 |
Профессиональный статус и образование
|
|
|
|
Положение женщин в сфере труда. В СССР в 1978 году 88,4 % женщин трудоспособного возраста работали или учились, что являлось самым высоким показателем занятости женщин в мире (среди мужчин - 89,2 %). Разрыв в оплате труда мужчин и женщин в то время был порядка 25-30 % в пользу мужчин. Можно вспомнить ироничную реакцию М. Восленского на советские пропагандистские интерпретации этих данных: «Женщины оказались материально независимыми от мужей, так как последние были просто не в состоянии их содержать; это способствовало реальной эмансипации женщин». В годы перестройки (в 1988 г.) в структуре использования трудовых ресурсов доля женщин составляла 50,6 %. В 90-е годы в условиях наступления хронического социально-экономического кризиса произошло снижение женской занятости, которая в 1998 году составила 31 млн. человек или 47,3 % от общей численности работающих. За рассматриваемый период средняя разница в оплате труда мужчин и женщин ещё более сместилась в пользу мужчин: она составляет теперь порядка 30-40 %. Надо отметить также то обстоятельство, что около 600 тысяч женщин в 1998 году по-прежнему было занято на вредных производствах.
Основные черты постсоветского женского профессионального статуса выявляют явное качественное ухудшение положения женщин на профессиональной ниве. К началу XXI века было характерно:
1) Снижение социального статуса работающих женщин. За годы реформ повысили свой статус только 17 % опрошенных россиянок, тогда как понизили его 44 % из них (прежде всего, те кто имеют высшее и среднее специальное образование).
2) Снижение профессиональных притязаний российских женщин. Их карьерные возможности резко сократились вследствие финансового кризиса августа 1998 года, потеряли свои рабочие места 17 % от всех женщин, имевших репутацию материально обеспеченных и обладавших высоким статусом (преимущественно занятых в финансово-банковской области, в сфере туристических и страховых услуг).
|
|
|
3) Смена мотиваций трудовой занятости и профессиональной мобильности женщин. Среди мотивов изменения форм трудовой занятости на первом месте стоит стремление получить более высокую зарплату:
Мотивы трудоустройства российских женщин:
1. Высокая зарплата - 75 %.
2. Регулярная выплата - 59 %.
3. Работа по специальности - 34 %.
4. Хорошие условия труда - 19 %.
5. Близость работы от дома - 17 %.
6. Возможность работать в хорошем коллективе - 14 %.
7. Удобный режим и график работы - 12,4 %
Складывающаяся картина говорит о том же, о чём мы уже упоминали в предыдущих параграфах: изменения в общественном устройстве повлекли преобразование структуры гендерных отношений: место женщины больше определяется её семейным положением, в то время как мужчина идентифицирует свой статус с профессиональной позицией. Этим объясняется уменьшение доли участия женщин в сфере трудовой занятости и дискриминация их в оплате труда. Хотя последний момент в российских условиях имеет весьма плачевные результаты: одна из особенностей нашей действительности состоит в том, что во многих семьях заработок женщины составляет не менее 40 % семейного бюджета. Если россиянка становится безработной, то жизненный уровень всей семьи резко снижается. Это сугубо российская национальная черта, не присущая развитым странам. К тому же среди безработных родителей, воспитывающих несовершеннолетних детей, а также инвалидов детства 73 % - женщины. Они же составляют 72 % многодетных родителей. Среди безработных одиноких родителей 91 % - женщины.
Различие в оплате труда - это одна из особенностей гендерной структуры труда, имеющей место в любом обществе и выделяющей ещё такие различия, как деление профессий на «мужские» и «женские» и деление на высоко - и низкоквалифицированные должности, где последние отводятся преимущественно женщинам. В России различие в заработной плате можно изучить по таблице 5. Различие в оплате прослеживается даже в том случае, если заработная плата женщин и мужчин по отраслям экономики в 1999 году мужчина и женщина имеют одну и ту же профессию и должность.
|
|
|
Таблица 5. Среднемесячная номинальная начисленная
| Отрасли экономики | Отношение заработной платы женщин к заработной плате мужчин (в %) |
| Всего в экономике | 65 |
| Промышленность | 64 |
| Электроэнергетика | 79 |
| Лёгкая промышленность | 83 |
| Образование | 78 |
| Наука и научное обслуживание | 68 |
| Связь | 62 |
| Финансы, кредит, страхование | 70 |
| Управление | 80 |
| Жилищно-коммунальное хозяйство | 76 |
Разделение на «мужские» и «женские» профессии существует испокон веков и определяется как физиологическими особенностями, так и социальными качествами женского статуса. Традиционно женские отрасли:
1. Общественное питание.
2. Бытовое обслуживание.
3. Розничная торговля.
4. Гостиничное хозяйство.
5. Система образования и др.
Эти профессиональные занятия требуют относительно лёгкой физической подготовки и среднего уровня специализации, поскольку запрашивают использовать те свойства, которые присущи именно женскому населению: умение проявлять заботу и доброту, оказывать поддержку консультациями, вниманием и воспитанием, умение поддерживать чистоту и уют, и, что весьма важно, наличие потребности добиваться коллективного (семейного) успеха в противовес мужскому стремлению постоянно участвовать в борьбе и достигать личной победы. Отсюда легко понять, какие отрасли будут типично мужскими: тяжёлая промышленность, строительство, транспорт, крупный бизнес, который в России связан с потребностью вести порой не только деловые «войны», но и физические «разборки», а также сфера политических прений, в которых доброта, дружба и преданность являются, скорее, минусами, нежели плюсами.
Исходя из выведенных принципов, можно представить гендерную профессиональную стратификацию в России по женскому критерию:
|
|
|
1. Слой собственников и предпринимателей - 20 %.
2. Мелкие предприниматели - 15 %.
3. Полупредприниматели, совмещающие собственное дело с рабой по найму - 40 %.
4. Менеджеры и руководители производства - 40 %, в их числе администраторы социальной сферы - 80 %.
5. Высшая интеллигенция - 57 %.
6. Массовая интеллигенция (врачи, инженеры, учителя) - 70 %.
7. Полуинтеллигенция - до 78 %.
8. Работники торговли и сервиса - 80 %.
9. Рабочая элита - 1/6.
10. Неквалифицированные рабочие - 2/3 (среди них большинство - пенсионного возраста).
Как видно, женская трудовая занятость проявляет себя в большей степени в областях, характерных - традиционных именно для женского населения. Правда, здесь стоит заметить, что разделение мужских и женских профессий отражает не только расстановку их приоритетов на различные виды занятий, но и на их различное положение в обществе по критерию «выше-ниже». Мужские профессии - это самые тяжёлые и необходимые для общественного развития отрасли промышленности, машиностроения и др., обслуживать которых призваны женские отрасли. Поэтому для мужского профессионального статуса свойственно его более привилегированное положение относительно женского, этот гендер обладает очень большим властным ресурсом в современном российском обществе и занимает наиболее важные и ответственные позиции, чем объясняется «пирамидальная» форма стратификации: более высокие статусы (предпринимателей, собственников и руководителей производств) - это зона мужского влияния, в то время как ближе к её основанию будет расти доля женского участия. (Исключение составляет рабочая элита, но поскольку во внутрипрофессиональной стратификации она представляет собой высший уровень, то и преобладание в ней мужчин вполне объяснимо). Женский же профессиональный статус отличается очень низким властным ресурсом и занимает места безусловно важные в общественной структуре, но не столь ответственные.
Статус неквалифицированного рабочего в женской профессиональной стратификации - весьма обширное и своеобразное явление, учитывая, что высшее и среднее специальное образование в нашей стране женщины получают в большей мере, чем мужчины (табл. 6).
|
|
|
Таблица 6. Распределение по полу обучавшихся по видам обучения на начало 1999-2000 учебного года (в %)
| Виды обучения | Женщины | Мужчины |
| В общеобразовательных учреждениях | 50 | 50 |
| Средних специальных учебных заведениях | 55 | 45 |
| Высших учебных заведениях | 56 | 44 |
| Аспирантуре | 43 | 57 |
| Докторантуре | 36 | 64 |
Такая позиция характерна для женщин по двум причинам. Первая заключается в том, что женщина не всегда связывает получение высокого образовательного статуса с необходимостью и возможностью использовать его для карьерного роста. Необходимости в этом нет, поскольку основной заботой женщины считаются домашние хлопоты и дети, и они появляются практически сразу после окончания учебного заведения. Возможности не имеется на том же основании: время, проведённое в декрете по рождению и уходу за ребёнком, сказывается на устаревании знаний и потере квалификации, что, кстати, очень часто используется в качестве оправдания политики продвижения по службе мужчин вместо женщин, принятие которых на должность чревато появлением у работодателей множества дорогостоящих социальных обязательств, которых они стараются избежать. (Явление такой профессиональной дискриминации иногда называют «стеклянный потолок»: при том, что мужчины и женщины формально обладают равными правами, на деле женщина проигрывает мужчине и по размеру зарплаты, и по карьерным возможностям).
По словам социолога Римашевской: «Женщины становятся менее конкурентоспособными на рынке труда вследствие их возросшей ответственности в приватной сфере». Поэтому они соглашаются на непривлекательную работу хотя бы потому, что это пусть не самый большой, но реальный стабильный заработок.
Вторая причина - низкая по сравнению с мужчинами способность женщин к адаптации в рыночных условиях, которая даже с дипломом о высшем образовании не всегда позволяет им занять выгодное место и вынуждает довольствоваться не самой престижной работой. При этом, конечно, не надо забывать, что большинство неквалифицированных должностей изначально приписывается к исполнению именно женщинами (сложно представить себе мужчину-уборщика или посудомойщика - такие профессии всё-таки требуют специфических навыков), а, значит, обусловливает их преобладание на этих местах.
Слабая адаптация женщин в области трудовой занятости, в свою очередь, берёт свои корни в образовании: проблема эта состоит в частом несовпадении приобретаемого образования тому уровню экономического статуса, который необходим женщине для поддержания своей и семейной жизнедеятельности. В системе образования тоже имеется разделение на «женские» и «мужские» специальности. По этому разделению для женщины естественно (одобряется культурно-ценностными нормами) изучение преимущественно гуманитарных дисциплин общего характера, приобретение знаний в сферах социологии, педагогики, медицины, а также обучение в вузах, подготавливающих специалистов в лёгкой промышленности, но все те профессии, которые осваиваются женщинами в таких учреждениях, нередко обладают низким уровнем престижа и очень малым вознаграждением. В результате женщины-специалисты вынуждены выбирать между работой в соответствии с полученным образованием, которая зачастую не обеспечивает даже уровень прожиточного минимума, но по-прежнему забирает время и силы, и отказом от профессии ради заработка для семьи, а, возможно, и полным «уходом в семью». Такая ситуация породила два явления: большую занятость российских женщин в сфере торговли, сервиса и менеджмента при наличии диплома совсем другой специальности, а также высокую безработицу среди женского населения, имеющего высшее образование (в 1999 году: безработные женщины с дипломами - 67 %, выпускницы вузов, не имеющих рабочих мест - 75 %).
|
|
|
С другой стороны, при том, что женщина часто не сразу может определиться со сферой приложения своих профессиональных усилий, она всё же сохраняет позитивную мотивацию на достижение успехов в этой области.
С психологической точки зрения это объясняется так: Мария Котовская: «Всё, что связано с внутренним миром домашней жизни, лишено для женщин перспективы развития. Более того, препятствует их движению вперёд и, в конечном счёте, выживанию в жёстких условиях сегодняшней российской реальности. Сильное рациональное начало в их психическом складе заметно раскрепощается в экстремальной ситуации борьбы за выживание, нарушая сформированный предыдущими поколениями баланс стереотипов мужского и женского поведения». Такая активность очень ярко проявилась в перестроечное время: занятость мужчин на «депрессивных» предприятиях, где зарплата не выплачивалась несколько месяцев, вынуждала женщин искать альтернативные источники существования и обозначила появление такого феномена, как «челночная» торговля, где основную массу представляли именно женщины - от 72 до 85 %. Причём, в отличие от мужчин, женщины, оказавшись в ситуации экономической депривации, проявили большую готовность расстаться со своей профессией, понизить свой статус и пополнить ряды торговцев на улицах и вещевых рынках.
Сейчас необходимость и возможность занятия «челночным» бизнесом проявляется не так сильно и заменяется ростом участия женщин в предпринимательской деятельности. Эта позиция оправдывается как унаследованной с советских времён профессионально-ориентированной жизненной стратегией, так и той высокой нравственной ответственностью перед семьёй, которой её наделило общество. Но, как носитель статуса отличного от мужского, делает она это характерным именно для неё способом: занимает рабочее место или организовывает собственное дело в сфере социального обслуживания (традиционно женские отрасли) и в полной мере применяет там свои способности, из которых отдельным пунктом выделяется способность создания на рабочем месте «семейной» атмосферы сотрудничества - черта, которая не присуща мужской «приказной» манере управления. Такой факт определяет выдвижение в последнее время большого количества женщин на ведущие административные позиции во всех сферах, причастных к работе с населением, особенно в государственных общественных организациях, и устанавливает всё большее увеличение преимущества в создании и руководстве женского бизнеса. Опыт последних лет показывает, что время теневой экономики прошло, также как и время бандитских переделов, и, значит, у женщин появилась возможность мелкого предпринимательства без опасения угрозы со стороны конкурентов-мужчин, но в условиях сохранившейся конкуренции они имеют весьма выигрышный козырь. Мужской и женский бизнес качественно отличаются друг от друга ввиду многих психологических особенностей двух полов: женщина изначально подходит к труду с большей ответственностью и предъявляет высокие требования к качеству работы или изготавливаемых изделий, но при этом обеспечивает полную материальную, моральную и информационную поддержку. Она не ограничивает инициативу работников, выслушивая предложения и поддерживая форму доверительных совещательных отношений, поскольку для неё важен не только сиюминутный результат, но и дальнейшее развитие фирмы, а оно без постоянного общения на всех уровнях власти маловероятно. К тому же, в отличие от мужчин, женщина не склонна к излишнему риску и задумывается о предварительном страховании.
Такие свойства заложены в женском статусе её извечной ролью матери, которая должна заботиться о пропитании и воспитании детей не только в определённый момент, но заблаговременно и надолго, в чём, конечно, эта роль сильно разнится с ролью мужчины, которая в стародавние времена заключалась в моментном совершении какого-то одного действия - будь то убийство животного или изготовление товара. Такие коренные различия предопределяют большую стабильность женских предприятий в сравнении с мужскими, а, значит, и больший потенциал для длительного успешного существования. Но из-за имеющегося в российском обществе уже довольно прочно устоявшегося гендерного неравенства, определяющего место женщины больше в домашнем хозяйстве и мешающего достижению женщинами социально значимых статусов, а также проблем экономического характера, выявляющих малую обеспеченность женщин собственными средствами, не дают пока явлению женского предпринимательства приобретать большой масштаб. Но и те цифры, что характерны для него сейчас говорят о немалой доле активного участия женщин в профессиональной деятельности, которая в дальнейшем вполне может увеличиваться.
Таким образом, профессиональный статус - явление такое же не однозначное, как и семейное положение. С одной стороны, эта позиция женщины со стороны общества рассматривается как необходимое условие её существования (в прямом смысле - даже физического), но изначально наделяется очень низким положением в структуре профессиональной стратификации и очень малой возможностью его повысить. С другой стороны, с точки зрения самой женщины, привыкшей в течение многих десятилетий обладать очень высоким и значимым статусом, такая позиция является несправедливой и подлежит коррекции, тем более, что социальных качеств и свойств для этого у неё вполне достаточно. И, естественно, следует обращать большое внимание на то, что профессиональная занятость женщины - это прямое следствие мужского профессионального статуса: если бы российский мужчина имел возможность поддерживать высокооплачиваемые и престижные позиции, то вопрос о женском участии не стоял бы сейчас перед обществом настолько остро.
Политический статус
За годы перехода к рыночной экономике представительство женщины в руководящих органах исполнительной власти резко сократилось и характеризуется полной гендерной ассиметрией. Это представительство можно изобразить в виде пирамиды, имеющей очень широкое основание и миниатюрную верхушку. Высший президентский уровень власти в России - это замкнутый, очень влиятельный элитарный мужской клуб. В противовес ему более низкие позиции - ведущие и старшие должности в исполнительных органах власти (в министерствах, ведомствах, в том числе, и региональных) занимают в большинстве женщины - 66,3 %. Наконец, низший уровень - это почти целиком - на 80 % - женская прерогатива.
В последнее время растёт доля женщин в органах местного самоуправления (20,3%). На местах возрос удельный вес женщин среди заместителей глав администраций, руководителей департаментов по социальным вопросам.
В законодательной власти представительство женщин очень ограничено: в 1999 году после выборов в Государственную Думу в её составе оказалось всего 8 %.
женский семейный статус политика общество
Таблица 7. Распределение по полу депутатов Государственной Думы 2000-2003 гг.
| Фракции и депутатские группы | Всего | Женщины | Мужчины |
| Коммунистическая партия Российской Федерации | 90 | 8 | 81 |
| Единство | 82 | 7 | 75 |
| Отечество - вся Россия | 44 | 4 | 40 |
| Союз правых сил | 31 | 4 | 27 |
| Яблоко | 20 | 2 | 18 |
| Либерально-демократическая партия России | 17 | - | 17 |
| Группа «Народный депутат» | 56 | 3 | 53 |
| Агропромышленная группа | 41 | 3 | 38 |
| «Регионы России» (Союз независимых депутатов) | 40 | 3 | 37 |
| Депутаты, не состоящие в объединениях | 19 | - | 19 |
| Всего | 439 | 34 | 405 |
Организация публичной власти в России предполагает безусловное преобладание мужчин на всех её высших уровнях, включая законодательную.
Это является отражением и нормативно-ценностной системы женщин, которые молчаливо соглашаются с правом мужчин на верховную власть, и особенностями их поло-ролевой позиции, определяющей профессиональные способности и занятость в тех сферах, где возможно приложение традиционно женских качеств - в сферах адресного социального обслуживания населения (т.е. в первичных - низшего уровня - политических образованиях).
Это явление имеет яркое доказательство в виде одной из составляющей политической жизни страны - в участии в политических партиях и движениях. После развала СССР и начала реформирования общества было характерно возникновение большого числа всевозможных партий, в том числе и женской направленности, но первые же выборы в Государственную Думу показали весьма слабую поддержку их со стороны женского населения России (количества голосов едва хватало для прохождения), а вторые совсем вывели их из участия в законодательной деятельности. Сейчас даже самое большое общественное движение «Женщины России» уже не старается бороться за ведущие позиции, а придерживается политики обозрения положения женщины в обществе для подготовки информационной поддержки проводимым в парламенте законопроектам.
Таким образом, российские женщины не принимают активного участия в принятии государственных управленческих решений, а занимают среднюю и нижнюю позицию обеспечения всем необходимым «мужской» главенствующей власти и претворения в жизнь её решений.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Попробуем теперь подвести итоги проделанной работы. Какой видится женщина современной России, какие ресурсы, свойства, возможности и роли характерны для женского гендера? За последние пятнадцать лет женский социальный статус приобрёл следующий образ: россиянка - это высокообразованная хорошая домохозяйка, заботливая жена и мать, но при этом работающая не меньше мужчины, приносящая почти половину семейного дохода и не претендующая ни на какие большие властные полномочия, как было свойственно ей при советском режиме. Такой груз обязанностей, какой налагается на неё сформированным не без участия мужчин общественным мнением, предполагает у неё наличие и определённых свойств: за продолжительный период российская женщина приобрела многие качества, которые ранее были присущи мужчинам: напористость, силу, как моральную, так и физическую, повышенные интеллектуальные способности, самостоятельность и деловую хватку, и при этом утеряла многие собственные качества - доброту и ласку, мягкость характера, спокойствие и уравновешенность. Конечно, такое смещение в линии поведения женщины в сторону мужского образца имело место не просто так, а в силу исторических, политических, экономических событий, в том числе, кризисов, имевших место в России.
Именно они вызвали необходимость совмещения ролей домохозяйки и работницы, хотя, конечно не надо сбрасывать со счетов и личную заинтересованность женщин в профессиональной деятельности, которой они занимались на протяжении почти столетия. Благо, в отличие от зарубежных, российская женщина привыкла нести на себе такой большой груз и имеет наработанные навыки, помогающие справляться практически с любыми специфичными только для мужчин ролями. Но психологически россиянка таким положением всё же тяготится и стремится вернуть себе традиционно женские свойства - право существования под «крылом» мужчины, причём не советского типажа, а современного - обладающего маскулинными чертами: силой, уверенностью и способностью позаботиться о семье в любой ситуации. (Наши женщины в интервью чаще всего жалуются на отсутствие «крепкого мужского плеча», «домашним лидерством они сыты по горло»). И для появления такого типажа она согласна с проявлением мужского засилья во всех областях общественной жизни, чем вызывается её слабая активность в политической жизни и относительное «безразличие» к дискриминации в оплате и карьерном росте, которое не может привести к общественным выступлениям, как то было в европейских странах и США.
Другой вопрос, что ожидание рождения «сильного» мужчины имеет довольно затяжной характер, и женщина часто вынуждена снова брать на себя большую ответственность и в семейной, и в профессиональной сферах. А это означает опять же смещение прав, привилегий, и обязанностей двух разных социальных статусов и делает очень сложным процесс их идентификации. А государство, которое по определению должно регулировать эти явления и задавать траекторию их взаимного и обособленного развития, на современном этапе отказывается от этой своей функции. «Создаётся впечатление, что осудив контракт «работающей матери», как невыгодный для женщин, создающий лишь иллюзию равноправия, государство сознательно медлит с заключением нового контракта, поскольку это потребовало бы пересмотра нынешней политики социального воспроизводства и принятие ответственности, которую власть не готова взять на себя. Поэтому успех в осуществлении жизненных стратегий теперь почти исключительно зависит от индивидуальных ресурсов (семейной поддержки, личных связей и т.д.) конкретных женщин».
Такая высокая ответственность также является отличительной чертой женского социального статуса, которая присуща ему только в российских условиях. В ситуации отсутствия сильного мужского плеча женщина вынуждена сама решать проблемы материального обеспечения себя и ребёнка, которого она нередко заводит даже при отсутствии законного мужа. Это явление достаточно распространено в Российской Федерации и несёт в себе предпосылки серьезного социального кризиса - разрушения института семьи (фактическое продолжение ещё советской проблематики).
Необходимость же самостоятельного материального обеспечения заставляет женщину возвращаться к трудовой деятельности и добиваться карьерного роста, который при её психологическом стремлении помочь мужчине занять более высокие места в общественной структуре приводит к сильному внутриличностному конфликту.
Такая неуравновешенность женского и мужского социальных статусов в российском обществе представляет собой весьма трудноразрешимую проблему, имеющую глубокие корни, как в экономической и политической, так и культурно-ценностной системах страны, и она не может быть решена без их совместного взаимного согласования. А то, что она должна быть решена, не представляет сомнения, ведь хотя полного равноправия между женщиной и мужчиной быть, конечно, не может, поскольку каждому из них присущи только свои отличительные особенности, но именно эти отличия определяют их полную взаимозависимость друг от друга и необходимость успешного взаимодействия. Женский же социальный статус имеет в общественном развитии не меньшее значение, чем мужской, тем более, что демографическая обстановка показывает, что в скором времени численность женщин будет гораздо больше мужской. Значит, проблеме женского статуса на данный момент должно быть уделено гораздо больше внимания, чем мужского, ведь именно с женщиной, с её положением в семье и в быту, на производстве и в общественной жизни связывает любое цивилизованное общество перспективы развития и воспроизводство своего «человеческого капитала».
ЛИТЕРАТУРА
1. Барсукова С.Ю. Модели успеха женщин советского и постсоветского периодов: идеологическое мифотворчество // Социологические исследования. - 2001. - № 2 - С. 75-82
. Гвоздева Е.С., Герчиков В.И. Штрихи к портеру женщины-менеждера // Социологические исследования. - 2000. - № 11 - С. 36-44
. Здравомыслова Е.А., Темкина А.А. Социология гендерных отношений и гендерный подход в социологии // Социологические исследования. - 2000. - № 11 - С. 15-24
. Здравомыслова О.М. Семья и общество: гендерное измерение российской трансформации. - М., Едиториал УРСС, 2003 г. - 152 с.
. Лукьянов В.Г. Сидоров С.А., Урсу И.С. Социология: учебное пособие. - СПб., ИВЭСЭП, Знание, 2004 г. - 416 с.
. Силласте Г.Г. Гендерная социология как частная социологическая теория // Социологические исследования. - 2000. - № 11 - С. 5-15
. Социальные трансформации в России: теории, практики, сравнительный анализ: Учебное пособие. Под редакцией профессора В.А. Ядова. - М., Флинта, 2005 г. - 584 с.
. Турецкая Г.В. Деловая активность женщин и семья // Социологические исследования. - 2001. - № 2 - С. 67-73
. Фролов С.С. Социология: учебник. - 2 изд. - М., Издательская корпорация «Логос», 1996 г. - 360 с.
. Чирикова А.Е., Кричевская О.Н. Женщина - руководитель: деловые стратегии и образ «Я». // Социологические исследования. - 2000. - № 11 - С. 45-56
|
|
|
