 |
14. Положение о детском объединении дополнительного образования
|
|
|
|
14. Положение о детском объединении дополнительного образования
Данное положение необходимо, если детское объединение имеет особенности, и, соответственно, требует специального документального обеспечения. Положение является локальным административным документом, в котором фиксируются основные организационные и административно-управленческие аспекты деятельности, которые не включаются в дополнительную общеобразовательную программу:
· полное название детского объединения и статус (филиал, структурное подразделение и др. );
· педагогическое назначение;
· цели и задачи деятельности;
· вопросы организации работы (периоды и этапы обучения, формы обучения, регламент занятий, правила приема, требования к воспитанникам и родителям и др. );
· количество учебных часов в неделю для основных, дополнительных занятий и других форм учебной деятельности;
· правила выдачи документа о дополнительном образовании;
· финансовые вопросы деятельности детского объединения;
· кадровое обеспечение деятельности детского объединения;
· учебная деятельность;
· воспитательная и социально значимая деятельность.
Данный перечень является примерным, и каждый педагог может внести в него свои дополнения. Лучше всего его распределить на 3 раздела:
1. Общие положения.
2. Организационные основы детского объединения.
3. Организация учебно-воспитательного процесса детского объединения.
15. Рабочая программа
В статье 48 Закона «Об образовании в Российской Федерации» сказано, что каждый педагог должен иметь рабочую программу. Рабочая программа - это ежегодное планирование, разработка конкретной деятельности, учитывающей тематику года, организационные и содержательные приоритеты учреждения и самого детского объединения. В ней педагог отражает выполнение образовательной программы в течение учебного года с учетом календарных сроков, т. е. представляет поурочное календарное планирование. Рабочая программа включает в себя рабочую программу воспитания и календарный план воспитательной работы Этот документ обсуждается на педагогическом совете структурного подразделения (отдела, сектора, студии и т. д. ), принимается педагогическим советом и утверждается директором учреждения.
|
|
|
Структура Рабочей программы состоит из следующих разделов:
1. Титульный лист
2. Календарный учебный график
3. Календарно-тематическое планирование
4. Календарный план воспитательной работы с учащимися и массовых мероприятий
5. Работа с родителями
6. Личный творческий план педагога
1. Титульный лист:
название образовательной организации по Уставу
| ПРИНЯТО на педагогическом совете Протокол № 1 от 31 августа 2022г. | УТВЕРЖДЕНА Приказом № 75 от 31 августа 2022г Директор ГБУ ДО ________________ф. и. о. |
Название программы (по центру)
Возраст учащихся:
Срок реализации:
Группа №
Разработчик: ф. и. о педагога доп. образования
2. Календарный учебный график
| Год обучения | Дата начала обучения по программе | Дата окончания обучения по программе | Всего учебных недель | Количество учебных часов | Режим занятий |
| 01. 09. 2022 |
3. Календарно-тематический план.
В учебном плане определяется перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности, формы промежуточной аттестации обучающихся.
|
Дата |
Тема |
Количество часов | ||||
| Теория | Практика | Всего | ||||
| Тема1. | ||||||
| Тема 2. | ||||||
| Тема 3. | ||||||
| ………. | ||||||
|
Итого за сентябрь
| ||||||
4. План воспитательной работы и массовых мероприятий имеет два подраздела: массовые мероприятия учебного характера (отчетные концерты, выставки, участие в конкурсах, соревнованиях и др. ) и массовые мероприятия воспитательно-развивающего характера (тематические праздники, клубные дни, юбилейные мероприятия, календарные праздники, дни рождения, участие в программе наставничества и др. ). Каждое из обозначенных мероприятий в плане должно иметь конкретную дату проведения.
5. Работа с родителями. В этот же раздел включаются родительские собрания, дни семейного отдыха, совместные мероприятия и др. ). Каждое из обозначенных мероприятий в плане должно иметь конкретную дату проведения.
6. Личный творческий план отражает деятельность педагога по совершенствованию своей профессионально-педагогической квалификации (курсы повышения квалификации, участие в работе ГМО, участие в профессиональных конкурсах, участие в программе настаничества и т. д. ), содержание его методической работы (создание УМК, обобщение опыта работы, участие в методических мероприятиях и др. ).
Разделы 4, 5 и 6 могут быть едиными для всех групп.
РАСПИСАНИЕ УЧЕБНЫХ ГРУПП
на 20____ - 20____ уч. год
Расписание составляется с учетом учебной нагрузки педагога в соответствии с учебно-тематическим планом ДООП, с соблюдением Санитарных правил, утвержденных в 2020 году (см. п. 12)
Педагог: ___________________________________________________________________________
Название программы: ___________________________________________________________
Коллектив: ________________________________________________________________________
Учебная нагрузка: _____________ часов в неделю
| № гр. | кол-во часов | место проведения | ПН | ВТ | СР | ЧТ | ПТ | СБ | ВС |
| 1. | |||||||||
| 2. | |||||||||
| 3. | |||||||||
| 4. |
Число: Согласовано
|
|
|
Подпись: ______________________ Зав. отделом: _____________________
|
|
|
