 |
Тема 3. Правоотношения. Правонарушения и юридическая ответственность.
|
|
|
|
Практическое задание № 1.
Известный российский ученый А. А. Яковлев писал: Точно так же, как правомерное поведение не есть результат правовой информированности, противоправное поведение отнюдь не всегда есть результат правовой безграмотности.
Согласны ли вы с его тачкой зрения? Ответ обоснуйте и подтвердите примерами.
Практическое задание № 2.
О каком юридическом правиле Т. Гоббс писал: «Действие не становится преступлением, если закон издан после совершения его. Закон, изданный после совершения действия, не делает это действие преступным»?
Возможны ли в современном законодательстве исключения из этого правила?
Практическое задание № 3.
Объясните смысл римской юридической формулы: «Без закона нет ни преступления, ни наказания».
Практическое задание № 4.
Итальянский просветитель, юрист и публицист Чезаре Беккариа в своей книге «О преступлениях и наказаниях» писал; «...Чтобы ни одно наказание не было проявлением насилия одного или многих над отдельным гражданином, оно должно быть по своей сути гласным, незамедлительным, неотвратимым, минимальным из всех возможных при данных обстоятельствах, соразмерным преступлению и предусмотренным в законах».
Раскройте содержание этих принципов.
Практическое задание № 5.
К юридической ответственности граждане могут привлекаться с определенного возраста; к гражданско-правовой – частично с 14, полностью с 18 лет; к дисциплинарной - с 16 лет; к административной - с 16 лет; к уголовной - с 16 лет, а за такие преступления, как убийство, нанесение телесных повреждений, причинивших вред здоровью, изнасилование, кража, грабеж и некоторые другие, - с 14 лет.
Предположите, какими мотивами руководствовался законодатель, устанавливая разный возраст людей, достижение которого необходимо для привлечения их к юридической ответственности.
|
|
|
Тема 4. Основы конституционного права
Практическое задание № 1.
Между преподавателями юридического факультета университета возник спор о полномочиях палат Федерального Собрания. Муромцев полагал, что Государственная Дума вправе выдвигать обвинение против Президента РФ с целью импичмента и отрешать его от должности. Савельев считал, что отрешить Президента РФ от должности вправе лишь Совет Федерации.
Кто из них прав?
Практическое задание № 2.
Назовите, кто из указанных лиц обладает правом законодательной инициативы:
1) Президент РФ;
2) премьер- министр;
3) депутаты Государственной Думы;
4) Генеральный прокурор РФ.
Практическое задание №3.
Укажите, какие из перечисленных ниже нормативных актов принимает Правительство РФ:
1) Конституция РФ;
2) указы;
3) постановления;
4) законы;
5) распоряжения.
Практическое задание №4.
Между учащимися колледжа технологии и права разгорелся спор о том, как формируется Конституционный Суд Российской Федерации. Блинов считал, что судьи Конституционного Суда РФ назначаются Президентом России. Гудков полагал, что они избираются Государственной Думой РФ, а Жданов отметил, что судьи Конституционного Суда РФ назначаются Советом Федерации по представлению Президента РФ.
Кто из них прав?
Практическое задание № 5.
Придя на избирательный участок, Каледин обнаружил ошибку в своем имени в списке избирателей. Он обратился к председателю участковой комиссии с просьбой внести необходимые изменения в список. В этой просьбе ему было отказано.
Как должен поступить в данной ситуации Каледин?
Практическое задание № 6.
Экономист Пчелинцев решил оформить заграничный паспорт для поездки на Олимпийские игры в Грецию. Однако в выдаче заграничного паспорта ему было отказано, ввиду того, что он лишен родительских прав и в настоящее время нигде не работает.
|
|
|
Правомерны ли такие действия?
Практическое задание №7.
Гражданка РФ Перова вступила в брак с гражданином Анголы Ф. Сантушем, который учился в одном из вузов г. Воронежа. После завершения обучения супруги уехали на родину мужа. Через некоторое время Перова приобрела гражданство республики Ангола.
Прекратится ли в этой связи у нее гражданство РФ?
Практическое задание № 8.
Сморчков неоднократно публично призывал к насильственному захвату власти, чем совершил действия, предусмотренные ст. 280 УК РФ.
Можно ли лишить Сморчкова гражданства РФ?
Практическое задание № 9.
Биолог Хлебникова, выйдя замуж за испанца, уехала на его родину. Будучи беременной, она вернулась в г. Астрахань навестить родителей, где родила сына.
Какое гражданство приобретет ребенок?
Практическое задание № 10.
Проживающий в России индонезиец М. Джумаини, имеющий статус лица без гражданства, подал в установленном законом порядке заявление о приеме в гражданство РФ.
Какое решение должно быть принято по данному заявлению, если известно, что М. Джумаини дееспособен, достиг 18 лет и является законопослушным гражданином?
Необходимо ли наличие каких-либо иных условий для положительного решения этого вопроса?
Практическое задание № 11.
Гражданин Ирака А.Хусейн, проживающий в г. Ставрополе, ранее имел российское гражданство. Поскольку он отвечал требованиям, необходимым для получения гражданства РФ иностранными гражданами, А. Хусейн обратился с соответствующим заявлением о восстановлении в гражданстве.
Каков должен быть срок его проживания на территории РФ для удовлетворения такого ходатайства?
Практическое задание № 12.
Шелестов, признанный в ходе предварительного следствия обвиняемым по ст.171 УК РФ («Незаконное предпринимательство»), стремясь избежать наказания, обратился в соответствующие органы с ходатайством о выходе из гражданства Российской Федерации.
Подлежит ли удовлетворению такое ходатайство?
Практическое задание № 13.
Сенин, 40 лет, имеющий гражданство Украины и пять лет проживающий на территории Российской Федерации, в 2015 г. решил выдвинуть свою кандидатуру для участия в выборах на должность мэра города.
Подлежит ли регистрации его кандидатура?
|
|
|
