 |
VIII. Материально-техническое обеспечение дисциплины
|
|
|
|
8.1. Учебно-лабораторное оборудование:
1. Мобильные мультимедийные комплексы (в составе: проектор, экран, ноутбук с предустановленным лицензионным программным обеспечением не ниже Windows 10, Office 2016, которое позволяет работать с видео-аудио материалами, создавать и демонстрировать презентации) в количестве 6 штук.
2. Стационарные мультимедийные комплексы (в составе: стационарный проектор, экран, стационарная многоканальная звуковое оборудование, моторизированная система затемнения помещения) в количестве 3 штук.
3. Стационарная мультимедийная интерактивная доска позволяющая проводить презентации в интерактивной форме. В количестве 1 штуки.
4. Компьютерный класс, который позволяет реализовать неограниченные образовательные возможности с доступом в сеть Интернет на скорости 6 мегабит в секунду. С возможностью проводить групповые занятия с обучаемыми, а так же онлайн (оффлайн) тестирование.
5. Библиотечный электронный читальный зал с доступом к электронным ресурсам библиотек страны и мира. В количестве 3-х мест.
6. Подразделение оборудовано оптико-волоконными линиями доступа к общеуниверситетской сети и сети Интернет, которое обслуживается комплексом серверов в количестве 3-х штук.
7. Аудитории оснащённые стационарным проекционным оборудованием в количестве 4 штук.
8.2. Программные средства:
Персональный компьютер с предустановленным лицензионным программным обеспечением не ниже Windows 10, Office 2016, которое позволяет работать с видео-аудио материалами, создавать и демонстрировать презентации, с выходом в сеть Интернет
Ноутбук с предустановленным лицензионным программным обеспечением не ниже Windows 10, Office 2016, которое позволяет работать с видео-аудио материалами, создавать и демонстрировать презентации, с выходом в сеть Интернет.
|
|
|
8.3. Технические и электронные средства
Презентации лекций, фрагменты фильмов и документальных видеороликов.
IX. УЧЕБНАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
«Символическое пространство и
Культурно-художественные ресурсы региона»
_8 _ зач.ед.; ак.ч всего: 288, в т.ч.: 18 лекций, 18 практич., 36 час. сам. раб.
Преподаватель ____ Щукина Елена Львовна________________________
Кафедра__ регионалистики и евразийских исследований
Курс _1 _, семестр _2_
Направление подготовки (специальность): Зарубежное регионоведение
| № | Виды контрольных мероприятий | Текущий контроль | Рубежный контроль (при наличии) | ||
| Модуль 1. Теоретико-методологические основы изучения курса «Символическое пространство региона». | |||||
| 1. | Активное участие в обсуждении теоретических вопросов семинарских занятий | ||||
| 2. | Контрольная работа | ||||
| 3. | Тест | ||||
| 4. | Проектное задание | ||||
| Модуль 2. Культурная символика регионального пространства: проблемы и противоречия | |||||
| 1. | Активное участие в обсуждении теоретических вопросов семинарских занятий | ||||
| 2. | Контрольная работа. тесты | ||||
| 3. | Индивидуальные задания | ||||
| 4. | Проектное задание | ||||
| Всего: 60 баллов | |||||
| Бонусные баллы | до 10 | Участие в неделе академической активности Участие в научных конференциях, конкурсах Посещение учебных занятий – 5 баллов | |||
| Промежуточная аттестация в форме зачета | баллов | Зачет проводится по результатам текущего и рубежного контроля, выполнения проектного задания | |||
Курс _ 2 _, семестр _3_
| № | Виды контрольных мероприятий | Текущий контроль | Рубежный контроль (при наличии) | ||
| Модуль 3. Культурно-художественные ресурсы Юга России и Южного Кавказа | |||||
| 1. | Активная работа на семинарских занятиях | ||||
| 2. | Контрольная работа Эссе | ||||
| 3. | Тест | ||||
| 4. | Проектное задание | ||||
| Модуль 4. Культурно-художественные ресурсы стран региона | |||||
| 1. | Активная работа на семинарских занятиях | ||||
| 2. | Контрольная работа Эссе | ||||
| 3. | Тест | ||||
| 4. | Проектное задание | ||||
| Всего | |||||
| Бонусные баллы | до 10 | Участие в неделе академической активности Участие в научных конференциях, конкурсах Посещение учебных занятий – 5 баллов | |||
| Промежуточная аттестация в форме экзамена | баллов | Экзамен проводится по итогам текущего и рубежного контроля, выполнения проектных заданий | |||
|
|
|
Преподаватель___________________ Щукина Е.Л.
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Символическое пространство и культурно-художественные ресурсы региона»
ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ, ФОРМИРУЕМЫХ ДИСЦИПЛИНОЙ
Культурно-художественные ресурсы региона
| Код компетенции | Формулировка компетенции |
| ОК | ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ |
| ОК–3 ОК – 4 | готовностью к работе в многонациональном и поликультурном коллективе, проявлять толерантное отношение к межкультурным и межрелигиозным различиям (ОК-4); готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3) |
| ОПК | ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ |
| ОПК–1 ОПК–4 | способностью объяснять причины интеграционных и дезинтеграционных процессов в современном мире, давать комплексный анализ их истоков, внутренних противоречий, реальных и потенциальных последствий (OПК-1); способностью учитывать в практической и исследовательской деятельности этнокультурные, этноконфессиональные и этнопсихологические параметры, определяющие менталитет населения различных регионов мира (ОПК-4) |
| ПК | ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ |
| ПК - 8 | научно-исследовательская и педагогическая деятельность: способностью соотносить исторические, политические, социальные, экономические, демографические, цивилизационные закономерности, факторы, тенденции развития зарубежных регионов с основными этапами эволюции глобальной системы международных отношений и её региональных подсистем (ПК-8) |
ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
|
|
|
|
|
|
