 |
Культурно-историческая концепция развития психики человека Л. С. Выготского и формирование сознания
|
|
|
|
Известный российский психолог Л. С. Выготский полагал, что в процессе формирования сознания можно выделить три последовательных процесса, тесно связанных между собой (рис. 18,10).
Первый из них заключался в инвертировании вектора взаимодействия человека и природы: уже на ранних стадиях своего развития человек при помощи орудий труда стал влиять на природу не меньше, чем она на него. Второй важный процесс — это переход от освоения внешней
| Человек и природа | Человек и его психика | Человек и его речь |
| 1. Воздействие природы на человека заменяется воздействием человека на природу. 2. Механизм воздействия на природу предполагает создание орудий труда и развитие функции материально го производства | 1. В процессе овладения природой человек научился управлять и своей психикой. У него появились высшие психические функции и произвольная деятельность. 2. Возникновение специальных психологиче ских орудий воздействия на собственную психику (от зарубок на дереве до письменной речи) | 1. Сначала в процессе совместной деятельности слова-приказы были обращены к другим людям. 2. Впоследствии человек научился направлять их на себя и управлять своим поведением. Этот процесс является формой интериоризации деятельности |
Рис. 18.10. Концепция Л. С. Выготского относительно движущих сил и этапов формирования сознания
среды к освоению собственной психики. Третьим важным процессом становления человека как разумного существа, по Л. С. Выготскому, явилось формирование и развитие речи.
ГЛАВА 19. БЕССОЗНАТЕЛЬНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПСИХИКИ
ПОНЯТИЕ О БЕССОЗНАТЕЛЬНОМ
Бессознательное — те психические явления и процессы, которые не осознаются человеком или не контролируются им.
|
|
|
Бессознательный характер может иметь любое психическое явление: ощущения, восприятие, память, мышление и т. д. Например, когда после напряженного мыслительного процесса в голове человека вдруг рождается идея, то говорят об интуиции, которая носит неосознанный характер. Или другой пример: подпороговые ощущения, которые не достигают сознания, если сила раздражителя слишком слаба и не превышает минимального абсолютного порога ощущений. Тем не менее соответствующая информация может позднее «всплыть» в сознании и оказать определенное воздействие на мысли или поступки человека.
В качестве описания механизма взаимоотношения сознательных и бессознательных частей психики человека часто применяют метафору «луча прожектора», который в полной темноте выхватывает из мрака то один, то другой предмет (рис. 19.1).
Рис. 19.1. Метафора «луча прожектора»,
применяемая для объяснения бессознательного компонента психики:
Б — бессознательное; С — сознание; В— внимание
То, на что направлен луч света, становится ясно видимым, в то время как остальная часть окружающего пространства остается скрытой от наблюдателя.
19.2. РАЗНОВИДНОСТИ БЕССОЗНАТЕЛЬНЫХ ЯВЛЕНИЙ У ЧЕЛОВЕКА
Следует отметить, что бессознательные явления далеко не однородны. Их можно разделить на пять основных типов (табл. 19.1). Каждый из этих типов имеет собственные механизмы образования и функциони рования.
Таблица 19.1. Типы бессознательных явлений
| Тип | Сущность | Примеры |
| 1. Предсознание | Информация, которая не дошла до сознания | Слабые подпороговые ощущения и подсознательная намять |
| 2. Автоматизированные процессы | 2.1. Автоматизированные двигательные навыки (то, что раньше осознавалось, по потом перешло и подкорковые структуры). 2.2. Навязчивые привычки. 2.3. Неосознаваемые сложные двигательные акты | Плавание, вязание, вождение автомобиля, работа с клавиатурой компьютера и пр. Навязчивые действия — жесты, ритуалы, движения. Сомнамбулизм («лунатизм») |
| 3. Бессознательные явления личности | 3.1. Неосознанные генетические программы (инстинкты). 3.2. Негативные явления, вытесненные из сознания. 3.3. Неосознанные «случайные» действия. 3.4. Неосознанные програм мы поведения,установлен ные другими людьми | Половое влечение — либидо. Обиды, оскорбления и пр. Описки, оговорки. Родительские программы, внушение и гипноз, идеологические установки реклама |
| 4. Особые психические состояния | Психические состоянии, характеризующиеся ослабленным контролем сознания | Сон, гипноз, транс, аффект |
| 5. Надсознательные процессы | Высокоэффективные неосознаваемые мысли тельные процессы | Интуиция, творческое озарение |
|
|
|
|
|
|
