 |
Энтеральный способ введения. Преимущества. Недостатки. 2. Сублингвальный путь введения. 3. Ректальный путь введения. 11. Парентеральный путь введения лекарственных средств в организм
|
|
|
|
Энтеральный способ введения
1. Пероральный путь введения (per os)
Введение лекарственных средств через рот (per os) является наиболее распространенным. При приеме внутрь лекарственные вещества всасываются в основном в тонком кишечнике, через систему воротной вены попадая в печень (в печени возможна их инактивация) и затем в общий кровоток.
Преимущества
1. Этим путем можно вводить различные лекарственные формы (порошки, таблетки, пилюли, драже, отвары, микстуры, настои, экстракты, настойки и др).
2. Простота и доступность.
3. Не требует соблюдения стерильности.
4. Не требует специально подготовленного персонала.
Недостатки
1. Частичная инактивация лекарственных средств в печени.
2. Зависимость действия от возраста, состояния организма, ндивидуальной чувствительности организма.
3. Медленное и неполное всасывание в пищеварительном тракте (действие веществ начинается обычно через 15-30 минут, возможно разрушение под действием пищеварительных ферментов).
4. Введение лекарственных веществ через рот невозможно при рвоте и бессознательном состоянии пациента.
5. Данный метод непригоден в экстренных ситуациях, когда необходимо немедленное действие лекарственных средств.
6. Возможность неблагоприятного действия на слизистую оболочку желудка и кишечника.
2. Сублингвальный путь введения
Сублингвальный путь введения – применение лекарственных средств под язык (sub lingua). При данном пути введения лекарственные вещества хорошо всасываются через слизистую оболочку в подъязычной области и довольно быстро (через несколько минут) попадают в кровь, минуя печень и не разрушаясь пищеварительными ферментами.
|
|
|
Но этим путем пользуются сравнительно редко, так как всасывающая поверхность подъязычной области мала и под язык можно назначить только очень активные вещества, применяемые в малых количествах (например, нитроглицерин по 0, 0005г, валидол по 0, 06г).
3. Ректальный путь введения
Ректальный путь введения – путь введения лекарственного вещества через прямую кишку (per rectum).
При данном пути введения лекарственные вещества могут оказывать как резорбтивное действие на организм, так и местное действие на слизистую оболочку прямой кишки.
В нижнем отделе толстой кишки всасываются вода, изотонический раствор натрия хлорида, раствор глюкозы, некоторые аминокислоты. Поэтому для резорбтивного действия на организм вводят данные вещества в виде капельных клизм.
Ректальный способ введения лекарственных веществ применяют в тех случаях, когда невозможно или нецелесообразно пероральное введение (при рвоте, нарушении глотания, бессознательном состоянии пациентов, поражении слизистой оболочки желудка и т. д. ) или когда необходимо местное действие препарата.
11. ПАРЕНТЕРАЛЬНЫЙ ПУТЬ ВВЕДЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ В ОРГАНИЗМ
План
1. Наружный способ применения лекарственных средств.
Преимущества и недостатки наружного способа применения лекарственных средств
Правила применение мази.
Правила закапывания капель в нос, уши, глаза.
2. Ингаляционный способ введения лекарственных средств в организм.
Преимущества и недостатки ингаляционного способа применения лекарственных средств
3. Инъекционный путь введения лекарственных средств в организм.
Виды инъекций.
Оснащение для инъекций и вливаний: шприцы, венозные катетеры, системы, применение систем с сетчатым фильтром, шприцевые и инфузионные насосы (инфузоматы).
4. Анатомические области для парентерального введения лекарственных средств.
|
|
|
5. Особенности введения некоторых лекарственных препаратов (инсулина, гепарина, масляных растворов, антибактериальных препаратов, хлористого кальция, эссенциале, сердечных гликозидов, сильнодействующих препаратов).
6. Необходимость сбора аллергоанамнеза, наблюдения за состоянием пациента.
7. Преимущества и недостатки инъекционного способа введения лекарственных средств.
8. Возможные осложнения парентерального введения лекарственных средств.
9. Профилактика постинъекционных осложнений.
|
|
|
