 |
Протокол самостоятельной работы.
|
|
|
|
1. Изучить нормативный документ о совершенствовании системы расследования и учета профессиональных заболеваний в Российской Федерации
| Название документа | |
| Исходные данные | |
| Основные положения | |
| Порядок расследования | |
| Перечень документов учета, регистрации и расследования | |
| Санитарно-гигиеническая характеристика условий труда работника при подозрении у него профессионального заболевания (отравления) | |
| Название документа | |
| Исходные данные | |
| Основные положения |
2. Оценить санитарно-гигиеническую характеристику (по заданию преподавателя) и дать заключение об их полноте и достаточности
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Начертить схему организации работы звеньев системы учета, регистрации и расследования случаев профессиональных заболеваний (отравлений)
Вопрос для самоконтроля
Учет, регистрация, расследование и профилактика профессиональных заболеваний и отравлений на промышленных предприятиях
Занятие ДАТА_______________
Тема
ГИГИЕНА ТРУДА В МАШИНОСТРОЕНИИ
Цель
Научиться на примере машиностроительной промышленности давать оценку санитарно-гигиеническим условиям труда, составлять акты по результатам мероприятий по контролю и давать заключения о соответствии условий труда гигиеническим нормативам
Задание студентам
1. Перечислить отрасли машиностроительной промышленности
|
|
|
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Дать краткую характеристику технологических процессов машиностроительного производства
| Наименование цеха | Технологические операции |
| Кузнечный | |
| Термический | |
| Механический | |
| Гальванический | |
| Малярный | |
| Сварочный | |
| Сборочный |
3. Проследить санитарно-гигиенические условия труда и основные вредности на рабочих местах
| Рабочее место | Источники | Неблагоприятные факторы |
| Кузнеца | ||
| Токаря | ||
| Фрезеровщика | ||
| Маляра | ||
| Сварщика | ||
| Гальваника | ||
| Термиста |
4. Предложить систему оздоровительных мероприятий в машиностроительной отрасли
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Протокол самостоятельной работы
1. Изложить основные технологические этапы предложенного на изучение цеха
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
2. Охарактеризовать условия труда
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Определить неблагоприятные факторы производственной среды
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Оценить условия труда по степени вредности и опасности
| Факторы | Класс условий труда | |||||||
| Оптимальный | Допустимый | Вредный | Опасный | |||||
| 3.1 | 3.2 | 3.3 | 3.4 | |||||
| Химический | ||||||||
| Биологический | ||||||||
| Аэрозоли ПФД | ||||||||
| Акустические | Шум | |||||||
| Инфразвук | ||||||||
| Ультразвук воздушный | ||||||||
| Вибрация общая | ||||||||
| Вибрация локальная | ||||||||
| Ультразвук контактный | ||||||||
| Неионизирующие излучения | ||||||||
| Ионизирующие излучения | ||||||||
| Микроклимат | ||||||||
| Освещение | ||||||||
| Тяжесть труда | ||||||||
| Напряженность труда | ||||||||
| Общая оценка условий труда |
5. Дать заключение и рекомендации по улучшению условий труда в соответствии с гигиеническими критериями
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
Вопросы для самоконтроля
1. Основные технологические процессы машиностроительного производства
2. Вредные факторы производственной среды, их влияние на здоровье работающих, пути предотвращения их вредного воздействия
3. Задачи государственного санитарно-эпидемиологического надзора в области машиностроения
Занятие ДАТА_______________
Тема
САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА НОРМАТИВНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ НА НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБОРУДОВАНИЕ, РАБОЧИЕ ИНСТРУМЕНТЫ, ХИМИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА И МАТЕРИАЛЫ
Цель
Научиться проводить санитарно-гигиеническую экспертизу нормативно-гигиенической документации и давать экспертное заключение о продукции, технологическом процессе и оборудовании потенциально опасных для здоровья человека
Задание студентам
1. Предложить санитарно-гигиенические требования к технологическому процессу в химической промышленности
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Предложить санитарно-гигиенические требования к продукции в производстве строительных материалов
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Предложить санитарно-гигиенические требования к основному оборудованию в деревообрабатывающей промышленности
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
4. Предложить санитарно-гигиенические требования к основному оборудованию в полиграфической промышленности
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Сформулировать общие принципы санитарно-гигиенических требований, предъявляемых в ходе гигиенической экспертизы
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Протокол самостоятельной работы
1. Сформулировать цель рассмотрения и согласования с органами Роспотребнадзора проектной документации, видов деятельности, а также особенностей государственной регистрации впервые изготавливаемых на территории Таможенного союза (Белоруссии, Казахстана и России) и впервые ввозимых на территорию Таможенного союза подконтрольных товаров
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Перечислить документы, предоставляемые разработчиком для согласования проектной документации, видов деятельности и продукции, подлежащей государственной регистрации
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Изучить нормативные документы, используемые в работе врача по гигиене труда при экспертизе технологического процесса, оборудования, продукции
| Название документа | |
| Исходные данные | |
| Назначение | |
| Основные положения |
| Название документа | |
| Исходные данные | |
| Назначение | |
| Основные положения |
Вопрос для самоконтроля
Основные законодательные документы в области экспертизы нормативно-технической документации и области их применения в гигиенической практике
Занятие ДАТА_______________
Тема
ЭКСПЕРТИЗА ПРОЕКТОВ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОСВЕЩЕНИЯ
|
|
|
Цель
Научиться проводить гигиеническую оценку архитектурно-планировочных решений проекта и составлять заключение
Задание студентам
1.Составить алгоритм работы по экспертизе проекта освещения производственного объекта
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Протокол самостоятельной работы
Название работы по рассмотрению проекта
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| Основные положения проекта | Замечание с обоснованием |
Заключение:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вопросы для самоконтроля
1. Как проводится
1.1. Выбор источников света
1.2. Выбор системы освещения
1.3. Выбор типа светильников общего освещения
1.4. Размещение светильников общего освещения
1.5. Ограничение слепящего действия светильников
1.6. Оценка запроектированной освещенности
1.7. Проверка расчета освещенности, создаваемой светильниками общего освещения
1.8. Оценка аварийного освещения
1.9. Оценка местного освещения
Занятие ДАТА_______________
Тема
ЭКСПЕРТИЗА ПРОЕКТОВ ВЕНТИЛЯЦИИ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ
Цель
Научиться проводить гигиеническую оценку архитектурно-планировочных решений проекта и составлять заключение
Задание студентам
1. Привести гигиенические принципы организации промышленной вентиляции
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Дать определения
баланс воздухообмена ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
кратность воздухообмена ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Привести методику гигиенической диагностики проекта вентиляции
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Протокол самостоятельной работы
Название работы по рассмотрению проекта
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| Основные положения проекта | Замечание с обоснованием |
Заключение:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вопросы для самоконтроля
1. С какой целью на производстве организуют вентиляцию
2. Гигиенические требования к производственной вентиляции
3. Основные гигиенические требования к проектным разработкам вентсистем
4. Роль специалистов ТО Управления Роспотребнадзора при составлении заданий к проектированию, при приеме и оценке эффективности вентиляционных устройств
Занятие ДАТА_______________
Тема
|
|
|
