 |
Основание Петербурга как столицы нового типа, соединившей различные национальные культуры.
|
|
|
|
Алянский Ю. Увеселительные заведения старого Петербурга. С-Пб.. 1996
Авсиенко В. История города С-Петербурга. С-Пб. 1993
Анциферов Н. Душа Петербурга. Л.. 1990
Бахтияров А. Брюхо Петербурга. С-Пб. 1994
Богданов И. Три века петербургской бани. С-Пб., 2000
Гиппинг А.И. Нева и Ниеншанц. М., 2003
Городской месяцеслов. С-Пб. 1993
Даринский А. История города Петербурга. С-Пб.. 1995
Дмитриева Е. С-Петербург. Культура и быт. С-Пб., 2002
Ермолаева Л. Лебедева И. Прогулки по Петербургу. С-Пб. 1992, С-ПБ.. 1995
Жуков К. История Невского края. СПб., 2010
Засосов Д., Пызин В. Из жизни Петербурга Л., 1991
Келлер Е. Праздничная культура С-Петербурга. С-Пб., 2001
Кепсу С. Петербург до Петербурга. СПб., 2000
Короткова М. Традиции русского быта.М., 2008
Лапин В. Петербург. Запахи и звуки. С-Пб., 2007
Лелина В. Мой Петербург. М.-СПб., 2007
Мавродин В. Основание Петербурга. Л. 1983
Платунов А. Так строился Петербург. С-Пб., 1997
Пыляев М. Старый Петербург. М. 1990
Россия 18 века глазами иностранцев. Л. 1989
Русские столицы Москва и Петербург. М. 1993
Семенова Л. Очерки истории быта и культурной жизни России 1-й пол. 18 в. Л. 1982
Семенова Л. Быт и население Петербурга. 18 век. С-Пб., 1998
Сказ о С-Петербурге. Л. 1991
Столпянский П. Музицирование в старом Петербурге. Л.. 1989
Театральный Петербург. С-Пб.. 1994
Чеснокова А. Иностранцы в Петербурге. С-Пб., 2001
Высшее образование в России и традиции петербургского-ленинградского студенчества.
Воспоминания политехников о годах Великой Отечественной войны. С-Пб., 1999
Ендольцев Ю. Петербургский госуниверситет. С-Пб., 1999
Иванов А. Студенчество России к. 19 - н. 20 в.в. М., 1999
Из истории Ленинградского Политехнического института. Л., 1989
История Ленинградского университета. Л., 1969
|
|
|
Кручинин И. Комсомольская организация Политехнического института. С-Пб., 1999
Марголис Ю., Тишкин Г. “Единым вдохновением”. С-Пб., 2000
Менделеев Д. О народном просвещении России. С-Пб., 1998
Московский университет в воспоминаниях современников. М., 1989
Олесич Н. Господин студент. С-Пб., 1998
Очерки по истории С-Петербургского университета. С-Пб., 2000
Политехнический институт в годы блокады и эвакуации. С-Пб., 1997
СПбГТУ (ЛПИ) - организатор студенческих строительных отрядов. С-Пб., 1998
Университет для России. М., 1998
Список монографий для самостоятельного изучения и основные требования к их анализу
Анализ блока книги.. При ответе необходимо сообщить:
1.Общие сведения об авторах и изданиях
2.Основную тему блока книг, главные идеи, по которым можно сравнить книги
3.Что нового для себя узнали при чтении? Что особенно заинтересовало?
4.Устраивает ли язык авторов, их манера изложения?
5.Ваша оценка изданий в целом (содержательность, научная достоверность и доказательность, оформление, полиграфическое исполнение
Список книг:
1. Итс Р. Века и поколения. Л. 1986
Фрезер Дж. Золотая ветвь. М. 1980
2. Итс Р. Шепот земли и молчание неба. М. 1990
Хлопин И. А что было до потопа. Л. 1990
3. Бернштам Т. Молодость в символике переходных обрядов восточных славян. С-Пб., 2000
Пушкарева Н. Частная жизнь русской женщины. М, 1997
4. Богуславская И. Русская народная игрушка. Л.. 1987
Постникова-Лосева М. Золотое и серебряное дело. М.. 1995
5. Русская изба. С-Пб., 1999
Традиционное жилище народов России. М.. 1997
6. Фроянов И. Древняя Русь. М.; СПб., 1995
Чиркович С. Сербия. Средние века. М., 1996
7. Даркевич В. Народная культура средневековья. М. 1988
Фаминицин А. Скоморохи на Руси. С-Пб, 1995
8. Мавродин В. Основание Петербурга. Л. 1983
Семенова Л. Очерки истории быта и культурной жизни России 1 пол. 18 в. Л. 1982
9. Семенова Л. Быт и население Петербурга. 18 век. С-Пб., 1998
|
|
|
Чеснокова А. Иностранцы в Петербурге. С-Пб., 2001
9. Бахтияров А. Брюхо Петербурга. С-Пб. 1994
Богданов И. Три века петербургской бани. С-Пб., 2000
10. Лапин В. Петербург. Запахи и звуки. С-Пб., 2007
Лелина В. Мой Петербург. М.-СПб., 2007
11. Иванов А. Студенчество России к. 19 - н. 20 в.в. М., 1999
Олесич Н. Господин студент. С-Пб., 1998
12. Очерки по истории С-Петербургского университета. С-Пб., 2000
Марголис Ю., Тишкин Г. “Единым вдохновением”. С-Пб., 2000
13. Из истории Ленинградского Политехнического института. Л.,1989
Политехнический институт в годы блокады. С-Пб., 1997
14. Кручинин И. Комсомольская организация ЛПИ. С -Пб., 1999
СПбГТУ (ЛПИ) - организатор студенческих строительных отрядов. С-Пб., 1998
15. Григорьева Т. Дао и логос. М., 1992
-Малявин В. Сумерки Дао. М., 2000
16. Данн Ч. Повседневная жизнь в старой Японии. М., 1997
Николаева Н. Япония - Европа. М.. 1996
17. Ермакова Т. и др. Классический буддизм. Индия. С-Пб., 1999
Индийская жена. М.. 1996
Конрад Н. Запад и Восток. М. 1972
18.. Малявин В. Китайская цивилизация. М., 2000
Кравцова М. История искусства Китая. М.-СПб., 2004
19. Аначабадзе и др. Старый Тбилиси. М. 1990
Чубанишвили Г. Из истории средневекового искусства Грузии. М. 1990
20. Дорога Мгера. Армянские легенды. М. 1990
Эмин Г. Семь песен об Армении. Ереван, 1979
21. Итс Р. У янтарного моря. М. 1983
Рыжакова С. Язык орнамента в латышской культуре. М., 2002
22. Православная жизнь русских крестьян 19-20 веков. М., 2001
Православие и западное христианство. М.,1995
23. Прийма И. Голоса Сербии. С-Пб., 1993
Русская идея, славянский космизм и станция “Мир”. М., 2000
24. Бенедиктов Н. Русские святыни. М., 2003
Молотков А.Е. Православие и социализм в ХХI веке.СПб., 2008
25. Мейендорф И. Православие в современном мире. Клин, 2002
Патриарх и молодежь. М., 2009
Список поэтов,
Из стихотворений которых необходимо выучить наизусть три на выбор.
Виноградов А., Воронов Ю., Вознесенский А., Гамзатов Р., Джалиль М., иеромонах Роман, Колас Я., Кулиев К., Межелайтис Э., Наровчатов С., Орлов С., Рубцов Н., Рождественский Р., Руставели Ш., Рыльский М., Симонов К., Твардовский А., Тихонов Н., Хаустов Л., Шкляревский И., Эмин Г.
Примечание. Студент сам выбирает произведения любых трех авторов из списка, пользуясь поэтическими сборниками и собраниями сочинений. Темами этих произведения должны быть идеи патриотизма, народного самосознания, народной культуры, национального достоинства, дружбы между нациями и народами. Устный ответ (по договоренности с преподавателем) не позднее предпоследнего месяца семестра.
|
|
|
АНТОЛОГИЯ ТЕКСТОВ
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЗАДАНИЯМ ПО ТЕКСТАМ АНТОЛОГИИ
Ответы должны строго соответствовать поставленным вопросам. Если какие-либо вопросы пропущены, то задание не засчитывается.
Доказательность ответов должна сочетаться с краткостью и точностью изложения. Ценится качество ответа, а не количество исписанной бумаги.
Формальные перепечатки из интернета (без собственных рассуждений) не засчитываются.
Приветствуется аргументированная формулировка собственного мнения по предложенным вопросам.
Если уровень знаний не позволяет вам ответить на поставленные вопросы только на основе предложенных текстов, необходимо использовать дополнительные справочные материалы (например: Большая советская энциклопедия, энциклопедический словарь, словарь по эстетике, справочник по истории и т.п.)
Баллы начисляются только за задания, сданные в срок, указанный преподавателем при выдаче задания. Все сданные позже или в конце семестра ответы оцениваются как отработки долгов без оценки в баллах.
Тексты антологии, соответствующие темам практических занятий, необходимо использовать при подготовке к этим практическим занятиям.
ВВЕДЕНИЕ
Задание 1.
При чтении текстов, включенных в 1 задание, необходимо обратить особое внимание на материалы, которые помогут подробно и доказательно раскрыть следующие вопросы:
1. Что определяет специфику национальной культуры? Каким образом народное и профессиональное искусство могут формировать единую национальную культуру?
2. Какова роль традиций в формировании национального самосознания? Что такое традиция в искусстве?
3. Почему религия играет важную роль в формировании культуры вообще и национальной в частности? Каково значение религии в этом плане для формирования современных национальных культур?
|
|
|
