 |
Тема 1.1. Возникновение древневосточной философии
|
|
|
|
Студент должен
знать:
- основные направления философии Индии;
- основные направления философии Китая;
- о развитии религиозной философии Ближнего Востока.
уметь:
§ определить место и роль философии Востока в развитии мирового философского знания.
Основные черты индийской философии; религиозные системы Древней Индии: ведизм, брахманизм, джайнизм, буддизм, индуизм; основные черты китайской философии, её этическая направленность; соотношение западной и восточной систем философствования
Тема 1.2. Философия Античности: досократовский, классический периоды
Студент должен
знать:
§ основные направления философии Античности;
§ наиболее выдающиеся представители философской мысли
уметь:
§ определить место философии Античности в развитии мирового философского знания;
§ определить, какие идеи античной философии являются основами жизни человека.
Возникновение философии как результат творчества древних греков; проблема единого и многого; единое как: материальные субстанции (Милетская школа), числа (Пифагор), атомы и пустота (Левкипп, Демокрит); высокий интеллектуализм Сократа, Платона, Аристотеля; Сократ о душе человека; этика Сократа; диалектика Сократа; смерть Сократа; его следование принципу ненасилия; концепции идей Платона; интерпретация на основе концепции идей природы, космоса, человека и общества; учение о формах Аристотеля; логика, этика и учение об обществе Аристотеля
Тема 1.3. Философия Античности: эллинистический, римский периоды
Студент должен
знать:
- основные направления философии Античности;
- основные идеи, появившиеся в этот период
уметь:
- определить место философии Античности в развитии мирового философского знания;
- проследить влияние фундаментальных философских идей на развитие науки, искусства, социальной и политической мысли
Философия эллинизма: киники, эпикурейцы, стоики и скептики; основные направления философии Древнего Рима
|
|
|
Тема 1.4. Средневековая философия в Западной Европе
Студент должен
знать:
- характерные черты и основные направления философии средних веков
уметь:
§ определять отличительные черты философии античности от философии средних веков.
Философия и религия; суть центральной идеи философии Средневековья; основные библейские идеи философского значения: монотеизм, креационизм, вера, добрая воля, этика морального долга, совесть, любовь, надежда, духовность человека; основные направления философии Августина Аврелия; средневековая патристика и схоластика; основные направления философии Фомы Аквинского; можно ли доказать существование Бога?; спор номиналистов и реалистов
Тема 1.5. Философские и идейные течения в эпоху Возрождения
Студент должен
знать:
§ характерные черты и основные направления философии эпохи Возрождения
уметь:
- определять отличительные черты философии античности, философии средних веков от философии эпохи Возрождения
Основные идеи: сдвиг в сторону антропоцентризма, понимание человека как творческой личности, эстетическое отношение к действительности, гуманизм; основные представители философии Возрождения и их идеи
Тема 1. 6. Становление классической философии и её особенности
Студент должен
знать:
§ характерные черты и основные направления философии XVII века
уметь:
- определять отличительные черты философии XVII века
Характерные черты развития философии Нового времени; эмпиризм: «Новый Органон» Фрэнсиса Бэкона, «идолы» или «призраки» стоящие на пути достижения истины; философия Рене Декарта: ясность идей – врождённое качество человека, дедукция, сравнение знания с фактами, человек «разумный»; концепция чувственного познания Д. Локка» иррационализм Блеза Паскаля; теория общественного договора Т. Гоббса
|
|
|
Тема 1. 7. Философия Просвещения
Студент должен
знать:
§ характерные черты и основные направления философии эпохи Просвещения
уметь:
- определять отличительные черты философии эпохи Просвещения
Основные идеи и принципы просвещения; сомнения в безграничных возможностях науки; «философия истории» просветителей XVIII века; механистическая картина мира; французское, английское, немецкое Просвещение; концепция «просвещённого монарха»; Энциклопедия и энциклопедисты
Тема 1.8. Немецкая классическая философия
Студент должен
знать:
- познавательные способности, априорные принципы, этика;
- основные идеи философии Гегеля, Канта, Шеллинга, Фихте, Фейербаха
уметь:
- определять общее и особенное в идеях философов немецкой классической философии.
Факторы становления немецкой классической философии; философия И. Канта: совокупные способности души, познавательные способности, априорные принципы, этика; основные идеи философии Г. Гегеля; материализм Л. Фейербаха; творчество Шеллинга, Фихте
Тема 1.9. Западная философия XIX – XX веков
Студент должен
знать:
- характерные черты развития философии данного периода;
- концепция сверхчеловека Ф. Ницше;
- «Воля к жизни» А. Шопенгауэра;
- аналитическая философия;
- философский прагматизм
уметь:
- определить отличительные черты развития философского знания данного периода;
- определить центральную проблему философского знания данного периода;
- определить, какие философские идеи применимы для современной жизни
Характерные черты нововременной философии: антропоцентризм, гносеологическая установка, выработка методов познания; культура XIX,XX веков и её отражение в Западной философской мысли; основные направления современной западной философии: позитивизм, экзистенциализм, религиозная философия
|
|
|
