнейших мировых некоммерческих организаций социальной сферы и возможности его применения в условиях развития культуры Республики Беларусь.
Основной целью УМК является: систематизация информационного ресурса по изучению фандрайзинга магистрантами для формирования целостного представления об особенностях, структуре, целях и основных направлениях фандрайзинга некоммерческих организаций.
Задачи УМК:
• создание комплексного представления о фандрайзинге и его инструментарии;
• формирование навыков проведения фандрайзинговой компании;
• овладение комплексом умений принятия решений с учетом состояния окружающей среды некоммерческой организации;
• выявление потенциальных доноров некоммерческой организации;
• реализация мероприятий фандрайзингового цикла с учетом специфики доноров и особенностей окружающей среды организации.
|
|
|
Особенности структурирования и подачи учебного материала: УМК включает в себя основные компоненты согласно требования к УМК, направленные на изучение теоретико-практических возможностей фандрайзинговой компании в разных культурных контекстах. В процессе освоения курса предлагается ряд практических заданий по осуществлению фандрайзинговой компании в реальных условиях современности. Они позволят предвидеть и учитывать реакцию и возможные варианты поведения людей, окажутся важными для управления художественными коллективами, ведения переговоров, заключения сделок и в целом для формирования успешного долгосрочного сотрудничества в сфере современной культуры.Методологическими особенностями УМК являются принцип активного творческого мышления, направленность обучения на формирование самостоятельности суждений, мировоззренческой позиции.
В структурном отношении УМК состоит из: введения; теоретического раздела; практического раздела; раздела контроля знаний; вспомогательного раздела.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ФАНДРАЙЗИНГ»
(ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)
| № темы | Название темы | Количество аудиторных часов | Форма контроля знаний | |||
| лекции | Семинар-ские занятия | Лаборатор-ные занятия | Учебно-методические пособия | |||
| Понятие и типология фандрайзинга в системе инвестиционной деятельности | 2,3,6 | Опрос и доклады в рамках семинара | ||||
| Фандрайзинг: понятие, типология и история развития | 1,2, 5,7,8,12 | Контрольные опросы, доклады | ||||
| Фандрайзинго-вая компания: разработка содержательной программы привлечения средств | 3,12,14,11,12 | Контрольные опросы, доклады | ||||
| Работа с фондами и грантами | 3,4,7,8,9,10 | Отчеты по аудиторным практическим упражнениям с устной защитой | ||||
| Организация и реализация FR–кампании | 4,6,8,13, 24, 25 | Публикации статей, отчеты по лабораторным работам с устной защитой, проведение дискуссии по вопросам семинаров |
|
|
|
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ФАНДРАЙЗИНГ» (ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)
| № темы | Название темы | Количество аудиторных часов | Форма контроля знаний | |||
| лекции | Семинар-ские занятия | Лаборатор-ные занятия | Учебно-методи-ческие пособия | |||
| Понятие и типология фандрайзинга в системе инвестиционной деятельности | 2,3,6 | Изучение учебной и научной литературы, Опрос в рамках семинара | ||||
| Фандрайзинг: понятие, типология и история развития | 1,2,7,8 | Практический анализ | ||||
| Фандрайзинго-вая компания: разработка содержательной программы привлечения средств | 3,12,14 | Контрольная работа-практикум | ||||
| Работа с фондами и грантами | 3,4,7,8 | Проверка конспектов, Опрос в рамках вопросов семинара или ролевая игра | ||||
| Организация и реализация FR–кампании | 4,6,8,13, 24, 25 | Проведение дискуссии по вопросам семинара и просмотренному материалу |
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
ПРАКТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ
ПО ТЕМАМ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1
Понятие и типология фандрайзинга в системе инвестиционной деятельности
Семинарское занятие 1
Основные вопросы
· Понятие инвестиции [2,3].
· Государство как инвестор [2,3, 6].
· Привлечение инвестиций [6].
· Понятие фандрайзинга и многообразие подходов к его определению [6].
Темы для докладов
· Специфика инвестирования в культуре: особенности инвестирования в разных сферах культуры (на выбор).
· Классификация инвестиций.
· Инвестиция и спекуляция.
· Риск и прибыль.
· Формирование рыночного подхода к определению инвестирования как результат оформления социальной эффективности инвестиционной деятельности.
· Национальные формы финансирования культуры и осуществления инвестиционной деятельности (романский, германский, британский и американский).
· Затратный и ресурсный подходы к определению инвестиций.
· Особенности российской инвестиционной политики.
· Особенности фандрайзинга в сфере искусства.
Литература для докладов
|
|
|
1. Алексеева, Е.Г., Горшкова И.Д. Фандрайзинг: мотивации потенциальных жертвователей // Благотворительность в России. Социальные и исторические исследования. СПб. 2001, с. 185-219.
2. Гришенок В. На средства грантов // Библиополе. - 2008. - № 6. - С. 24-26.
3. Дригайло В. Г. Маркетинг, фандрейзинг, лизинг, аутсортинг в хозяйственной деятельности библиотеки [Электронный ресурс] / В. Г. Дригайло, С. В. Дригайло // Гос. науч.-техн. б-ка России: [сайт]. – М., 1995-2011. - URL: http://www.gpntb.ru/win/inter-events/crimea2007/eng/cd/190.pdf (09.11.11).
4. Дымникова, А. И., Иксанов А. Г. Благотворительный фонд БДТ. Теория и практика успеха. – СПб.: Изд-во Чернышева, 1997.
5. Игнатьева, Е.Л. Внебюджетные источники финансирования культуры: понятия, состояние, перспективы // Арт–фандрейзинг: Сб. науч. тр. / Под ред. И.Г. Хангельдиевой. М., 2002. С. 15-20.
6. Золотова, Л.Е. Современный корпоративный фандрейзинг в искусстве // Арт-фандрейзинг: Сб. науч. тр. / Под ред. И.Г. Хангельдиевой. – М., 2002. С. 25-67.
7. Михалева, Р.И., Парахина, В.Н. Совершенствование системы принципов и методов управления некоммерческими организациями. – Ставрополь, 2003.
8. Михеева Н.А., Галенская Л.Н. Менеджмент в СКС: Учеб. пособие. – СПб:Изд-во Михайлова В.А., 2000.–160 с.
9. Филипсон, О.Г. Менеджмент в социально-культурной сфере. Основы теории и практики: Учеб. пособие. – Казань: ГранДан, 1999.– 187 с.
10. Бадылевич, Л.В. Фандрайзинг, или как найти грант // Химия и жизнь. 2003. № 4. с. 55 – 58
Тема 2.
Фандрейзинг: понятие, типология и история развития
Семинарское занятие 1
Основные вопросы
· Сущность и особенности фандрайзинга [ 1,2 ].
· Фандрайзинг как комплекс управленческих мероприятий [ 2,7 ]..
· Цели и задачи фандрайзера [ 7,8 ].
· Основные принципы типологизации и виды фандрайзинга в системном комплексе проектного арт-менеджмента [ 2,7 ].
Темы для докладов
· Проектный (стратегический) фандрайзинг в контексте художественной культуры.
· Методы реализации фандрейзингового проекта.
· Телефандрайзинг как специфичаская технология.
· Индивидуальный фандрайзинг.
· Солофандрейзинг.
· Полифандрейзинг.
|
|
|
· Проведение долгосрочных и крупномасштабных фандрайзинговых кампаний.
· Оперативный фандрайзинг.
· Развитие фандрайзинга во второй половине XX в.
· Третий сектор в США в конце XX века и диверсификация источников финансирования.
· Привлеченные источники финансирования (FR–доходы).
· Финансовые проблемы как причины кризиса американского третьего сектора.
· Методологические проблемы фандрайзинга государственных и негосударственных некоммерческих организаций четко обозначились в России.
· Опыт крупнейших некоммерческих организаций мира (Метрополитен музей в Нью-Йорке, GreenPeace, ICOM и др.).
Литература для докладов
· Алексеева, Е.Г., Горшкова И.Д. Фандрайзинг: мотивации потенциальных жертвователей // Благотворительность в России. Социальные и исторические исследования. СПб. 2001, с. 185-219.
· Гришенок В. На средства грантов // Библиополе. - 2008. - № 6. - С. 24-26.
· Дригайло В. Г. Маркетинг, фандрейзинг, лизинг, аутсортинг в хозяйственной деятельности библиотеки [Электронный ресурс] / В. Г. Дригайло, С. В. Дригайло // Гос. науч.-техн. б-ка России: [сайт]. – М., 1995-2011. - URL: http://www.gpntb.ru/win/inter-events/crimea2007/eng/cd/190.pdf (09.11.11).
· Михеева Н.А., Галенская Л.Н. Менеджмент в СКС: Учеб. пособие. – СПб:Изд-во Михайлова В.А., 2000.–160 с. 20-49
· Филипсон, О.Г. Менеджмент в социально-культурной сфере. Основы теории и практики: Учеб. пособие. – Казань: ГранДан, 1999.– 187 с. 47-84
· Бадылевич, Л.В. Фандрайзинг, или как найти грант // Химия и жизнь. 2003. № 4. с. 55 – 58
Тема 3.
|
|
|
