 |
Общение в сестринском деле
|
|
|
|
Задание №1.
Дайте определение
1.Общение – ______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Общение в сестринском деле – _____________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №2.
Напишите правильный ответ
1. Сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятия и понимания другого человека –
________________________________________________________________
2. Общение при помощи речи – ______________________________________
3. Движения мышц лица – ___________________________________________
4. Общение с помощью мимики, жестов, письма – _______________________
5. Функции общения
а) __________________________ - установление состояния взаимной готовности к общению. (знакомство)
б) ___________________________ - обмен информацией, сообщениями.
в) __________________________________ - стимуляция активности партнера (что, струсил?)
г) ___________________________________ - взаимное ориентирование и согласование совместной деятельности (как мы будем действовать)
д ) ________________________________ - адекватное понимание смысла сказанного, действий, состояния своего партнера (при приеме на работу)
е) __________________________________ - обмен эмоциями между партнерами (футбол)
ж) _____________________________________ - осознание места своего партнера в системе межличностных, деловых и производственных отношений. (субординация)
з )__________________________________________ - изменение поведения, состояния, знаний, представлений партнера. (убеждение пациента, что все будет хорошо)
|
|
|
6. Элементы общения
а) ______________________________ – кто передает информацию
б) _______________________________– посылаемая информация
в) _______________________ – форма отправки сообщения (устная речь, письмо и т.д.)
г) _________________________ – кому посылается сообщение
д) ________________________________ – способ, с помощью которого уведомляют отправителя, что сообщение получено
7. Каналы общения
· _________________________________ – получатель слышит ее
· __________________________________________ – мимика, жесты, получатель видит ее
· ___________________________________________ – слова или символы, которые получатель прочитает
8. Виды общения
- _____________________________________(эффективное – благоприятное воздействие, оказываемое на психику пациента)
-_____________________________________(неэффективное)
9. ____________________________ - способность понимать и чувствовать эмоциональное состояние другого человека, сопереживать ему.
Задание №3.
Заполните таблицы
А
| Уровни общения |
| Типы общения |
В)
| Основные правила общения |
| 1. |
| 2. |
| 3. |
| 4. |
| 5. |
| 6. |
| 7. |
| 8. |
| 9. |
| 10. |
| 11. |
Задание №4.
Вставьте слова вместо прочерка
1. Таким образом, эффективное общение зависит от__________________, личных качеств и ___________, приемов и ______________ общения медсестры, которые в сестринском деле тесно взаимосвязаны.
2. Владение техникой ____________________________общения может служить эффективным средством помощи людям в адаптации к жизни в связи с изменениями в состоянии их здоровья.
Замечания преподавателя:
ТЕМА ЗАНЯТИЯ:
ОБУЧЕНИЕ
В сестринском деле
Задание №1.
Дайте определение
1. Восприятие – ____________________________________________________
2. Педагогика – ____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Сестринская педагогика – _________________________________________
__________________________________________________________________
Задание №2.
|
|
|
Напишите правильный ответ
1. Способность к общению, общительность-_________________________
2. Индивидуальные показательные скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения-_____________________________________________________________
3. Совокупность действий, направленных на достижение желаемого результата в обучении-_________________________________________
4. _____________________________________________ - деятельность, выполняемая пациентом в течение обычного дня: приём пищи, одевание, купание, чистка зубов, приведение себя в порядок и т.д.
5. ___________________________________- области, в которых происходит процесс обучения
6. Психологическая особенность человека-___________________________
7. Передача знаний умений и навыков от медицинской сестры к пациенту или его окружению-____________________________________________
8. Побудительный эффект-________________________________________
9. Наука обучения взрослых -_____________________________________
10. Наука о воспитании и обучении человека-_________________________
Задание №3.
Заполните таблицу
| Обучение | ||
| Приемы | Методы | Способы |
Задание №4.
Перечислите
А. Этапы обучения
1._________________________________________________________________
2._________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
4._________________________________________________________________
Б. Требования к медсестре в процессе обучения_________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
В. Условия эффективного обучения
1._________________________________________________________________
2._________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
4._________________________________________________________________
Замечания преподавателя:
ТЕМА ЗАНЯТИЯ:
ТЕОРИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ
А. МАСЛОУ
Задание №1.
Дайте определение термина
1.Потребность– ____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Комфорт – _______________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №2.
Напишите правильный ответ
|
|
|
