 |
Пример оформления иллюстрационного материала
|
|
|
|
Значительным препятствием для входа на рынок являются административные барьеры. В России они присутствуют в разных сферах экономической деятельности, в различных формах и практически на всех стадиях производства и товарооборота (рисунок 1.)[45,С.15-16].
|
|
|
 | |||
 | |||
 |
Рисунок 1. Административные барьеры в Российской Федерации
Или
На рисунке 2 приведена динамика роста веса перемещаемых в сопровождаемом багаже товаров за последние годы.
Рисунок 2.
 |
Динамика роста веса сопровождаемого багажа в зоне деятельности Нижневартовского таможенного поста за период 2010-2012 года и 1 квартал 2013 года
Приложение З
Пример оформления табличного материала
Исходные данные для анализа обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами за 2012 и 2013 год приведены в таблице 5.
Таблица 5
Структура персонала ООО «…» по категориям
| Категории работников | Численность, чел. | Структура персонала, % | ||||
| 2012 год (факт) | 2013 год (факт) | темп роста, % | 2012 год | 2013 год | изменения (+,-) | |
| Всего по предприятию: | 99,2 | 100,0 | 100,0 | -0,95 | ||
| служащие | 0,4 | 0,81 | 0,41 | |||
| специалисты | 102,8 | 17,6 | 18,14 | 0,54 | ||
| Рабочие: | 98,05 | 82,0 | 81,05 | - 0,95 | ||
| основные | 98,31 | 44,0 | 46,77 | 2,77 | ||
| вспомогательные | 97,7 | 38,0 | 34,28 | -3,72 |
Или
Рассмотрим систему показателей, характеризующих трудовой потенциал ООО «…» в таблице 6.
Таблица 6
Система показателей, характеризующих трудовой потенциал ООО «…»
| Показатели | Всего | В том числе по категориям | ||||||||
| руководители | специалисты | служащие | рабочие | |||||||
| чело-век | % | чело-век | % | чело-век | % | чело-век | % | чело-век | % | |
| Персонал предприятия | 0,40 | 17,74 | 0,81 | 81,05 | ||||||
| Структура персонала по полу: - мужчины; - женщины. | 19,35 80,65 | - | 0,40 - | 6,05 11,69 | - | 0,81 - | 12,10 68,95 | |||
| Возрастной состав персонала: - до 20 лет - от 20 - 30 лет - от 31 - 40 лет - от 41 - 50 лет | 6,05 59,27 23,39 11,29 | - - - | - - 0,40 - | - | - 5,65 8,47 3,63 | - - | - 0,40 0,40 - | 6,05 53,23 14,11 7,66 | ||
| Продолжение таблицы 6 | ||||||||||
| Распределение персонала по стажу работы: | ||||||||||
| до 1 года | 1,21 | - | - | - | - | - | - | 1,21 | ||
| от 1 до 3 лет | 6.05 | - | - | - | - | - | - | 6.05 | ||
| от 3 до 5 лет | 17,34 | - | - | 4.84 | 0,81 | 11,69 | ||||
| от 5 до 10 лет | 50,40 | - | - | 6.85 | - | - | 43 55 | |||
| от 10 до 20 лет | 23,79 | 0,40 | 6,05 | - | - | 17,34 | ||||
| старше 20 лет | 1.21 | - | - | - | - | - | - | 1,21 | ||
| Текучесть кадров | 0,05 | - | - | - | - | 0,01 | 0,04 |
|
|
|
Приложение И
РЕЦЕНЗИЯ
на выпускную квалификационную (дипломную) работу
студента(ки)_________________________________________________________
(курс, номер группы, Ф.И.О)
тема ВКР: «_________________________________________________________»
Выпускная квалификационная работа, представленная на рецензирование, выполнена на актуальную тему и состоит из введения, трех разделов, заключения, библиографического списка, приложений. Общий объем работы - __ страницы, содержит таблицы – __, рисунки – __, приложения – __, библиографический список из ____ источников.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В тексте рецензии отмечается актуальность темы, соответствие содержания работы выбранной теме, теоретическая и практическая подготовленность студента, обоснованность выводов и практическая ценность предложений, выдвинутых в ВКР, наличие элементов новизны и степень самостоятельности разработки студента. Оценивается общая грамотность и качество оформления работы. Выявляются основные недостатки работы*
|
|
|
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Исходя из вышесказанного, считаю, что выпускная квалификационная работа соответствует требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 080115.65 «Таможенное дело» (для специальности 036401.65 - соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 036401.65 «Таможенное дело»), заслуживает оценки «………» и рекомендуется к защите в ГАК, а автор работы, ____________________________________________________________________,
(ФИО студента)
заслуживает присвоения квалификации «Специалист таможенного дела» (для специальности 036401.65 – «Специалист») по специальности 080115.65 или 036401.65 «Таможенное дело».
Рецензент
________________ ______________ ________________
(наименование должности, (личная подпись) (расшифровка подписи)
ученая степень, ученое звание)
Место печати
*этот текст расценивать как подсказку и в самом тексте рецензии не печатать
Приложение К
|
|
|
