 |
В. Выполните задания на соответствие
|
|
|
|
В. ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ НА СООТВЕТСТВИЕ
26. ПРОФИЛАКТИКА ВКЛЮЧАЕТ:
| 1. Первичная | А) улучшение качества атмосферного воздуха (искоренение загазованности), питьевой воды, качества питания, условий труда. питанию. |
| 2. Вторичная | Б) целевое санитарно-гигиеническое воспитание пациентов, консультирование и обучение диетическому питанию |
| В) участие в деятельности «школ пациентов» ГБ, бронхиальной астмы, школ по уходу за тяжелыми больными. | |
| Г) предупреждение профессиональных заболеваний, травм и отравлений. | |
| Д) мероприятия государственного, медико-социального характера с целью создания условий для развития и социальной адаптации. | |
| Е) проведение профилактических осмотров и выявление факторов риска нанесения вреда здоровью и устранение их | |
27. КАТЕГОРИИ ОБРАЗА ЖИЗНИ:
1. Уровень жизни А) степень комфортности быта
2. Качество жизни Б) степень удовлетворения человеческих потребностей
3. Стиль жизни В) привычка поведения, выработанная система жизни
28. ЗАБОЛЕВАНИЯ: ФАКТОРЫ РИСКА:
| 1 Сердечно-сосудистые заболевания А, Б, Г 2. Сахарный диабет В, Г, Д | А) гиперлипидемия Б) артериальная гипертензия В) генетическая предрасположенность Г) гиподинамия Д) заболевания поджелудочной железы |
29. КОМПОНЕНТЫ ЗДОРОВЬЯ:
1. Физическое А) текущее состояние организма и систем человека
2. Психическое Б) состояние психической сферы
В) уровень роста и развития органов и систем организма
|
|
|
Г) комплекс характеристик мотивационной и потребностно-
информационной сферы жизнедеятельности
30. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В ШКОЛАХ ЗДОРОВЬЯ:
| 1. Школа «сахарного диабета» | А) обучает больных правилам введения инсулина |
| 2. Школа «артериальной гипертензии» | Б) обучает методам проведения самоконтроля В) консультирует по вопросам необходимости соблюдения диеты, составу продуктов и по калорийной ценности Г) обеспечивает 7-дневным примерным меню |
| Д) обучает методикам лечебной гимнастики стоп Е) информирует о болезни и возможных осложнениях | |
| Ж) информирует о влиянии питания на прочность костной ткани З) обучает пациента методике измерения АД |
С. ДОПОЛНИТЕ ВЫРАЖЕНИЕ
31. Естественное состояние организма, обусловленное нормальным функционированием всех систем и органов человека – это Физическое здоровье
32. Комплекс психологических, педагогических, социальных мероприятий, направленных на компенсацию ограничений жизнедеятельности, восстановление утраченных функций для восстановления социального и профессионального статус – это третичная профилактика
33. Индекс здоровьячисленность населения, ни разу, не болевшего в жизни (%), на протяжении определенного времени
34. Перечислите основные компоненты здоровья:
1 Соматическое здоровье
2 Физическое здоровье
3 Психическое здоровье
35. Решите задачу
Пациентка 42 года. В анамнезе повышения АД (диагноз неуточнен), остеохондроз поясничного отдела позвоночника, дискинезия желчевыводящих путей.
Анкетирование – жалоб нет, курит, нерациональное питание (чрезмерное употребление солёной, острой, жирной пищи, фрукты, овощи – 150 гр в день), двигается мало.
|
|
|
Объективно - АД 130/80 мм рт. ст. (не принимает антигипертензивные препараты) ОХ 5, 2 ммоль/л, глюкоза 4, 5 ммоль/л, индекс массы тела 35, 2 кг/м2.
Лабораторные показатели в пределах нормы. Рентгенологические исследования без патологии.
Задание:
1. Укажите факторы риска.
2. Определите тактику.
3. Дайте рекомендации по профилактике.
|
|
|
