 |
Рабочая программа учебной дисциплины
|
|
|
|
КАЛУЖСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВСЕРОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮСТИЦИИ (РПА МИНЮСТА РОССИИ)»
КАЛУЖСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ВГУЮ
(РПА МИНЮСТА РОССИИ)
Утверждаю
Заместитель директора по
учебной работе, председатель
методического совета
____________ О. М. Коблова
кафедра АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА, ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА И СПЕЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН
АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО
Рабочая программа учебной дисциплины
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 40.05.02
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
(УРОВЕНЬ СПЕЦИАЛИТЕТА)
КВАЛИФИКАЦИЯ – ЮРИСТ
Калуга
2017
Автор:
Н. В. Азарова, кандидат юридических наук, заведующий кафедрой административного права, исполнительного производства и специальных дисциплин Калужского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России)
Рецензенты:
К.В Соколов - кандидат юридических наук, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин Калужского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России)
В.М. Кравцов - кандидат юридических наук, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин Тульский института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России)
Рабочая программа (РП) по учебной дисциплине «Административное право» подготовлена на основе требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 40.05.02 Правоохранительная деятельность (уровень специалитета)
Рабочая программа одобрена на заседании кафедры административного права, исполнительного производства и специальных дисциплин «01» сентября 2017 г., протокол № 1.
|
|
|
Рабочая программа одобрена на заседании методического совета Калужского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России) «08» сентября 2017 г., протокол № 4.
Раздел 1. Общая характеристика и место дисциплины в структуре образовательной программы
1.1. Целью преподавания дисциплины Административное правоявляется усвоение комплекса теоретических знаний об основных понятиях и закономерностях, организационно-правовых основах государственного управления во всех сферах общественной жизни, а также выработка практических навыков и умений применительно к деятельности исполнительной власти.
1.2. Задачами курса являютсяобеспечение усвоения студентами понятий, категорий и институтов государственного управления;формирование у студентов представлений об административно-правовых нормах и отношениях; субъектах административного права; административном принуждении и административной ответственности; основах административно-правовой организации управления экономикой, административно-политической сферой; выработка навыков пользования нормативными правовыми актами.
Специалист по специальности Правоохранительная деятельность готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
а) правотворческая (подготовка нормативных актов; участие в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей деятельности);
б) правоприменительная (обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм; составление юридических документов);
в) экспертно-консультационная (оказание юридической помощи, консультирование по вопросам права; осуществление правовой экспертизы нормативных актов);
г) оперативно-служебная (обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; защита жизни и здоровья граждан, охрана общественного порядка; профилактика, предупреждение, выявление, пресечение уголовных преступлений и административных правонарушений; раскрытие преступлений; производство дознания по уголовным делам; производство по делам об административных правонарушениях; обеспечение реализации актов применения права; обеспечение исполнения наказания; организация и осуществление розыска лиц; защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности; оказание помощи физическим и юридическим лицам в защите их прав и законных интересов; сбор, анализ и оценка информации, имеющей значение для реализации правовых норм в сфере правоохранительной деятельности);
|
|
|
д) организационно-управленческая (организация работы малых коллективов и групп исполнителей в процессе решения конкретных профессиональных задач);
е) научно-исследовательская (проведение прикладных научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности);
ж) педагогическая (преподавание юридических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного образования; осуществление правового информирования и воспитания).
|
|
|
