 |
Глава 2. Эмпирическое исследование молодежной субкультуры, как фактора наркотизации личности
|
|
|
|
Методика процедуры исследования
Целью исследования является проведение анкетирования для изучения условий возникновения и распространения наркомании в современном обществе.
Задачи констатирующего эксперимента:
) разработать вопросы анкеты;
) провести анкетирование в современном обществе.
Антинаркотическая культура людей в современном обществе предполагает:
) формирование осознанно-правильного отношения:
к собственному здоровью и здоровью других,
к отказу от употреблению психоактивных веществ.
) ознакомление общества с правилами и способами охраны здоровья от психоактивных веществ, в основе которого опора на основополагающие идеи, понятия и принципы здорового образа жизни.
Эти два направления неразрывны: чтобы научить людей относится к собственному здоровью и здоровью других как наивысшей ценности, необходимо дать им определенные знания о важности здоровья и способах его сохранения, и о негативном влиянии на здоровье наркотических веществ. Отсюда следует, что диагностику антинаркотической культуры людей в современном обществе необходимо проводить с учетом их возрастных особенностей по трем направлениям:
наличие знаний о разрушающем воздействии наркотиков на здоровье,
сформированность ценностно-правильного отношения к собственному здоровью и здоровью других,
развитость эмоционально-волевой сферы, на критерий устойчивости к соблазнам и отсутствия в потребностной сфере стремления к острым, новым ощущениям.
Итак, определим критерии, оказывающие влияние на формирование антинаркотической культуры в обществе:
Саногенный: наличие навыков самостоятельного сохранения и укрепления здоровья, развитая сфера здоровых интересов.
|
|
|
Когнитивный: наличие саногенных знаний и способов их применения в целях самосовершенствования; развитие антинаркотической культуры здоровья общества в целом.
Мотивационный: наличие личностных качеств (решительность, самостоятельность, ответственность за собственные поступки, коммуникабельность, смелость, целеустремленность и др.); понимание ценности индивидуального здоровья; ориентация на здоровый образ жизни.
Средовой: наличие благоприятной системы взаимоотношений в микросоциуме (окружение отдельного человека: семья, друзья, социум, межличностные отношения и т.п.).
Анкета для определения уровня сформированности антинаркотической культуры подростков и критерии оценки результатов представлены ниже.
Опрос с помощью анкеты проводился в письменной форме, анкета заполнялась учащимися государственного учебного учреждения.
Задачи анкетирования:
оценить представления общества в целом о наркомании как проблеме и о развитии наркомании в субкультурах.
молодежный субкультура общество наркомания
Анализ результатов исследования
Проанализируем результаты анкетирования: итак, анализ данных показал, что у 55% опрошенных есть знакомые, (друзья, знакомые, соседи) которые употребляют наркотики или состоят в сектах, 60% опрошенных наркотики - это интересная тема для разговоров.
% считают, что наркоманы отличаются от обычных людей внешностью, поведением в обществе, взглядом на жизнь
% опрошенных считают, что наркоманы теряют деньги, смысл жизни, родственников, здоровье, и только 20% считают, что приобретают свободу.
% опрошенных считают, что употреблять наркотики престижно, 50% считают, что пробуют для интереса, 20% считают, что употребляют за компанию.
% опрошенных попробовали бы наркотики, а 50% не пробовали бы.
% опрошенных ответили, что помочь наркоману стать здоровым уже нельзя, и только 27% считают, что ответственность за выздоровление лежит на самом человеке, принимающем наркотики.
|
|
|
% людей участвовавших в опросе считают, что не субкультуры влияют на человека в выборе употребления наркотиков, а сам человек.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Данная исследовательская работа посвящена формированию молодежной субкультуры и проблеме распространения наркомании в ее среде.
В процессе работы над материалом исследовательской работы нами были изучены различные литературные источники и рассмотрены теоретические основы формирования молодежных субкультур; проведено эмпирическое исследование особенностей организации молодежной субкультуры и выявлены факторы риска наркотизации в обществе. Результаты исследования проанализированы и описаны, на их основании сделаны выводы.
Итак, исходя их полученных результатов проведенного нами экспериментального исследования, можно сказать, что существует необходимость в систематической работе с обществом по профилактике наркомании в условиях образовательного учреждения, которая может способствовать:
повышению уровня знаний о наркотиках и их опасности;
формированию системы духовных и нравственных ценностей, культуры досуга, ориентации на здоровый образ жизни;
углублению мотивации и активизации антинаркотического поведения учащихся.
Проведенный анализ литературы, статистических материалов и экспериментального исследования позволяет сделать вывод о том, что за последние годы в РБ созревает новая по своим факторам и условиям проявления ситуация в сфере наркотического влияния на общество. Она требует своего изучения, систематического мониторинга разработки и проведения мероприятий, направленных на решение проблемы молодежной наркомании. Без ее анализа невозможно предпринять адекватные меры предупреждения наркотизации в современном обществе.
Проблема наркомании достигла глобальных масштабов, имеет многогранный характер, включает экономический, медицинский, социальный, правовой, воспитательный аспекты. Наркоситуация в настоящее время, как серьезная самостоятельная проблема, представляет собой реальную угрозу национальной безопасности и здоровью нации.
|
|
|
Только в результате профилактических действий в решении данной проблемы можно научить общество позитивному общению с окружающим их миром, уметь управлять своими переживаниями и разрешать возникающие конфликты без ущерба для себя и окружающих, не прибегая при разрешении их к наркотикам. Через работу групп, проведение тренингов личностного роста научить общество соблюдать законы социального общения, жизни без насилия и помочь молодежи сделать свой собственный выбор.
Беда всех теорий профилактики наркомании в их рано или поздно обнаруживающейся несостоятельности. Эта несостоятельность связана с постоянно изменяющимися социально-психологическими явлениями и процессами в обществе. Хотелось бы подчеркнуть, что профилактика - это не только доступная и грамотная информация, которая может быть воспринята разными слоями населения и общества в целом. Профилактика - это развитие здорового поведения и ресурсов личности и духа человеческого, препятствующих риску употребления наркотиков и других психоактивных веществ. Это значит, что человек должен иметь возможность развиваться как здоровая эффективная личность, способная справляться с проблемами и стрессами повседневной жизни, самостоятельно принимать решения, касающиеся собственного здоровья, быть ответственным за свою жизнь.
Знать, что наркотики - это плохо - недостаточно. Знать - это не значит уметь. Это даже не значит - понимать. Поэтому в профилактике зависимости от наркотиков главная задача сделать так, чтобы молодежь в современном обществе хотела, умела и могла жить здоровой жизнью.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бааке Д. Молодежь и субкультура. М.: «Мысль», 2009. - С. 48-70.
. Бурдеева Н.О. «Молодежная субкультура»: социологический анализ понятия // Материалы научной конференции молодых ученых АГУ «Наука. Образование. Молодежь» (6 февраля 2004 года). - Майкоп, 2010. - Т. 1. - С. 19-23.
. Косарецкая С.В. О неформальных объединениях молодежи. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2009. - 159 с.
. Подростки и наркотики: опыт исследования // Под науч. ред. Е.Л.Омельченко. - М.: Генжер, 2011. - 160 с.
|
|
|
. Руководство по профилактике злоупотребления психоактивными веществами молодежью. М.: Вариант, 2008.- 464 с.
. Сергеев С.А. Молодежные субкультуры // Социс, 2008. - №11.
. Шабанов Л.В. Социально-психологические характеристики молодежных субкультур: социальный протест или вынужденная маргинальность. - Томск: Томский государственный университет, 2008. - 399 с.
. Шереги Ф.Э. Наркоситуация в молодежной среде: структура, тенденции, профилактика. М.: Генжер, 2011.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Анкета
. Среди твоих знакомых (друзей, одноклассников, соседей) есть такие, которые употребляют наркотики или состоят в сектах?
А) да
Б) нет
. Наркотики - это интересная тема для разговоров?
А) да
Б) нет
. Как ты считаешь, чем наркоманы отличаются от других людей?
А) внешностью
Б) поведением в обществе
В) взглядом на жизнь
Г) все перечисленное
. Что они теряют или приобретают?
А) деньги
Б) смысл жизни
В) родственников
Г) здоровье
Д) свободу
Е) все перечисленное
. Почему люди употребляют наркотики?
А) считают, что престижно
Б) для интереса
В) за компанию
Г) все перечисленное
. Если бы тебе предложили попробовать употребить наркотики, ты бы согласился/ась?
А) да
Б) нет
.Считаешь ли ты, что наркоманам легче жить? Почему?
А) да
Б) нет
. Можно ли помочь наркоману стать здоровым человеком?
А) да
Б) нет
. Как ты считаешь, кто это может (должен) сделать?
А) родители
Б) друзья
В) врачи
Г) тот, кто употребляет наркотики
. Влияют ли субкультуры на развитие наркомании в современном обществе и как?
|
|
|
