 |
Рис. 1. Класс Зеленые водоросли – Chlorophyceae: Хламидомонада – Chlamydomonas sp. и Хлорелла – Сhlorella sp.)
|
|
|
|
Рис. 1. Класс Зеленые водоросли – Chlorophyceae: Хламидомонада – Chlamydomonas sp. и Хлорелла – Сhlorella sp. )
Обозначьте: А – вегетативная клетка хламидомонады: целлюлозная клеточная стенка, хроматофор, цитоплазму, стигму (светочувствительный) глазок; жгутики, пульсирующие вакуоли; ядро, пиреноид, крахмал; Б – процесс образования зооспор внутри клетки; В – процесс образования изогамет внутри клетки; Г, Д – этапы копуляции двух изогамет; Е – зигота; Ж – цистозигота; З – одноклеточный таллом (вегетативная клетка) хлореллы; И – деление клетки на 8 апланоспор; К – выход 8 апланоспор наружу
Работа 2. Многоклеточные водоросли: нитчатые (Спирогира – Spirogyra sp. ) и сложно дифференцированные (Хара – Chara sp. )
Дата: «___» ____________ 202___
Рис. 2. Спирогира – Spirogyra sp.
Обозначьте: А – нитчатый таллом спирогиры с 3 хроматофорами в каждой клетке; Б – нитчатый таллом спирогиры с 1 хроматофором в каждой клетке; В – строение клетки спирогиры: целлюлозная клеточная стенка, лентовидный спирально закрученный хроматофор, цитоплазма, вакуоль, ядро, пиреноиды; Г – лестничная конъюгация двух гетероталличных талломов: конъюгационный мостик, зигота; Д – прорастание зиготы
Рис. 3. Жизненный цикл Спирогиры – Spirogyra sp.
Обозначьте: 1 – нитчатый таллом; 2 – 4последовательные стадии конъюгации; 5 – зигота; 6 – зигота с 4-мя гаплоидными ядрами после мейоза; 7 – зигота с одним функционирующим гамплоидным ядром после лизиса остальных; 8 – прорастание зиготы; укажите на схеме ядерные фазы
Рис. 4. Хара – Chara sp.
Обозначьте: А – таллом хары: мутовки сильно вытянутых клеток; узел, междоузлие, ризоиды, клубеньки; Б – фрагмент таллома: одноклеточные выросты; коровые, паренхимные и центральная клетки; оогоний, 5 клеток коронки, яйцеклетка; антеридий; В – щиток с рукояткой и спермагенными нитями; Г – сперматозоиды; Д – проростание зиготы: зигота, проросток
|
|
|
1. Напишите русские и латинские названия класса и порядка к которым относится род Хара_______________________________________________
_______________________________________________________________________________
2. Чем отличаюся харовые водоросли от остальных водорослей? ___________
________________________________________________________________
3. Какими способами размножаются харовые водоросли? _________________
________________________________________________________________
4. Какой тип полового процесса характерен для хары? __________________
5. Как осуществляется вегетативное размножение у Хары? ________________
________________________________________________________________
Отдел Диатомовые водоросли –Diatomeophyta.
Работа 3. Класс Пеннатные (Перистые)водоросли – Pennathophyceae.
Класс Центрические водоросли – Сentrophyceae
Рис. 5. Класс Пеннатные водоросли – Pennatophyceae. Пиннулярия – род Pinnularia
Обозначьте: А – вид со стороны пояска; Б – вид со стороны шва; В – строение клетки (продольный разрез); Г – строение клетки (поперечный разрез); Д – вегетативное размножение; 1 – эпитека; 2 – гипотека; 3 – шов; 4 – узелок; 5 – хроматофор; 6 – цитоплазма; 7 – пиреноиды; 8 – ядро; 9 –вакуоль
1. По какому принципу представителей отдела Диатомовые водоросли подразделяют на два класса? __________________________________________
___________________________________________________________________
2. Чем объясняется прогрессивное уменьшение размеров дочерних клеток клеток при вегетативном размножении диатомей? _______________________
________________________________________________________________
3. За счет чего происходит восстановление исходных размеров клеток в ряду поколений диатомей? ______________________________________________
Рис. 6. Класс Центрические водоросли – Centrophyceae
|
|
|
Обозначьте: одноклеточные: А – род Коcцинодискус (Coscinidiscus); Б –род Трицератиум (Triceratium) и колониальные: В – род Хетоцерос (Сhaetoceros); Г – род Мелозира (Melozira)
Тема 7. Высшие споровые растения
1. Что такое высшие споровые растения? ________________________________
_______________________________________________________________________________
2. Назовите отделы высших споровых растений: _________________________
______________________________________________ ________________________________
5. Что означает термин «семенные растения»? ___________________________
_______________________________________________________________________________
6. Назовите отделы архегониальных растений: ___________________________
_______________________________________________________________________________
7. Что такое архегоний? ______________________________________________
8. Что такое антеридий? ______________________________________________
9. Что такое спорофит? спорогон? ______________________________________
_______________________________________________________________________________
10. Что такое гаметофит? _____________________________________________
11. Поясните, что означает термин «заросток»: ___________________________
_______________________________________________________________________________
12. Поясните, что означает термин «чередование поколений» в жизненном цикле высших растений: _____________________________________________
Отдел Моховидные – Bryophyta
|
|
|
