 |
Методические рекомендации по организации и проведению
|
|
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ
УРОКОВ «БОЛЬШОЙ ПЕРЕМЕНЫ»
Цель проведения уроков: популяризация Всероссийского конкурса «Большая перемена», сообщества участников конкурса, деятельности региональных команд и Клубов «Большой перемены», а также создание условий для развития познавательного интереса, лидерских качеств, формирования активной жизненной позиции у школьников 5-11 классов и студентов СПО.
Задачи:
- познакомить участников сообщества с открытой информационно-образовательной средой конкурса;
- смоделировать равные стартовые возможности и варианты треков для эффективного саморазвития в сообществе участников конкурса;
- предложить эффективные способы поддержки и всестороннего развития обучающихся по основным вызовам (направлениям) конкурса.
Планируемый результат:
· повышение уровня личной мотивации к развитию деятельности сообщества и региональных команд «Большой перемены»;
· позитивные изменения, связанные с усилением чувства личной ответственности за собственное развитие;
· развитие и актуализация навыков работы в команде и продуктивного общения членов сообщества конкурса;
· формирование субъектных представлений о собственной роли и возможностях их реализации в области социального взаимодействия;
· развитие компетенций, необходимых для успешного участия в конкурсе.
Целевая аудитория: обучающиеся образовательных организаций 5-11 классов, студенты СПО.
Методические рекомендации включают сценарии уроков «Большой перемены», разработанные участниками сообщества «Большой перемены»:
1. Урок «История «Большой перемены»
|
|
|
2. Урок «Большая перемена» - больше, чем просто конкурс»
3. Урок «Кейсы «Большой перемены»
УРОК «ИСТОРИЯ «БОЛЬШОЙ ПЕРЕМЕНЫ»
Автор-составитель: Мария Миллер,
победитель Всероссийского конкурса «Большая перемена»
среди обучающихся 5-7 классов,
участник Детской дирекции «Большой перемены»
Цель: сформировать представления подростков о Всероссийском конкурсе «Большая перемена», систематизировать информацию о его этапах, заданиях, требованиях, а также тех дополнительных возможностях, которые каждый участник может получить для своего развития.
Время: 45 мин.
Материально-техническое обеспечение:
| № | Наименование | Ед. изм. | Кол-во |
| 1. | Презентация урока | шт | |
| 2. | Проектор с возможностью трансляции на экран видео и аудиофайлов | шт | |
| 3. | Ноутбук | шт | |
| 4. | Видеоролик | шт. | |
| 5. | Листы формата А4 | шт. | |
| 6. | Фломастеры | уп. |
Сценарный ход:
1. Видеоролик «Суперфинал 2020»
2. Всероссийский конкурс «Большая перемена»: история, цифры, партнеры
3. Вызовы конкурса
4. «Большая перемена 2021»: как конкурс изменился?
5. Упражнение «Самолетик»
6. Видеоролик «Итоги «Большой перемены» 2021»
СЦЕНАРИЙ УРОКА «ИСТОРИЯ «БОЛЬШОЙ ПЕРЕМЕНЫ»
1. Видеоролик «Суперфинал 2020»
Ссылка на видеоролик: https: //disk. yandex. ru/i/UAZu5sapHvLVIA
2. Всероссийский конкурс «Большая перемена»: история, цифры, партнеры
28 марта 2020 года в Москве стартовал Всероссийский конкурс для школьников «Большая перемена». Участниками Конкурса стали более 1 миллиона человек ( 1 004 278 ). Конкурс дает возможность каждому подростку, обучающемуся в 9-11 классах, раскрыть свои уникальные способности. Главным критерием отбора является не оценка успеваемости, а наличие навыков, которые пригодятся школьникам в современном мире, в том числе умение вести коммуникацию и находить нестандартные решения в сложных ситуациях.
|
|
|
В 2021 году количество участников конкурса превысило
2, 5 миллиона человек ( 2 547 403 школьников и студентов колледжей,
из них 1 129 083 – ученики 5-7 классов, 1 003 018 – ученики 8-10 классов, 410 365 – студенты СПО и 4 937 – иностранные граждане).
В 2021-2024 гг. Конкурс проходит в рамках Национального проекта «Образование».
«Большая перемена» дает возможность детям и подросткам раскрыть свои уникальные способности. Главным критерием отбора является не оценка успеваемости, а наличие навыков, которые пригодятся школьникам в современном мире, в том числе умение вести коммуникацию, работать в команде и находить нестандартные решения в сложных ситуациях.
Организаторами Конкурса выступают АНО «Россия – страна возможностей», ФГБУ «Роспатриотцентр» и Российское движение школьников. Конкурс реализуется при поддержке Минпросвещения России, Минобрнауки России и Росмолодежи. Партнеры Конкурса
– ведущие российские компании и общественные движения (Mail. ru Group, Сбербанк,
ГК «Росатом», АНО «Национальные приоритеты», ОАО «Российские железные дороги»,
ГК «Роскосмос», ВВПОД «Юнармия» и др. ).
Конкурс стал «точкой сборки» для объединения широкого сообщества подростков, образовательных проектов нового формата, ведущих детских центров, работающих в сфере дополнительного образования (МДЦ «Артек», ВДЦ «Океан», «Орленок», «Смена»), ведущих вузов, корпоративных программ для школьников (Сбербанк, Mail. ru Group, Роскосмос, Ростелеком, РЖД) и общественных движений (АВЦ, Волонтеры-медики, «Мы вместе», «Юнармия»).
|
|
|
