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Lune’, ou qui ne vont pas, à priori, l’un sans l’autre comme ‘question
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Réponse’ ou alors sont l’expression d’une antonymie temporelle i.e. qui exprime le passage d’un état à un autre comme ‘naissance’
Décès’. Dans ce troisième cas, on peut remarquer que ces deux événenements marquent le passage entre deux antonymes complémentaires (‘inexistence’
Existence’ dans le cas de ‘naissance
Décès’ ou bien ‘présence
Absence’ dans le cas de ‘départ’
Arrivée’). L’antonymie duale propre prèsente naturellement une symétrie qui n’est pas relevée dans l’échange des places d’argument puisqu’il s’agit de prédicats unaires. Elle exprime le fait que si l’un des deux prédicats est vrai, il existe une valeur pour lequel l’autre l’est aussi nécessairement. Antonymie. Encyclopédie libre.
Travaux pratiques
1. Donnez des réponses aux questions suivantes:
1. Est-ce que la synonymie est caractéristique pour le français?
2. Quels types de synonymes savez-vous et quelle est la différence entre eux?
3. Définissez ce que c’est qu’une dominante de la série des synonymes.
4. Quels types d’antonymes savez-vous?
5. En quels groupes pouvez-vous répartir les antonymes suivant la notion qu’ils traduisent?
6. Comment comprenez-vous l’antonymie partielle et complète? Donnez-en des exemples.
7. Quels sont les types essentiels d’homonymes?
8. Qu’est-ce qu’on sous-entend sous l’homonymie partielle et complète?
2. Faites les devoirs suivants:
1. Relevez la dominante des séries synonymiques suivantes et précisez les distinctions sémantiques entre les termes de ces séries.
Atmosphère, ambiance, climat, lilieu; désirer, rêver, souhaiter, vouloir; domestique, laquais, serviteur, valet; face, figure, physionomie, visage; enseignant, instituteur, maître, professeur
2. Relevez les substantifs synonymiques, précisez leur origine, leurs distinctions sémantiques et stylistiques:
Son père et sa mère tenaient un petit cabaret, une guinguette où les bourgeois des faubourgs venaient déjeuner le dimanche, à la Belle-Vue.
Ils traînèrent toute la nuit de bistrot en taverne à la recherche des hommes.
Vous connaissez la Brasserie Chandivert?
Tu téléphones d’un café?
Le patron du bar, lui, agitait vers le ciel ses petits bras désespérés.
On ne parvenait pas à chosir unrestaurant.
Elles s’ennuyait tellement qu’elle était même incapable de finir le sandwich qu’à midi, fuyant la cantine, une première et dernière fois tentée elle allai prendre dans une brasserie proche, en lisant un roman.
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Il lui restait en poche six francs cinquante: il alla déjeuner au boullon Duval.
3. Remplacez les points par un des synonymes qui convient (coûtume, habitude, moeurs, usage) et précisez leurs distinctions sémantiques.
Ma mère morte, il n’a même pensé à reprendre ses anciennes…
L’ …, pourtant, aussi nouveau pour moi, me parut intelligent quand je vis tous les convives masculins s’emparer d’un oeillet semblable qui accompagnait leur couvert et l’introduire dans la boutonnière de leur redingote.
Aussi est-il inutile d’observer les … puisqu’on peut les déduire des lois psychologiques.
C’était … patriarcale de la maison.
Peut-être au reste ne s’accomode-t-il pas des … françaises, peut-être a-t-il des préférences pour quelque chose.
Mais le sentiment d’orgueil, que lui donnait le contact d’habits si différents de ceux qu’il avait … de porter, le mettait tellement hors de lui.
4. Trouvez des synonymes pour chacun des mots suivants:
Salaire-peur-victoire-courage-dérober-paresseux-murmurer-déxtérité-plaisir-voiture-petit-pluie-bébé-osé-soir-tomber-voir.
Voici des synonymes du verbe penser.
Juger-raisonner-réfléchir-méditer-songer-rêver-imaginer-estimer-admettre-croire-présumer-supposer-soupçonner-espérer.
Utilisez-les dans des phrases de votre choix où ils garderont leur valeur de synonyme de penser.
Même consigne pour les synonymes suivants du verbe réaliser.
Accomplir-concrétiser-effectuer-exécuter-achever-atteindre.
6. Trouvez les antonymes de chacun des mots suivants:
Intéressé-aimer-bon-sympatique-accord-nettoyer-toxique-sensé-silence-encourager-préférable-cruauté-personnel.
7. Pour chacun des mots suivants trouvez des homonymes et indiquez leur sens:
Acquis-vert-terme-court-sans-quand-voie-parti-aire.
Voici des paronymes. Indiquez le sens de chacun de ces mots puis employez-les dans des phrases de votre composition.
Infecter/infester – accident/incident – allusion/illusion – continuation/continuité – effraction/infraction – éruption/irruption – vénéveux/vénimeux – enduire/induire – perpétuer/perpétrer – éminent/imminent.
Exercices d’évaluation
1. Vérifier ses connaissances
1.1. Définir
Synonymie – antonymie – homonymie – métonymie – paronymie – toponymie – hyperonymie – hyponymie
1.2. Répondre brièvement
1. Quel est le rôle du contexte dans le changement de la valeur des synonymes?
2. Pourquoi le sens des mots ne se recouvre jamais exactement l’un l’autre?
3. Qu’est-ce que l’emploi des synonymes permet de faire?
4. Quels moyens dispose la langue pour exprimer l’idée de contraire?
5. Comment peut-on distinguer les homonymes?
6. Quelle est la différence entre le paronyme et le barbarisme?
Faire le point sur
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1. l. la distinction des homonymes (origine, sens, classes)
2. le choix des mots dans le contexte
3. les synonymes proposés par les dictionnaires
3. Se préparer au commentaire
Thème: La synonymie
Test
1. Les synonymes apportent â l’expression
a. la clarte
b. l’affectivite
c. la varieté
d. la chance
2. Cherchez le synonyme socialement different pour «laisser»
a. quitter
b. plaquer
c. passer
d. abandonner
3. Des mots appartenant à la même classe grammaticale mais opposés par le sens sont dits
a. autonymes
b. paronymes
c. antonymes
d. métonymes
4. Des mots de sens analogues s’appellent
a. synonymes
b. parconymes
c. homonymes
d. synonymes
5. Retrouvez le contraire pour «arme blanche»
a. arme à tir
b. arme tranchante
c. arme de choc
d. arme à feu
6. Des mots que les usagers risquent de confondre sont appelés
a. allophones
b. homonymes
c. paronymes
d. homographes
7. Retrouvez dans les exemples donnés des mots qu’on peut confondre
a. acception
b. allocation
c. acceptation
d. collision
8. Les composants du sens sont appelés
a. lèxemes
b. monèmes
c. sèmes
d. morphèmes
9. Les homographes sont des mots qui ont
a. la même forme orale
b. la même forme ecrite
c. la même forme gestuelle
d. un sème commun
10. La notion d’homonymie est reservée aux mots qui
a. sont de la même origine
b. n’ont plus aucun sème commun
c. appartiennent à la même classe
d. ont recu la même orthographe
MODULE 4
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