 |
Объём дисциплины (модуля) по видам учебных занятий (в часах )
|
|
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
| Факультет физической культуры и спорта |
| (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) |
Рабочая программа дисциплины
| ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПЛАВАНИЯ |
| Наименование дисциплины |
Направление / специальность подготовки
| 49.03.01 Физическая культура |
(шифр, название направления)
Направленность (профиль) подготовки
| «Спортивно-оздоровительные технологии» |
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
| Очная, заочная |
| очная,заочная, |
Кемерово 2016
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 49.03.01 Физическая культура.
В результате освоения ООП бакалавриата обучающийся ОФО должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине:
| Коды компетенции | Результаты освоения ООП Содержание компетенций | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине |
| ПК- 2 | Способен осуществлять образовательный процесс на основе положений теории физической культуры. | Знать:принципы и методы физического воспитания различных контингентов населения,основы теории и методики обучения базовым видам физкультурно—спортивной деятельности. Уметь: определять способности и уровень готовности личности включиться в соответствующую физкультурно-спортивную деятельность.. Владеть: навыками рационального использования учебно-лабораторного и управленческого оборудования, специальной аппаратуры и инвентаря, современной компьюторной техники. |
| ПК- 3 | способен разрабатывать учебные планы и программы конкретных занятий | Знать: современные требования общества и содержание подготовки бакалавра; структуру деятельности тренера, преподавателя физической культуры. Уметь: разрабатывать проектировочную и конструктивную деятельность бакалавра, разрабатывать планы конкретных учебных занятий по физической культуре и спорту. Владеть: способами написания необходимой документации планирования своей проф.деятельности |
| ПК-4 | самостоятельно проводит учебные занятия по физической культуре с детьми дошкольного, школьного возраста и обучающимися в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования, внеклассную спортивно-массовую работу с обучающимися | Знать: основу и технологию тренировки спортсменов в избранном виде спорта. Уметь: планировать содержание тренировочного процесса в зависимости от этапов подготовки спортсменов. Владеть: навыками преподавательской работы с различными категориями населения. Способен организовать спортивно-массовую и оздоровительную работу. |
| ПК-5 | Способен применять средства и методы двигательной деятельности для коррекции состояния обучающихся с учетом их пола и возраста, индивидуальных особенностей. | Знать: анатомическое строение и функции органов и систем организма человека, закономерности психического, физического развития и особенности их проявления в разные возрастные периоды. Уметь: определять функциональное состояние, физическое развитие и уровень подготовленности занимающихся в различные периоды возрастного развития. Владеть: методами оценки физических способностей и функционального состояния обучающихся. |
| ПК-21 | Способен организовывать и проводить массовые физкультурные и спортивно-зрелищные мероприятия. | Знать: принципы составления планирующей и отчетной документации. Уметь: организовывать и проводить физкультурно-спортивные мероприятия и спортивные соревнования. Владеть: навыками организатора физкультурно-спортивных мероприятий. |
|
|
|
|
|
|
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Целями освоения дисциплины «Теория и методика плавания» являются:
- формирование у студентов теоретических знаний по плаванию;
- формирование умений по использованию полученных знаний в практической деятельности.
Задачи дисциплины:
- приобретение знаний по истории плавания, методике обучения технике спортивных способов плавания, методике организации и проведения занятий по плаванию в различных образовательных звеньях, методике спортивной тренировки; организации и проведению соревнований по плаванию;
- научить разрабатывать конспект уроков по плаванию по программе общеобразовательной школы.
«Теория и методика плавания» относится к дисциплинам профессионального цикла. Дисциплина тесно взаимосвязана с дисциплиной «Плавание» из раздела «Физическая культура», проводимой в форме учебной практики.
Освоение дисциплины «Теория и методика плавания» необходимо студентам для прохождения в дальнейшем учебной практики в общеобразовательных школах.
Дисциплина «Теория и методика плавания» изучается на 2 курсе факультета физической культуры и спорта в течении 3 семестра- ОФО, 4 семестра-ЗФО.
3. Структура и содержание дисциплины «Теория и методика плавания».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы 144 часа.
Объём дисциплины (модуля) по видам учебных занятий (в часах)
| Объём дисциплины | Всего часов | |
| для очной формы обучения | для заочной (очно-заочной) формы обучения | |
| Общая трудоемкость базового модуля дисциплины | ||
| Контактная работа обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) | ||
| Аудиторные занятия (всего) | ||
| В том числе: | ||
| Лекции | ||
| Лабораторные работы | ||
| Семинары, практические занятия | ||
| Внеаудиторная работа (всего): | - | |
| В том числе индивидуальная работа обучающихся с преподавателем | _ | - |
| Курсовое проектирование | -__ | |
| Групповая, индивидуальная консультация и иные виды учебной деятельности, предусматривающие групповую или индивидуальную работу обучающихся с преподавателем (необходимо указать только конкретный вид учебных занятий) | Контрольные вопросы, тестирование | |
| Творческая работа (эссе) | _ | - |
| Самостоятельная работа обучающихся (всего) | ||
| Вид промежуточной аттестации обучающегося 3, 4,(экзамен) | ||
|
|
|
Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
|
|
|
