Розв’язування матричної гри
І. Графічний метод Випадок гри 2х2 Розглянемо геометричну інтерпретацію гри 2х2. Нехай задано таку матрицю:
Ймовірність використання стратегії позначимо через , а ймовірність використання стратегії через . Оскільки то розв’язок задачі буде на відрізку . Побудуємо цей розв’язок геометрично. На відрізку (рис. 5.3) точці 0 відповідає стратегія , а точці 1 – стратегія . Проведемо з цих точок перпендикуляри, а потім на них зробимо позначки виграшів з боку А: – на прямій 1 відкладаємо значення та (стратегія ); – на прямій 2 – значення та (стратегія ). Потім з’єднаємо відповідні точки згідно зі стратегіями та і на перетині цих прямих знаходимо точку , яка відповідає максимуму гарантованого успіху сторони. Нижня (гарантована) межа виграшу є нижньою ломаною лінією графічного зображення (на рис.5.3 жирна лінія). Точка відповідає оптимальному розв’язку гри з ціною , розмір якої дорівнює відрізку . Точка поділяє відрізок таким чином, що відрізок дорівнює значенню , відрізок – значенню , а мішана стратегія має вигляд .
1 2
К а 12 1
Рис. 5.3 Рис.5.4
Точка N має максимальну ординату. Але можливі такі випадки: а) точка перетину прямих стратегій сторони В відсутня (наприклад, як показано на рис. 5.4). У цьому разі нижня пряма зображує нижню межу виграшу, а тому, якщо немає точки перетину, то оптимальна стратегія гри буде в точці К для сторони А, тобто в точці з максимальною ординатою нижньої межі. Такий випадок показує вигідність стратегії з боку А. б) точка перетину має меншу ординату ніж кінцеві точки нижньої межі (наприклад, як показано на рис. 5.5). Точка М має більшу ординату ніж точка .
Тому оптимальною буде стратегія у точці М, а це означає, що стратегія вигідніша ніж N M стратегія сторони А. Випадки гри та . У грі нижня межа має складну ломану лінію, на якій треба вибрати точку з макси- мальною ординатою (наприклад, як показа- А 1 Рис.5.5 А 2 но на рис.5.6). У такій грі достатньо знайти активні стратегії з боку В, які утворюють точку , а потім ця гра перетворюється на гру , яка має прості методи розв’язування. Таким чином, один з напрямків зменшення розміру гри – визначення активних стратегій гри. Практично гру розв’язують у такій послідовності: 1. Будують графічне зображення гри. В 4 2. Позначають нижню межу виграшу В 3 N (звичайно, жирною лінією). 3. Знаходять точку межі з максимальною В 2 ординатою – це точка оптимуму. 4. Знаходять пару активних стратегій, які В 1 утворюють точку оптимуму. Рис.5.6 5. Знаходять величини та . Аналогічно треба зробити в процесі розв’язування гри з тією лише різницею, що спочатку будують верхню межу виграшу (пряму ), а потім знаходять точку з мінімальною ординатою (наприклад, як показано на рис. 5.7). Розглянемо приклад простої гри. Знайти величину для такої матриці:
Побудуємо графічний розв’язок задачі (рис. 5.8). Нижня межа виграшу позначена жирною лінією. Згідно з аналізом можна зазначити, що стратегія В 2 зайва, її можна виключити з розгляду оскільки вона не впливає на розв’язок.
В2 К L В 3 A 1 N M A 2 B 2
A 3 B 1
B 2 B 1 A 1 P 2 =0,6 P 1=0,4 A 2 Рис. 5.7 Рис. 5.8
Переконаємося в цьому геометрично. Стратегія знаходиться вище нижньої межі, тому активними стратегіями будуть тільки стратегії та . У цьому разі гра зводиться до гри , тобто матриця зменшується на колонку . До цього можна прийти, використовуючи таке правило: усі елементи другої колонки перевищують відповідні елементи першої колонки, тому другу колонку можна виключити з матриці.
Згідно з побудованим графіком розв’язок задачі буде таким: . Оскільки значення міститься в діапазоні , то можна перевірити правильність знайденого значення : Таким чином, . Розв’язок задачі можна знайти також розв’язуванням системи рівнянь прямих, які утворюють точку перетину А: Розв’язок прикладу показує перевагу стратегії А 2 (0,6 60,0%) перед стратегією А1 (0,4 40,0%). Це практично означає, що з 10 разів доцільно брати 6 разів стратегію та 4 рази стратегію , щоб одержати оцінку не менше 3,4.
Читайте также: А) Метод Гаусса розв’язування систем лінійних рівнянь Воспользуйтесь поиском по сайту: ©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...
|